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      企業(yè)財(cái)務(wù)人員應(yīng)用逆商理論的原則及措施探討

      2018-07-14 09:17:42丁鳳蓮
      關(guān)鍵詞:逆商逆境財(cái)務(wù)人員

      丁鳳蓮

      企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展業(yè)務(wù)多元化運(yùn)營(yíng),因此財(cái)務(wù)工作在企業(yè)管理中越顯重要,而搞好企業(yè)財(cái)務(wù)工作,離不開(kāi)財(cái)務(wù)人員管理,應(yīng)用逆商理論加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員管理,根本目標(biāo)就是更好地發(fā)揮財(cái)務(wù)人員在單位中的骨干作用,充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。人本理論認(rèn)為,人是單位的主體,起著決定性作用?!绊樉城樯獭⒛婢衬嫔獭?,財(cái)務(wù)人員提高逆商水平,關(guān)鍵點(diǎn)在于財(cái)務(wù)人員通過(guò)加深對(duì)逆商的認(rèn)知,在會(huì)計(jì)工作中提高應(yīng)對(duì)逆境的能力和優(yōu)化逆境情境的能力。

      一、財(cái)務(wù)人員應(yīng)用逆商理論的原則

      (一)把人本原則作為基本要求

      把以人為本原則作為加強(qiáng)干部逆商管理的基本原則,尊重他們?cè)诟刹恐械闹黧w地位,關(guān)心和尊重干部的情感和需求。比如,在干部提拔中,把干部德才素質(zhì)作為崗位需要的主要依據(jù),把心理素質(zhì)和情感需要作為重要參考,堅(jiān)持做到以事業(yè)留人、以感情留人、以適當(dāng)待遇留人。在工作安排中,針對(duì)財(cái)務(wù)人員工作閱歷比較單一、應(yīng)對(duì)逆境辦法少的情況,把逆境鍛煉作為提升干部素質(zhì)的必要手段,有針對(duì)性把干部安排到富有挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)性的崗位,通過(guò)發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高他們應(yīng)對(duì)能力和素質(zhì)水平,把干部的內(nèi)在潛能挖掘出來(lái)。

      (二)把激勵(lì)原則作為重要保證

      財(cái)務(wù)人員在部門(mén)中屬于承上啟下的中間層次,大多數(shù)財(cái)務(wù)人員在職務(wù)提升上有較大的發(fā)展空間。從目前單位的財(cái)務(wù)人員的職務(wù)晉升情況來(lái)看,財(cái)務(wù)人員有30%的可提拔為正職務(wù),進(jìn)入單位決策層。馬斯洛“層次需要理論”認(rèn)為:“人的尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要是較高層次的需要”,而這種需要的現(xiàn)實(shí)滿足率僅為40%和10%。因此,在財(cái)務(wù)人員管理中應(yīng)用逆商理論,就要把激勵(lì)原則作為加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員逆商管理的重要保證,通過(guò)有效的激勵(lì)手段,進(jìn)一步挖掘他們的內(nèi)在潛能,提高崗位成就感,增強(qiáng)自尊感,最大程度地體現(xiàn)自身價(jià)值,使財(cái)務(wù)人員自身進(jìn)步與事業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)。

      (三)把競(jìng)爭(zhēng)原則作為必要手段

      目前,單位財(cái)務(wù)人員職務(wù)晉升普遍實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,“能者上、平者讓、庸者下”已成為大家普遍認(rèn)可的共識(shí)。從部門(mén)的財(cái)務(wù)人員年齡情況看,大多數(shù)在40歲以上,工作時(shí)間比較長(zhǎng),熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)比較豐富;從知識(shí)水平看,72.6%的干部具有大學(xué)以上文化,總體文化素質(zhì)比較高;從工作履歷情況看,72.6%的干部一直在工作,主要經(jīng)歷也比較相似。因此,財(cái)務(wù)人員間的競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)、能力、素質(zhì)等全方面競(jìng)爭(zhēng),對(duì)干部心理素質(zhì)特別是應(yīng)對(duì)逆境的能力提出了更高要求。把競(jìng)爭(zhēng)原則作為處級(jí)逆商干部管理的重要手段,就是使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中提高對(duì)逆境心理承受能力,提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的意識(shí)以及面對(duì)逆境的應(yīng)對(duì)能力。

      (四)把溝通原則作為有效工具

      部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)為主,工作中堅(jiān)持服從命令,能夠創(chuàng)造比較積極的工作氣氛。從財(cái)務(wù)人員的溝通情看,財(cái)務(wù)人員的橫向溝通較多,但上下級(jí)間的縱向溝通較少;工作業(yè)務(wù)上溝通較多,干部間的感情溝通和內(nèi)心深處交流比較少;成功的經(jīng)驗(yàn)溝通交流較多,失敗的教訓(xùn)和逆境應(yīng)對(duì)和溝通少。部門(mén)總體情況看,財(cái)務(wù)人員間的溝通還有較大的局限性,在一定程度上影響領(lǐng)導(dǎo)與財(cái)務(wù)人員間傳播信息、增進(jìn)感情,影響良好組織文化的形成和良好工作環(huán)境的營(yíng)造。財(cái)務(wù)人員普遍認(rèn)為,單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與財(cái)務(wù)人員的溝通,特別是遇到困難、挫折和失敗時(shí),有效的溝通和交流對(duì)于提高他們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)逆境的能力,改善干部面臨的逆境情境具有重要作用。因此,逆商理論在財(cái)務(wù)人員管理中的應(yīng)用,必須把溝通原則作為有效工具,通過(guò)多方面的有效溝通進(jìn)一步提升部門(mén)的組織文化、優(yōu)化干部逆境成長(zhǎng)環(huán)境。

      二、財(cái)務(wù)人員提高自身逆商水平的措施

      心理學(xué)家認(rèn)為,身處逆境的人,人們面對(duì)挫折會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng),大致為兩類:1.積極的;2.消極的。第一種是,在人們遇到受挫后知難而退,情緒受到刺激從而產(chǎn)生消極的反應(yīng);第二種是,人們經(jīng)過(guò)挫折的洗禮知難而進(jìn),在理智的控制下產(chǎn)生積極的反應(yīng)。當(dāng)逆境發(fā)生時(shí),能正確而清醒認(rèn)識(shí)逆境,合理分析原因,是提高干部逆商水平的第一步。

      (一)認(rèn)識(shí)逆境具有普遍性

      “人生不如意十之八九”。從某種意義上說(shuō),無(wú)論是自然界發(fā)展,還是經(jīng)濟(jì)建設(shè),在發(fā)展過(guò)程中都不會(huì)一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,挫折無(wú)時(shí)不在。人們?cè)谏钪心婢巢豢苫蛉?,每一個(gè)人都會(huì)遇到:小到麻煩、繁瑣、困難,大到不幸、厄運(yùn)、坎坷。所謂一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意,是人們理想化的愿望。從歷史人物來(lái)看,無(wú)論哪個(gè)朝代,許多著名的科學(xué)家、文學(xué)家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨礪過(guò)來(lái)的。

      所以,逆境是客觀存在的,關(guān)鍵在于怎樣處理逆境。作為財(cái)務(wù)人員,大多數(shù)有十幾年工作經(jīng)歷,如果認(rèn)識(shí)不到逆境的普遍性,財(cái)務(wù)工作中缺乏應(yīng)有的心理應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,工作或生活中遇到逆境就會(huì)無(wú)所適從。因此,作為財(cái)務(wù)人員應(yīng)該正視逆境觀,認(rèn)識(shí)到逆境是人生不可避免的一部分,做好充分的心理準(zhǔn)備,挑戰(zhàn)逆境,逆勢(shì)而上,吸取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn),化險(xiǎn)為夷,從而不斷取得進(jìn)步。

      (二)認(rèn)識(shí)逆境具有正負(fù)性

      逆境既有消極的一面,也有積極的一面。逆境的負(fù)面影響是打擊人的情緒,帶來(lái)?yè)p失和痛苦,正面影響為使人奮起、成熟,從中得到鍛煉。舉例說(shuō),財(cái)務(wù)人員在遇到別人的嫉妒和謠言,會(huì)擾亂情緒帶來(lái)痛苦,正面來(lái)說(shuō)可以幫助他們認(rèn)識(shí)到社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系上學(xué)到更多的東西。逆境的積極作用,鍛煉人的心智激發(fā)人的進(jìn)取心,改變境遇轉(zhuǎn)危為安,能磨練人的性格和意志,增強(qiáng)人的創(chuàng)造能力和智慧。正確認(rèn)識(shí)逆境的兩重性,認(rèn)真吸取挫折、失敗的教訓(xùn),增長(zhǎng)知識(shí)和才干,提高解決問(wèn)題的能力。

      (三)善于多角度看待逆境

      “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,財(cái)務(wù)人員看待逆境也是這樣。財(cái)務(wù)人員這樣認(rèn)識(shí)順境和逆境:雖然人們不愿意遇到逆境,但逆境也可以砥礪人生,鍛煉意志,使人通過(guò)突破障礙和應(yīng)對(duì)逆境而有所提高和發(fā)展。順境和逆境,在一定條件下還可以互相轉(zhuǎn)化。面臨逆境時(shí),及時(shí)調(diào)整思路,正視逆境,客觀的評(píng)價(jià)和審視遭遇的逆境,從而盡快擺脫逆境的不利影響,把阻礙因素轉(zhuǎn)化為積極因素。

      (四)正確分析逆境的根源

      凡事皆有原,外界客觀因素和內(nèi)在主觀因素是逆境產(chǎn)生的原因。歸因理論從社會(huì)心理學(xué)來(lái)看,傾向于外歸因的人:“認(rèn)為自己的行為結(jié)果是受外部力量控制的,包括環(huán)境、機(jī)遇、他人的權(quán)力、自然界的力量等不可控的因素”。傾向于內(nèi)歸因的人,則認(rèn)為自己的行為結(jié)果是受內(nèi)部力量控制的,逆境的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。

      因此,財(cái)務(wù)人員對(duì)于造成逆境的原因,應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地進(jìn)行剖析,以積極的態(tài)度理清造成逆境的主客觀原因,及時(shí)找出問(wèn)題所在。

      [1]李磊,馬華維.管理心理學(xué).天津,南開(kāi)大學(xué)出版社,2006.

      [2]崔成濤,董朝輝.與領(lǐng)導(dǎo)談現(xiàn)代管理學(xué).企業(yè)管理出版社,2001.

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