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      基于新時(shí)期高校共青團(tuán)組織“推優(yōu)入黨”的模式化構(gòu)建

      2018-07-10 12:34:00梁潤(rùn)雅馬奕顏
      智富時(shí)代 2018年4期
      關(guān)鍵詞:共青團(tuán)高校

      梁潤(rùn)雅 馬奕顏

      【摘 要】“推優(yōu)入黨”不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨賦予共青團(tuán)組織的一項(xiàng)光榮任務(wù),也是為社會(huì)主義培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生的重要戰(zhàn)略任務(wù)。新時(shí)期下,各高校對(duì)學(xué)生黨建工作尤為重視,而目前共青團(tuán)組織“推優(yōu)入黨”工作尚存在諸多問(wèn)題,為了進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)團(tuán)干隊(duì)伍的培養(yǎng),同時(shí)發(fā)展優(yōu)秀的共青團(tuán)干,需要各高校創(chuàng)新推優(yōu)工作體制和標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建合理健全的推優(yōu)模式將“推優(yōu)入黨”工作科學(xué)化、實(shí)效化。

      【關(guān)鍵詞】推優(yōu)入黨;高校;共青團(tuán)

      推薦優(yōu)秀的共青團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象(即“推優(yōu)入黨”),一直以來(lái)都是高校黨建工作的一項(xiàng)重要工作,充分體現(xiàn)了高校共青團(tuán)組織的協(xié)同育人作用。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎狱h組織工作條例》以及《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》等文件內(nèi)容,推優(yōu)入黨尚缺乏專門(mén)、獨(dú)立的指標(biāo)體系和發(fā)展流程以及考評(píng)指標(biāo)與辦法。近年來(lái),根據(jù)黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)的要求,各高校根據(jù)實(shí)際情況,制定了“推優(yōu)入黨”工作的具體措施,然而,隨著高等教育制度的重大改革以及團(tuán)員數(shù)量的快速增大,部分共青團(tuán)員入黨動(dòng)機(jī)出現(xiàn)了功利趨向,推優(yōu)入黨在工作實(shí)施中出現(xiàn)了與基層團(tuán)支部脫節(jié)、工作程序不規(guī)范、缺乏健全的考核指標(biāo)體系等一系列問(wèn)題。如何將“推優(yōu)入黨”工作真正科學(xué)化、模式化和實(shí)效化將成為高校共青團(tuán)工作的一大重要課題。

      一、開(kāi)展高校共青團(tuán)“推優(yōu)入黨”工作的必要性

      開(kāi)展高?!巴苾?yōu)入黨”工作不僅是高校黨建、團(tuán)建的重要部分,也是事關(guān)高校發(fā)展黨員質(zhì)量、檢驗(yàn)高校共青團(tuán)教育工作實(shí)效的重要途徑。

      (一)新時(shí)期高校加強(qiáng)黨建工作的現(xiàn)實(shí)需要

      共青團(tuán)員的年齡結(jié)構(gòu)普遍較年輕,高等學(xué)校大部分共青團(tuán)員知識(shí)儲(chǔ)備好,將他們發(fā)展為黨員不僅能夠充實(shí)黨內(nèi)的新鮮力量,為黨組織不斷輸送有活力的新鮮血液,使黨員隊(duì)伍永葆生機(jī)和活力。與此同時(shí),作為共青團(tuán)員中的優(yōu)秀分子,不僅能夠在各方面起到先鋒模范作用,同時(shí)也能夠?qū)⒐睬鄨F(tuán)組織與黨組織有機(jī)地結(jié)合起來(lái),更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的職能,同時(shí)有效地推進(jìn)共青團(tuán)組織協(xié)同育人的作用,形成“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”的育人新格局。

      (二)“推優(yōu)入黨”有助于推進(jìn)黨建工作科學(xué)化

      高校黨建工作目前主要以班級(jí)推薦,基層黨支部考察發(fā)展黨員,而“推優(yōu)入黨”是共青團(tuán)組織在基礎(chǔ)推薦以外的一種補(bǔ)充形式,能夠充分調(diào)動(dòng)共青團(tuán)員的積極性,發(fā)揮共青團(tuán)員服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的作用。對(duì)于德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生,“推優(yōu)”將成為他們成長(zhǎng)的有力推手,真正達(dá)到提高共青團(tuán)員思想政治素養(yǎng)的目的。通過(guò)建立科學(xué)的“推優(yōu)”體系和流程,將進(jìn)一步確保高校黨建工作的科學(xué)化

      (三)“推優(yōu)入黨”有助于加強(qiáng)團(tuán)組織的建設(shè)

      作為“推優(yōu)入黨”的團(tuán)員,在進(jìn)入基層黨支部后通過(guò)系統(tǒng)的黨課培訓(xùn)、黨小組活動(dòng)的鍛煉將全方位提高團(tuán)員素質(zhì),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求團(tuán)員干部。與此同時(shí),通過(guò)發(fā)揮團(tuán)干部的先鋒模范帶頭作用,可以使黨的優(yōu)良作風(fēng)在共青團(tuán)組織中深入人心,培養(yǎng)團(tuán)員求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

      二、現(xiàn)階段高?!巴苾?yōu)入黨”工作存在的問(wèn)題

      (一)推優(yōu)指標(biāo)體系不夠健全,“優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)界定不統(tǒng)一

      在“推優(yōu)入黨”工作中各高校對(duì)于“優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有統(tǒng)一,缺乏細(xì)致的規(guī)定,一些團(tuán)組織將《黨章》中對(duì)于黨員的標(biāo)準(zhǔn)用來(lái)作為推優(yōu)的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)成績(jī)必須達(dá)到班級(jí)的前列、要有學(xué)生干部經(jīng)歷、通過(guò)四六級(jí)等等硬性指標(biāo);一些人甚至認(rèn)為“推優(yōu)入黨”只是走走形式,利用課間十分鐘休息時(shí)間直接投票了事,把“推優(yōu)”變成班級(jí)選優(yōu),在班級(jí)人緣好的“老好人”往往容易被推選出來(lái),這種“優(yōu)”缺乏真實(shí)、客觀的評(píng)價(jià)。且目前推優(yōu)對(duì)象的素質(zhì)也參差不齊,高校大學(xué)生入黨積極性普遍較高,但不可否認(rèn)的是有正確入黨動(dòng)機(jī)的同學(xué)仍在少數(shù),一些同學(xué)盡管通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),對(duì)黨的基本理論知識(shí)有了解,但是他們?cè)谒枷肷仙星胰狈φ_的敏感度,對(duì)政治意識(shí)不強(qiáng),有些同學(xué)盡管思想上能夠達(dá)標(biāo),但是行動(dòng)上仍達(dá)不到黨員標(biāo)準(zhǔn),這就需要對(duì)“推優(yōu)”的對(duì)象素質(zhì)進(jìn)行全面的考察。以學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為考量,多方面,全方位調(diào)查后逐步建立并完善“推優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)體系。

      (二)推優(yōu)過(guò)程監(jiān)督不夠嚴(yán)格,推優(yōu)工作秩序不規(guī)范

      在“推優(yōu)”過(guò)程中,當(dāng)前的基層團(tuán)組織尚存在諸如制度陳舊,工作程序不規(guī)范等實(shí)際問(wèn)題。如“推優(yōu)”給基層黨支部的對(duì)象存在考察培養(yǎng)不連貫、“人情推優(yōu)”以及“關(guān)系推優(yōu)”等等現(xiàn)象,由于缺乏對(duì)“推優(yōu)入黨”體系的嚴(yán)格監(jiān)督,在基礎(chǔ)團(tuán)支部實(shí)際操作時(shí)容易出現(xiàn)主觀、片面、隨意、簡(jiǎn)化的操作,有的沒(méi)有遵循從下至上的民主集中制原則,有的存在小集體推薦的現(xiàn)象,這些情況的存在對(duì)“推優(yōu)”的質(zhì)量有著嚴(yán)重的影響。這就需要黨團(tuán)組織建立嚴(yán)格的監(jiān)督制度以及規(guī)范的工作秩序,把“推優(yōu)”工作全過(guò)程讓大家看得見(jiàn),廣開(kāi)渠道充分接受廣大學(xué)生和群眾的監(jiān)督,同時(shí)建立群眾、基層團(tuán)支部信息溝通的收集、反饋渠道。

      (三)推優(yōu)工作實(shí)效不被認(rèn)同,缺乏量化考察標(biāo)準(zhǔn)

      從當(dāng)前高?!巴苾?yōu)入黨”工作實(shí)際情況來(lái)看,目前存在工作基礎(chǔ)不扎實(shí),重?cái)?shù)量而輕質(zhì)量、重推薦而輕培養(yǎng)等現(xiàn)象。與此同時(shí),部分“推優(yōu)”出來(lái)的對(duì)象雖成績(jī)優(yōu)異,但在入黨動(dòng)機(jī)以及充分發(fā)揮模范帶頭作用方面尚需要端正,且一些真正工作能力強(qiáng)、思想政治素質(zhì)較高但學(xué)習(xí)成績(jī)一般的同學(xué)推不上來(lái),這就很大程度上導(dǎo)致“推優(yōu)”的結(jié)果缺乏說(shuō)服力。這就需要基層黨支部針對(duì)“推優(yōu)”對(duì)象專門(mén)設(shè)立量化考察標(biāo)準(zhǔn),特別是思想政治素養(yǎng)方面。

      三、完善共青團(tuán)組織“推優(yōu)入黨”工作解決對(duì)策

      (一)統(tǒng)一制定優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)價(jià)和指標(biāo)體系

      在評(píng)價(jià)體系上,推優(yōu)工作要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展。對(duì)于“推優(yōu)入黨”的團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)作為基本依據(jù)進(jìn)行“推優(yōu)”考察工作。一是在政治上要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念,黨章明確規(guī)定,黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義社會(huì),將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富,人民精神境界極大提高,每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。我們黨自誕生之日起,就是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)的。我們現(xiàn)在的努力以及未來(lái)多少代人的持續(xù)努力,都是朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。二是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。作為學(xué)生黨員,一定要品學(xué)兼優(yōu),團(tuán)結(jié)同學(xué),承擔(dān)一定的社會(huì)工作,能夠起到模范帶頭作用。三是能夠自覺(jué)遵守團(tuán)的紀(jì)律,積極參加黨組織開(kāi)展的活動(dòng),自覺(jué)地以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

      在指標(biāo)體系上,應(yīng)建立具有可操作性,能夠具體施行的工作機(jī)制,如:一、應(yīng)具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),擁護(hù)黨的路線、方針、政策,牢記四個(gè)意識(shí),在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持一致;二、具有端正的入黨動(dòng)機(jī),對(duì)黨的基本知識(shí)有一定的了解,辦事積極認(rèn)真,負(fù)責(zé)任;三、年齡在28周歲以下的團(tuán)員,且入黨申請(qǐng)書(shū)遞交滿三個(gè)月的;四、積極分子培養(yǎng)時(shí)間滿一年且每一季度按期匯報(bào);五、參加黨課學(xué)習(xí)并取得黨課結(jié)業(yè)證書(shū);六、學(xué)習(xí)成績(jī)有一定要求;七、工作積極、表現(xiàn)突出,遵紀(jì)守法;八、通過(guò)基層團(tuán)支部大會(huì)選舉產(chǎn)生且得票率應(yīng)超過(guò)團(tuán)員人數(shù)2/3;九、能充分發(fā)揮模范帶頭作用、有為同學(xué)服務(wù)意識(shí)的,在團(tuán)員中有較高威信,主動(dòng)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué);十、獲得過(guò)校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀推薦。各高??砂凑諏?shí)際情況補(bǔ)充或有所調(diào)整,真正推選出優(yōu)秀的團(tuán)員入黨。

      (二)完善推優(yōu)流程,構(gòu)建監(jiān)督體系

      由于“優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有細(xì)致規(guī)定,只是按照《黨章》中對(duì)黨員的標(biāo)準(zhǔn)為“推優(yōu)”依據(jù),這種操作往往被認(rèn)為是某種“選優(yōu)”,即班級(jí)中成績(jī)好、人緣好的人容易被推選出來(lái),存在隨意性和盲目性。首先團(tuán)支部要對(duì)照“推優(yōu)”指標(biāo)體系提出“推優(yōu)”對(duì)象建議名單;二、召開(kāi)團(tuán)員大會(huì),團(tuán)支部介紹“推優(yōu)”對(duì)象建議人選情況并由全體團(tuán)員對(duì)建議名單進(jìn)行民主評(píng)議,再通過(guò)無(wú)記名投票產(chǎn)生推薦的初步人選,團(tuán)員大會(huì)實(shí)到人數(shù)不少于應(yīng)到人數(shù)的2/3,候選人應(yīng)得到1/2以上的贊成票;三、根據(jù)投票結(jié)果,團(tuán)支部認(rèn)真討論,確定推薦人選,形成團(tuán)支部委員會(huì)意見(jiàn),包括思想政治、入黨動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、群眾意見(jiàn)、存在的不足及努力方向等方面進(jìn)行介紹。經(jīng)院團(tuán)委、校團(tuán)委審核后,將推優(yōu)對(duì)象推薦給學(xué)生所在黨支部審查。四、將推薦對(duì)象在院系公示3個(gè)工作日后,群眾無(wú)異議,由支部接收推優(yōu)對(duì)象成為黨的發(fā)展對(duì)象。五、成立“推優(yōu)”監(jiān)督小組,對(duì)整個(gè)“推優(yōu)”過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,接受廣大群眾的意見(jiàn)。

      (三)充分做好育優(yōu)及考察工作

      首先要充分組織團(tuán)員青年自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、團(tuán)章等基本理論知識(shí),堅(jiān)定理想和信念教育,健全學(xué)生黨校、團(tuán)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,不斷提高培養(yǎng)對(duì)象的政治理論素質(zhì)。通過(guò)按期思想?yún)R報(bào),及時(shí)了解推優(yōu)對(duì)象的思想情況,并進(jìn)行有針對(duì)性的信念教育。此外,在做好理論教育的同時(shí),為了在實(shí)踐中提供推優(yōu)對(duì)象的能力和質(zhì)量,充分利用團(tuán)組織與大學(xué)生第二課堂、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。要做好“推優(yōu)”,首先就要做好“育優(yōu)”和考察工作。針對(duì)發(fā)展對(duì)象要認(rèn)真考察,通過(guò)對(duì)團(tuán)員在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活及黨團(tuán)的各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)議,通過(guò)個(gè)人小結(jié)、支部大會(huì)交流、支部大會(huì)評(píng)議、支部鑒定等多個(gè)步驟評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象??疾爝^(guò)程要堅(jiān)持民主、公開(kāi)、公正的的原則,廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),吸取真正做實(shí)事,能夠發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用的優(yōu)秀分子推薦給黨支部。同時(shí)把他們的各種資料及時(shí)反饋給黨支部,真正在黨建工作中實(shí)現(xiàn)黨團(tuán)組織的無(wú)縫銜接。

      (四)構(gòu)建“推優(yōu)”工作考核機(jī)制

      定期開(kāi)展黨、團(tuán)干部之間的組織建設(shè)交流活動(dòng),基層團(tuán)支部應(yīng)將黨員考核體系納入“推優(yōu)”工作,將“推優(yōu)”的數(shù)量、質(zhì)量和程序進(jìn)行量化,構(gòu)建團(tuán)支部評(píng)價(jià)、黨支部評(píng)價(jià)、群眾評(píng)價(jià)三位一體的方式全方位對(duì)“推優(yōu)”對(duì)象進(jìn)行考核,吸取廣大群眾的意見(jiàn),根據(jù)實(shí)際情況逐步完善考核評(píng)分的權(quán)重。與此同時(shí),可以把“推優(yōu)”工作與綜合測(cè)評(píng)體系結(jié)合起來(lái),根據(jù)學(xué)生的政治表現(xiàn)、思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、日常表現(xiàn)等全方位考察。對(duì)于考核不及格的應(yīng)重新考察,繼續(xù)培養(yǎng)和再教育;對(duì)于考核優(yōu)秀的,應(yīng)優(yōu)先考慮向上級(jí)黨支部推薦發(fā)展。

      四、結(jié)語(yǔ)

      在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)期,共青團(tuán)推優(yōu)工作為黨的新生力量提供了有力的后備支持,同時(shí)也激發(fā)了廣大優(yōu)秀的團(tuán)員積極向黨組織靠攏。面對(duì)推優(yōu)過(guò)程出現(xiàn)的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系不科學(xué)、推優(yōu)過(guò)程不規(guī)范、推選對(duì)象素質(zhì)參差不齊、推優(yōu)過(guò)程缺乏監(jiān)督、推優(yōu)流程沒(méi)有考核等各種問(wèn)題,各高校團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,相互交流經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)體制機(jī)制改革、理論框架構(gòu)建等多種渠道積極解決,深入研究,將“推優(yōu)入黨”工作科學(xué)化、實(shí)效化,并發(fā)展成為具有實(shí)際成效的理論知識(shí)體系。

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