摘要：電影《黑天鵝》，講述了一名年輕的芭蕾舞演員妮娜因為不堪精神的重負(fù)走向毀滅的故事。本文試以精神分析法，分析電影《黑天鵝》的女主人公妮娜的復(fù)雜性格和自我覺醒。

關(guān)鍵詞：《黑天鵝》；妮娜；精神分析；雙重人格；神經(jīng)癥人格

一、 母親管教之下妮娜的性格

（一） 不可捉摸的復(fù)雜性格

妮娜與同是芭蕾演員但已退休的母親居住在一起，妮娜的母親艾瑞卡為了讓女兒能在舞蹈上有所建樹，對自己女兒的管教令人窒息。因為她沉湎情愛生下私生女，斷送了舞蹈生涯，所以她認(rèn)為肉欲和性愛是毀滅性的，并強迫女兒停留在十幾歲的懵懂之中，對女兒懷有不正常的控制欲和愛。在母親的影響下，妮娜的生活只有舞蹈以及野心勃勃的職業(yè)目標(biāo)。

在強勢的單身母親的管教下，妮娜形成了溫婉、恭順、謹(jǐn)慎的性格，同時滲透妮娜生活的方方面面，她的舞蹈技巧有余而熱情不夠。在妮娜向托馬斯?fàn)幦⊙萏禊Z皇后時，遭到強吻。被壓抑的欲望總是需要一個突破口，但是令人驚訝的是，妮娜把她的被壓抑的欲望，釋放在自我撫摸和對競爭者莉莉的性幻想中。妮娜的復(fù)雜性格被折射在了她的復(fù)雜性欲上。

（二） 妮娜的雙重人格

從妮娜母親在生活上對妮娜無微不至的照顧，妮娜在芭蕾舞上要求自己必須完美更是可以窺視到妮娜母親對其人格的影響。妮娜之母，亦父亦母的雙重形象，對產(chǎn)生妮娜父權(quán)和母權(quán)兩方面的控制，這直接導(dǎo)致了妮娜自我意志的分裂，同時具有白天鵝的溫順、懦弱和黑天鵝的攻擊性、叛逆性。

二、 導(dǎo)演托馬斯影響下妮娜的性格成長

《天鵝湖》劇組導(dǎo)演——托馬斯，他一襲灰色裝束，對藝術(shù)精益求精，有著近乎完美的追求，給人以高雅、精致的印象。

（一） “潛規(guī)則”

當(dāng)妮娜想得到夢寐以求的角色飾演時，她等在托馬斯的門外，首次拆散了發(fā)髻，涂上了口紅，盡管她還不大習(xí)慣，她不得不利用性別的魅力做最后一搏。面對托馬斯的夸獎，妮娜臉上沒有任何釋然和歡喜，反而變得更焦慮、更慌亂。當(dāng)托馬斯扳過她細(xì)巧的下巴惡狠狠地吻了她時，如果是有心計的女人肯定會將計就計，而妮娜卻咬了上司一口。其實，托馬斯絕非心地齷齪，實施所謂的“潛規(guī)則”，他心中早有要扶助妮娜成為白天鵝的打算。他希望妮娜知道“你美麗、恐懼、脆弱”，是白天鵝最理想的人選。

（二） 托馬斯循循誘導(dǎo)

托馬斯認(rèn)為舞者要散發(fā)出性的魅惑，要讓觀眾愛上你。托馬斯親自與妮娜共舞，成功地喚起妮娜的迷狂。妮娜逐漸情動，她的性意識被徹底喚醒。乃至在成功表演后，妮娜主動親吻了托馬斯，使得素常鎮(zhèn)定的托馬斯禁不住變得神魂顛倒，目光微微無措羞澀卻又充滿自豪。妮娜是他成功打磨的一件完美的藝術(shù)品。他能夠真正了解妮娜，看到她內(nèi)在壓抑的力量和束縛，并將其內(nèi)在所壓抑的憤怒、邪惡、狂暴釋放到極限。

三、 天鵝的蛻變——分裂性格的形成

（一） 神經(jīng)癥人格

主角自童年時代就形成的神經(jīng)癥人格及成年后對自身人格陰影整合的失敗是造成其精神崩潰的根本原因。隨著大演的臨近，兩個舞者的爭搶陷入了一種扭曲的狀態(tài)，同性的曖昧、對母親的反抗，妮娜開始不顧一切地發(fā)掘自己的陰暗面，但最終妮娜發(fā)現(xiàn)她的競爭對手其實只是自己的一個幻象。

（二） 人格陰影

妮娜發(fā)現(xiàn)時常有“另一個我”出現(xiàn)在身邊，先是裁縫量衣服時，出現(xiàn)在鏡子里動手撓背的那個“我”；然后是，在練功房靜止在鏡子里不動的一個“我”；還有是她看到在后臺偷歡的托馬斯和莉莉竟然變成了魔鬼和“我”。她總覺得莉莉在想盡一切辦法要替代她做女主角。妮娜體內(nèi)的黑天鵝迫不及待地出來，已經(jīng)把妮娜變得瘋狂。

四、 影片構(gòu)思獨特之處

（一） 夢的寓言

影片以妮娜的夢境開始：妮娜在跳一段開場舞，男舞伴突然變成了惡魔，自己也在與魔的共舞中蛻變成一只羽翼豐滿的天鵝。和之后的情節(jié)進行比對：妮娜在芭蕾舞導(dǎo)演托馬斯的嚴(yán)苛要求下，在為怎樣詮釋黑天鵝而苦苦掙扎；她逐步開始發(fā)掘自己的陰暗面，最終把握住了演繹黑天鵝所需要的邪惡氣質(zhì)，完成了領(lǐng)舞。

（二） 獨特新視角

影片一開始便直接給予觀眾一種從潛意識的層次認(rèn)識女主人公的視角，也在某種程度上對結(jié)尾時妮娜發(fā)現(xiàn)自己竟然一直和自己的幻覺在競爭這樣一個情節(jié)進行了合理化的解釋，為觀眾提供了認(rèn)同情節(jié)的心理基礎(chǔ)。也就是說，導(dǎo)演在開始就已經(jīng)告知了觀眾正確的觀影視角——潛意識，觀眾應(yīng)該選擇這樣一個視角把握整部影片的情節(jié)。但導(dǎo)演的高明之處在于，故事表面上還是把觀眾擺在了和妮娜同樣的認(rèn)知水平上，觀眾和妮娜一樣，開始并未對一些奇怪的現(xiàn)象有所覺察，或者說，觀眾只看到了妮娜意識中的妮娜，而非她的全部。

（三） 破碎的“自我”

影片一開始，就展現(xiàn)了妮娜早上對著鏡子審視自己的鏡頭。作為芭蕾舞演員，鏡子必不可少，妮娜的很多鏡頭也是鏡子中反射的倒影，這表明導(dǎo)演從開始就在告訴觀眾，現(xiàn)在我們所看到的只是一個被當(dāng)成“自我”的，關(guān)于整體性的錯覺。

（四） 窺視視角

《黑天鵝》以妮娜這一女性角色作為主要人物，作為具有窺視權(quán)利的觀眾，其實相當(dāng)于具有了強勢的地位，某種程度上扮演了電影以外的男性角色。觀眾透過銀幕，認(rèn)同男主人公，并且將自身的幻想和欲望投向銀幕上被放大的女性身體器官。觀影過程中，觀眾從一開始就認(rèn)同了托馬斯要一個演員分飾黑、白天鵝的做法，并全片的心理預(yù)期都集中在希望妮娜完成黑、白天鵝的演繹。而面對妮娜最終因為這次演出而走向滅亡的這一殘酷事實，雖然不一定是觀眾所希望看到的，但不得不承認(rèn)，觀眾在這一過程中獲得了極大的觀影快感。

五、 結(jié)論

《黑天鵝》是第67屆威尼斯電影節(jié)的開幕影片，并獲得奧斯卡多項提名。女主角娜塔莉·波特曼也憑借此片成為本屆奧斯卡影后。作為一部被定義為心理驚悚片的電影，利用精神分析對其進行理解和分析無疑是一種最直接與有效的解讀方法。借助于精神分析，我們可以更好地探究人物的心理成因，并在電影文本的基礎(chǔ)上解讀更深層次的哲學(xué)表達，從而獲得更多思想上的反饋，更好地理解電影，理解生活，也為電影本身增加更社會價值。

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作者簡介：

伍佳欣，天津市，天津工業(yè)大學(xué)。