愛灑特殊孩子的心田

段利榮

在漢川市特殊教育學(xué)校，汪杏桃渡過了14個(gè)春夏秋冬。

2004年7月，39歲的汪杏桃調(diào)到漢川市特殊教育學(xué)校任校長。面對雜草叢生、蕭條的校園環(huán)境，經(jīng)費(fèi)不足的困難，她沒有退縮，開始了艱難的“化緣”歷程，為學(xué)校爭取了3年12萬元福彩助學(xué)計(jì)劃，還先后爭取社會各界捐款50多萬元，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了極大的改善。

學(xué)校里的黃老師從事特殊教育11年了，出色的她曾被沿海某學(xué)校高薪挖角。看著孩子們的不舍，汪杏桃經(jīng)常和黃老師談心交流，既向她請教教學(xué)技藝，又鼓勵(lì)她多為學(xué)校的管理提意見談建議。黃老師的母親因病住院，汪杏桃第一時(shí)間前去看望，并給黃老師代課讓她騰出時(shí)間去照料母親。黃老師非常感動(dòng)，最終留下了。為了讓老師們安心工作，她總是盡一切力量為老師們解除后顧之憂，讓學(xué)校煥發(fā)出全新的生命力。

每個(gè)暑假，汪杏桃都要帶領(lǐng)教師走遍全市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入到聾啞少兒的家庭。聾啞少兒曾念紅、曾念齊的母親是聾啞人，家庭非常困難，無力供養(yǎng)他們上學(xué)。汪杏桃便把他們接到學(xué)校，不僅免去他們的全部費(fèi)用，還將他們作為自己和同事的資助對象，解決好他們學(xué)習(xí)上生活上的實(shí)際困難。

每到月末，有的學(xué)生家長不能按時(shí)接孩子回家，汪杏桃便把他們接回自己家；有的孩子病了，她張羅著送醫(yī)院，安排營養(yǎng)餐；忙碌一天坐下來，她總是習(xí)慣性地摸出針線為孩子們縫縫補(bǔ)補(bǔ)……