本社實習記者 宋韜

>>厚大教育總裁郭兵

年近五十，身居公司高管，待遇優(yōu)厚，生活安逸，對于很多人來說，人生的奮斗與追尋可能就此打住了。但對于一些人來講，安逸可能更讓人覺得不安。就像第一次見面的時候，你很難想象面前這個頭發(fā)花白、說話一團和氣甚至有些靦腆的人，是這樣一家大型法律培訓機構的創(chuàng)始人。可是5年前，他真的就這樣做了，甚至不惜把房子抵押貸款，創(chuàng)辦了厚大法考。

法律培訓行業(yè)的嘗試

1967年，郭兵出生于中國天津。本科、碩士先后畢業(yè)于南開大學、中國政法大學。郭兵本科在南開讀的是數(shù)學，而碩士讀的是法律，談到這樣的“跨界”，他出人意料地認為這兩個專業(yè)有著非常緊密的聯(lián)系：“數(shù)學與法律之間，其實是相通的，數(shù)學跨法律并不是太難。當時學習法律時，就一種感覺，大腦里習慣性地進行推理，根據(jù)這個邏輯推理，做題時答案就不言自明了。很多東西，邏輯是相通的?！?/p>

研究生畢業(yè)后很多同學選擇了律師、法官或檢察官之類相對主流的工作。可他思考后發(fā)現(xiàn)自己的性格并不適合做這些工作。他不喜歡體制內慢節(jié)奏、沒挑戰(zhàn)的工作，而律師行業(yè)又充滿了訴辯雙方的對抗性。談到律師行業(yè)他說道：比如離婚訴訟，在法庭上雙方一定都在互相攻擊，無論最后誰贏，對另一方都是一種傷害。這樣的結果在他的價值觀上很難接受，他覺得總有方法能更合理的解決，而不是把感情撕裂后換來陌生感甚至敵意。雖然他也說此時想來覺得彼時年少，有點天真，但他骨子里就是這樣一個人，大抵該用“純粹”形容，妥當不過。

而大學學習數(shù)學則為他的職業(yè)選擇奠定了“技術基礎”，他喜歡把一些繁瑣的知識點、公式制作成表格，因為這樣方便歸納記憶。這個習慣也延續(xù)到了研究生學習當中，當時宿舍的同學也都對他做的法學知識點表格連連稱贊、紛紛借閱。畢業(yè)之后的機緣巧合讓他遇到了幾個做法律圖書出版的朋友，他把對圖書、對知識點邏輯的歸納、對表格的總結有機地融入到了圖書編輯當中。就這樣，他一腳踏進了法律培訓行業(yè)的圖書出版工作中。

不安分的創(chuàng)新者

“我是一個不安分的人。可能嘗到了革命的甜頭，沒事兒就想革自己的命?！?/p>

2003年，郭兵入職北京三校名師培訓學校擔任經(jīng)理；直到2013年他離開三校時，郭兵已在司法考試培訓行業(yè)埋頭耕耘了整整10個年頭。也正是這10年的經(jīng)驗沉淀告訴他，這個行業(yè)需要一次革命了，需要更新鮮的思維和產(chǎn)品加入進來，學生們也需要更適合時代的產(chǎn)品。2013年8月，郭兵成立北京厚大軒成教育科技股份公司。資金不夠的他把房子做了抵押貸款，還有跟著他多年的兄弟想入股，窘于手頭沒錢，他就把自己的錢借給他。

他本可以依靠已有的資源過上優(yōu)渥的生活，愜意自得、云游四海。而他卻選擇了一條充滿荊棘與未知的創(chuàng)業(yè)之路，為此他等了太久。

郭兵指出，司法考試從1992年到2012年，整整20年間，司考培訓行業(yè)基本沒什么變化，依然是辦班上課模式。而英語培訓、K12培訓等很多教育培訓行業(yè)都迎來了互聯(lián)網(wǎng)帶來的春天，但司考培訓還是老樣子。2013年時，與多年老友、曾任360高管的楊少鋒先生的數(shù)次溝通，讓他萌生了嘗試360模式的想法，也就是讓司考課程的視頻資源免費化。因為法考培訓行業(yè)一直是資源高度集中的行業(yè)，大城市和大機構占據(jù)了絕大多數(shù)資源，郭兵內心推崇的一直是有教無類的教育理念，希望人人都能有平等的受教育權，讓教育沒有門檻。而當時很多學生受到地域、經(jīng)濟能力因素限制而無法享受到優(yōu)質的教育資源。集合最優(yōu)質的教育資源、讓課件全部免費共享，成為創(chuàng)立厚大的主要原因。

隨后成立的厚大司考，推出了全套的免費課件，不僅如此，推出伊始的免費課件便嚴守“全名師、全高清、全課程、全免費”的標準，時至今日，這已經(jīng)成為行業(yè)免費課件的標準。彼時的這一創(chuàng)舉打破了高筑10余年的行業(yè)壁壘，解決了地域和時間的限制，并在此后短短兩年的時間里，免費課件席卷整個司考培訓市場，惠及了有志走上法律道路的廣大學子。

談及創(chuàng)業(yè)的收獲，郭兵說道：“那就太多了，有喜悅、有痛苦，當然更多的是自己爽到了：看著免費模式的成功和很多學生的反饋，感覺厚大做出了點小成績?！?/p>

低調與睿智

學數(shù)學的人，是低調的。

2014年，厚大迎來了成立之后的第一個頂峰時期。那段時間，如果你走進任何一所高校的圖書館、自習室，你會發(fā)現(xiàn)法學生課桌上的“土豪金”講義成了必備。當時，幾乎90%的學生選擇了厚大。

在厚大風靡法科生的時候，厚大的創(chuàng)始人卻一直不為人所知。

采訪之前，我開始搜集關于郭兵的材料擬采訪提綱，花了整整一個下午的時間，只搜到了幾百字的百度百科。聯(lián)系厚大品牌宣傳負責人李家琳，回答也是“沒有更多關于郭總個人的書面材料了”。一家公司的性格，多數(shù)會與老板的性格有幾分相像。而低調，無疑是他們的共性。

以至于到現(xiàn)在，郭兵還仍然開著他那輛比亞迪汽車上下班，午飯也只是在公司吃碗面將就。他在物質方面的要求有多低，在精神層面的追求就有多高。

>>大學時期的郭兵（右）

低調，是郭兵的底色。

“我這個人，不喜歡表達，更喜歡聽別人說；不喜歡公開場合的社交，除了必須出席的場合，我一般很少參加研討會等活動?！鄙踔梁翊蠊镜墓俜叫麄髌?，他都沒有出鏡。

判斷一個人的境界，不要看他身處低谷時是否自強，而要看他身處高峰時是否冷靜。

見面之前，我預想見面之后的對話場景——會是一位法學前輩對自己法治信仰的勾勒？會是一位成功人士對一位晚輩的經(jīng)驗傳授？會是一位公司老板對自己治企理念的闡釋？

當我推開門的一刻，瞬間就被眼前這位皮膚黝黑、頭發(fā)花白、身著白色襯衣的中年男人渾厚的聲音擒住了。在整個聊天過程中，他一直在不斷地分析公司存在的諸多問題、反思自己性格中的特點、講述厚大在發(fā)展過程中遇到的一些艱難抉擇、獨白自己面對這些抉擇時的內心煎熬、闡釋自己這些年一直堅持的教育理念。整個過程，與其說是一次訪談，不如說是與這位長者的內心照見，而我，就安靜地坐在他的對面，全神貫注地聽他在剖析自己的過程中講述一個又一個的故事。

學數(shù)學，讓他的思維形成了一種習慣。有的問題，當下可能無解，而這個“無解”，可能就是這個問題在此時的“解”。

因此，遇到問題時，就會下意識地有一個概念：“這事兒肯定能解決?！笨隙芙鉀Q，關鍵只在于什么時候解開、用什么方法解開。

所以，很多情況下，方法總比問題多。題目沒解開，有可能是題目本身的問題，也有可能是知識、能力的問題，還有可能是時機沒到。比如說解開此題的必要條件還沒已知，這個問題可能還處于一種模糊的樣態(tài)。

>>郭兵及其愛人

知識可能忘了，但是內化為了這樣一種思維習慣、一種邏輯上的感覺。這種內化為感覺的思維習慣，要求自己說話、做事兒會強迫自己需要有邏輯。

但是，硬幣總有兩面。

特別重視邏輯的時候，你會發(fā)現(xiàn)，想法太多了。為了邏輯的嚴密性，你會在做事前預設出很多正確的邏輯，但是這個邏輯，從理論上來講可能是成立的，但放到現(xiàn)實中的時候，會發(fā)現(xiàn)有這樣那樣的問題。比如整個團隊是否適合這一邏輯、事情是否會按照你預設的邏輯發(fā)展等等，都不確定。所以，有時候，很容易由你的邏輯下一個定論，導致一些錯誤的判斷。也容易被邏輯帶偏，有時候你發(fā)現(xiàn)，如果一味地追求做事的邏輯，還不如一個直覺來得準確。

在傾聽的過程中，我努力地跟上他的敘事節(jié)奏，擔心稍不留神，就會跟丟。而基本上整個訪談，都是在這種強大的邏輯所營造的嚴謹氛圍中進行的。

懂得加速、懂得進，是人的本能；而懂得減速、懂得退，則是一個人的大智慧。

悲憫心與樂觀

“我的性格是喜歡站在對方的角度考慮問題。”能夠站在對方的立場考慮問題、能夠切身感受對方的艱難、能夠看到對方的亮點，才有助于共同的發(fā)展。

換位思考，是郭兵無論是為人處事、還是治理公司、抑或是選擇創(chuàng)業(yè)時的一種習慣。幾年前，郭兵曾遇到一位江蘇的考生，專科畢業(yè)，在當?shù)乜矿w力勞動維持生計，而當他決定從事法律行業(yè)后，他選擇來北京參加培訓，其間為了節(jié)省住宿費，晚上就在橋洞下過夜。當時的這種觸動，也成為郭兵日后選擇創(chuàng)業(yè)的動力之一。

他人性深處的悲憫心常常會驅使他本能地作出一些選擇。為了讓全國的考生能夠不因為地域、時間、金錢的限制，公平地享受到優(yōu)質的教育資源，他選擇了公開所有名師課件供學員免費下載；又為了讓每一個個體都擁有一個展示自己辯論才能的舞臺，他選擇了舉辦“我是好辯手”個人公益辯論賽。

而作為領導，他經(jīng)常對下屬說：“你得玩兒嗨了?！薄拔蚁Ｍ蠹野炎约盒睦锏南敕ㄕf出來。我認為，人最幸福的狀態(tài)，就是找到一個自己想干的事兒，而不是一個自己吃飯的事兒?！?/p>

作為老板，他給下屬足夠的彈性和寬容，有一次一個部門經(jīng)理家人生病，需要長時間住院陪床照顧，半年時間內累計上班時間不超過一個月，員工覺得過意不去，數(shù)次想直接辦離職手續(xù)，但都被他回絕了，他告訴對方的只有一句話：先照顧好家里，工作的事別擔心。更讓人感動的是半年中這名員工的獎金一次不落。有的員工犯了錯，他不會輕易放棄。他會花費自己的精力，多和員工溝通、親力親為地教員工怎么做、幫員工提高。哪怕這樣的不放棄會付出一些代價，但似乎，只有他堅持過了，在他自己的心理上才是過得去的。有人說這是厚道，也有人說這是擔當，而在我看來這承載了企業(yè)悲憫寬厚的價值觀。

正如厚大標識所展示的那樣，外圓內方，方為做人之本，圓為處世之道。外分內合，對外以開放姿態(tài)去服務每一位客戶，對內以團結互助的理念打造一流團隊。對外圓人，對內方己。這是厚大始終堅持的準則，也是郭兵的人生準則。

一個吃飽了還知道餓是什么滋味的人，才最值得尊敬。

“當下就是最好的?！焙翊蟪砷L得很快，這是郭兵之前沒有預料到的。而與2015年相比，去年上半年，厚大的業(yè)績有所下滑，有人問郭兵的感受。郭兵說：“每一種經(jīng)歷都是一筆寶貴的財富。與2015年的業(yè)績相比，確實下滑明顯，但這一業(yè)績按照一家公司正常的發(fā)展速度來看，也是相當不錯的?！彼?，同一個事情，你從不同的角度來觀察，自然會得到不同的啟示。

他總是這樣，樂觀地看待一切困難。厚大處于鼎盛時期時，有人建議應該加長產(chǎn)業(yè)鏈。于是，前年就在南京開始做酒店?！爱敵醯南敕ㄖ皇窍Ｍ鼋逃禺a(chǎn)，其他也沒多想。結果，現(xiàn)在的現(xiàn)狀是，酒店業(yè)發(fā)展蒸蒸日上?！焙芏嗍虑?，只要感覺對了就去做，你永遠無法預知某一決定的絕對正確與否，都需要實踐來檢驗。而這份樂觀、豁達也驅使他一直在挫折中成長。

>>郭兵（左四）出席厚大股份新三板掛牌儀式

摸索，一直在路上。

法治教育的理想主義者

從法律教育的角度來說，郭兵認為，目前的高校法學教育與社會是嚴重脫節(jié)的，很多法科生畢業(yè)之后，是不合適直接進入律所工作的。從學校提供的教育模式和社會需要的專業(yè)技能來看，目前的高校法科生在畢業(yè)之后，除法律思維外，并沒有其他的專業(yè)技能。

以寫作為例，北京工商大學教授李仁玉擔任法學院院長時，要求所有學生每周必須撰寫1500字的文章，這種強行的實踐訓練，就會培養(yǎng)學生的一種寫作習慣。因此，細枝末節(jié)的考點知識，畢業(yè)之后可能忘記，而對于專業(yè)技能的培訓，必使良久獲益。

就律師事務所來說，從律所模式上看，目前，律所普遍采用合伙人制，律所其實只是一個平臺，個人在平臺上開了一家店，各自經(jīng)營各自的生意。對此郭兵認為，在律所運營層面可以有些創(chuàng)新，可以采用公司化管理。

類似于醫(yī)學專業(yè)。醫(yī)學院有附屬醫(yī)院，醫(yī)學學生在醫(yī)學院讀書，在醫(yī)院實習、實踐，工作之后還繼續(xù)培訓。而醫(yī)院的醫(yī)生也到學校來上課，教學和實踐循環(huán)結合。

厚大希望在律師行業(yè)引入這種模式，這也是建立厚大律師學院和厚大律師事務所的初衷。這一模式成熟之后，律所的律師將在律師學院授課，而律師學院的學生在律所實習、實踐，使學生在學習中儲備實踐技能、在實踐中強化理論知識，形成這樣一個良性循環(huán)的體系。

當被問及如何看待目前司考培訓機構面臨的挑戰(zhàn)和機遇以及司考培訓行業(yè)的現(xiàn)狀與變革時，郭兵認為，隨著中國法制進程的逐步完善，未來法律人的缺口巨大、對法律人的需求將繼續(xù)增強。厚大依托互聯(lián)網(wǎng)技術的免費模式的成功，勢必會給行業(yè)發(fā)展帶來更多的可能，也希望這種可能會讓整個行業(yè)的天花板變得更高。同時，厚大也希望在這種行業(yè)良性競爭中能迸發(fā)出更多更優(yōu)秀的適合學生的產(chǎn)品，這樣行業(yè)效率的提升才能加速人才輸出，這既是挑戰(zhàn)，同樣也是難得的發(fā)展機遇。

厚大法考培訓、厚大法碩培訓、厚大律師學院、厚大律師事務所，郭兵在通過自己的構想一步一步地使得法律行業(yè)透明化、體系化，也在構建著厚大自己的法律生態(tài)圈。

正如他書桌上擺放的地球儀和迎客松一樣，他以他長遠的眼光、寬廣的眼界、深邃的思考描繪著自己的法律藍圖，又以其開源的理念、博大的胸懷擁抱著同行的競爭，并期望在競爭中促進整個行業(yè)的發(fā)展、拓展中國法學教育的路徑、為中國的法治建設助力。

與其說他是一位企業(yè)家，倒不如說，他是躬耕在法律培訓路上的一名先行者。