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      對人力資源和經(jīng)濟轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的研究

      2018-07-06 07:21:04徐巧會
      商情 2018年23期
      關(guān)鍵詞:闡述人力資源研究

      徐巧會

      【摘要】目前,國內(nèi)仍舊是以工業(yè)發(fā)展作為主導(dǎo),但該種模式卻是以污染生態(tài)環(huán)境,消耗能源為前提,如果站在宏觀角度看待問題,上述模式不光不利于經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展,甚至還不利于提高人類的生存質(zhì)量。正是在這樣一種時代背景下,更應(yīng)對人力資源加大開發(fā)力度,并將其作為基礎(chǔ),并開始朝著集約化、知識化的經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。以下主要是對人力資源與經(jīng)濟轉(zhuǎn)變發(fā)展方式展開的研究,并對其進行綜合分析和闡述。

      【關(guān)鍵詞】人力資源 經(jīng)濟轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 研究 闡述

      眾所周知,人力資源是社會經(jīng)濟得以發(fā)展的動力,尤其是在經(jīng)濟轉(zhuǎn)變方式上,同樣會給國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來一定影響,其作為重要因素,必須對其進行分析。當然,在經(jīng)濟發(fā)展期間,人力資源被劃分為一種戰(zhàn)略性資源,在調(diào)整資源、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面起著不可或缺的重要作用。探討了人力資源和經(jīng)濟轉(zhuǎn)變方式之間存在的聯(lián)系,分析其重要性,期望可以為國民經(jīng)濟的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      1 人力資源和經(jīng)濟轉(zhuǎn)變發(fā)展方式存在的聯(lián)系

      自從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提出以來,為實現(xiàn)該戰(zhàn)略目標,首先就應(yīng)開發(fā)人力資源。這是因為人力資源在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中占至關(guān)重要的地位,其作為關(guān)鍵要素,會直接影響到經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的發(fā)展方式。所以,應(yīng)合理開發(fā)利用人力資源,一旦遇到相關(guān)問題時,應(yīng)立即轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展模式,以此來推動經(jīng)濟的全面發(fā)展。尤其是在科學(xué)技術(shù),市場經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,更有必要為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造有利條件,以此來提高人類的生存質(zhì)量,進而滿足政治、文化等發(fā)展要求。此外,人力資源的開發(fā)和利用還可以為經(jīng)濟發(fā)展方式日后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),盡快實現(xiàn)人類社會的發(fā)展目標、由此可見,人力資源開發(fā)和利用與經(jīng)濟發(fā)展方式有著密切聯(lián)系,彼此之間相互影響,相互作用。在此期間,還應(yīng)充分發(fā)揮人的主觀能動性,盡快轉(zhuǎn)變思想觀念以及經(jīng)濟發(fā)展模式,最終促進社會的全面發(fā)展。與此同時,還應(yīng)對人力資源的開發(fā)利用引起重視,好讓兩者協(xié)調(diào)好,進而實現(xiàn)經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      2 人力資源對經(jīng)濟轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的作用

      單從兩者的關(guān)系來說,彼此作用,相互影響,以下主要研究了人力資源對經(jīng)濟轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要作用。

      2.1 人力資源作為經(jīng)濟轉(zhuǎn)變方式的前提

      人力資源作為發(fā)展經(jīng)濟的主體,在解放生產(chǎn)力,提高生產(chǎn)效率等方面發(fā)揮舉足輕重的作用,假如合理開發(fā)利用人力資源,勢必可以在一定程度上提高社會生產(chǎn)力。現(xiàn)如今,知識經(jīng)濟迎來發(fā)展的高峰期,為此應(yīng)有效開發(fā)資源,不斷提高對社會的認識水平,確保人力資源被開發(fā)利用,只有這樣,才能真正轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動經(jīng)濟的發(fā)展。這表明,人力資源是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的前提。

      2.2 人力資源有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式

      為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,實現(xiàn)經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,必須科學(xué)開發(fā)利用人力資源。由于人力資源是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的推動力,故一般會采用以下幾種方法,比如,定期培訓(xùn)、教育等,以上方法都有利于提高人力資源的綜合素質(zhì)與專業(yè)知識,并讓其盡快投入到工作崗位,以此來轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展模式,提高經(jīng)濟發(fā)展水平。

      2.3 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的保證

      由于我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期,為進一步提高社會經(jīng)濟,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),必須對人力資源提出嚴格要求。當然,為滿足社會經(jīng)濟的發(fā)展要求,應(yīng)及時轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源的開發(fā)模式,以便可以為社會發(fā)展提供復(fù)合型人才,進而推動經(jīng)濟的全面發(fā)展。又因為人力資源的開發(fā)利用和社會發(fā)展存在聯(lián)系,一個復(fù)合型人才不僅可以提高資源的有效利用率,同時還能調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。眾所周知,目前我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并不科學(xué),所以,為推動經(jīng)濟的發(fā)展,就應(yīng)立即優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),并為社會發(fā)展提供多元化人才。最后,還應(yīng)加大對人力資源的開發(fā)力度,進而為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式創(chuàng)造條件。

      3 經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變給人力資源帶來的影響

      3.1 給人員的綜合素質(zhì)帶來影響

      經(jīng)濟轉(zhuǎn)變作為社會經(jīng)濟發(fā)展的必經(jīng)之路,除了可以提高資源的有效利用率以外,還能帶動產(chǎn)業(yè)升級以及社會經(jīng)濟的發(fā)展。當然,經(jīng)濟轉(zhuǎn)變給人力資源提出更嚴格的要求,所以,必須加大開發(fā)力度,并將其開發(fā)理念和經(jīng)濟發(fā)展方式結(jié)合在一起,以此來協(xié)調(diào)經(jīng)濟社會的發(fā)展。又因為在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的過程中,著重凸顯人自身發(fā)展的特性,這對研究社會生產(chǎn)方式而言具有非常重要的現(xiàn)實意義。可若是想要提高社會經(jīng)濟的價值,應(yīng)及時轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,重點朝著環(huán)境友好型、資源節(jié)約型等方向發(fā)展,最終實現(xiàn)人、生態(tài)環(huán)境、社會的全面發(fā)展。

      3.2 給人力資源開發(fā)力度帶來的影響

      轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式對開發(fā)人力資源具有重要作用,在此過程中,至始至終堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,并對人力資源加大開發(fā)力度。只不過,經(jīng)濟方式的轉(zhuǎn)變必須借助科學(xué)技術(shù)來實現(xiàn),所以,應(yīng)合理利用人力資源,并不斷提高其綜合素質(zhì)。除此之外,還應(yīng)依照經(jīng)濟發(fā)展目標來開發(fā)人力資源,必要時,還應(yīng)采用以下幾種方法,比如,培訓(xùn)、再教育等。通過培訓(xùn),可以加深工作人員對所處行業(yè)的認識,并積極引導(dǎo)社會進行再分配,進而帶動社會經(jīng)濟的發(fā)展。

      4 結(jié)語

      綜上所述,由于人力資源和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變有著密不可分的聯(lián)系,兩者之間相互影響,相輔相成,所以,必須協(xié)調(diào)好上述關(guān)系,不斷提高人力資源的開發(fā)利用率,及時調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展方式,好讓其為國民經(jīng)濟的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      參考文獻:

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      [4]馮潔.構(gòu)建促進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的人力資源發(fā)展模式——福建省人力資源發(fā)展對策研究[J].福建論壇(人文社會科學(xué)版),2019(01):135-138.

      [5]李群,王巧云.人力資源開發(fā)向經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的傳導(dǎo)機制分析[J].中國科技論壇,2017(02):108-112+121.

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