從新聞“萬(wàn)花筒”里找亮點(diǎn)
———關(guān)于辦好地市黨報(bào)?？乃伎?/h1>
2018-07-18 08:02:58張延民
中國(guó)地市報(bào)人 2018年7期
□張延民
（臨汾日?qǐng)?bào)社，山西 臨汾 041000）
隨著報(bào)界競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，不斷創(chuàng)新成為一張報(bào)紙生存與發(fā)展的唯一途徑。由于地市黨報(bào)自身不可逾越的紀(jì)律，在一定程度上限制了其信息量和可讀性，因而，與新聞版相比，在知識(shí)性、趣味性方面拓展空間較大的?？淖饔镁惋@得尤為重要。?？蠖加泄潭?、固定版次，內(nèi)容上注重對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活層面的挖掘，它以服務(wù)性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，深受廣大讀者的喜愛(ài)，較好地滿足了新時(shí)期讀者多層次的需要。一張報(bào)紙能否占領(lǐng)市場(chǎng)、吸收讀者，?？鹬种匾淖饔谩?/p>
上世紀(jì)末本世紀(jì)初的世紀(jì)之交，市委對(duì)臨汾日?qǐng)?bào)社領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，展開(kāi)了大刀闊斧的改革。首先是緊跟形勢(shì)將四開(kāi)小報(bào)改為對(duì)開(kāi)大報(bào)。其次，狠抓報(bào)紙質(zhì)量，提升報(bào)紙的服務(wù)性、指導(dǎo)性、貼近性和趣味性，經(jīng)報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)班子多次協(xié)商、探討、研究，結(jié)合臨汾實(shí)際，新創(chuàng)辦了《臨汾日?qǐng)?bào)·企業(yè)周刊》和《臨汾日?qǐng)?bào)·教育周刊》，筆者有幸被報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)班子委任為教育周刊主編，帶領(lǐng)三位年輕人主辦教育周刊。由此，筆者在教育周刊這塊陣地摸爬滾打了十多年。十多年來(lái)，筆者和三位年輕同事緊緊圍繞“為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)”的辦報(bào)目的，以其鮮明特色，不僅受到了廣大師生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，也得到了社會(huì)各界的好評(píng)，使教育周刊成為廣大師生教學(xué)生涯中不可缺少的精神食糧。本文通過(guò)對(duì)創(chuàng)辦教育周刊的探討，就如何辦好地市黨報(bào)專刊，與同行分享自己的體會(huì)。
?？幕盍υ谟谔厣?/h2>
各報(bào)都有自己的辦報(bào)宗旨，也有體現(xiàn)其宗旨的內(nèi)容和欄目，加之各地的地理、民俗、經(jīng)濟(jì)、文化等方面情況不同，因此，各報(bào)都應(yīng)該也能夠形成自己的特色。特色有好有差，其實(shí)差也是一種特色。要形成好的特色，還必須敢闖，闖出同別人不一樣的特色，這種特色大到整個(gè)報(bào)紙所有的版，小到一個(gè)欄目一條線，都要精心研究。我們創(chuàng)辦《臨汾日?qǐng)?bào)·教育周刊》，其定位在基礎(chǔ)教育，讀者群為中小學(xué)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)。我們的辦報(bào)宗旨是：“透視教育熱點(diǎn)，展示教育成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育改革，反映校園生活，培育四有新人”。圍繞辦報(bào)宗旨，教育周刊的特色主要表現(xiàn)在實(shí)在、新鮮、活潑，服務(wù)性強(qiáng)，指導(dǎo)性強(qiáng)，做到用權(quán)威性來(lái)引導(dǎo)讀者、用公信力來(lái)贏得讀者、用信息量來(lái)吸引讀者?！杜R汾日?qǐng)?bào)·教育周刊》的報(bào)頭“臨汾日?qǐng)?bào)”四字為醒目的紅色字體，“教育周刊”四字為醒目的藍(lán)色字體，廣大師生從一堆報(bào)紙中可以一眼就認(rèn)出這是本報(bào)的教育周刊。
根據(jù)教育周刊的辦報(bào)宗旨，我們將報(bào)紙版面內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)分。一版為要聞版，主要刊登國(guó)內(nèi)外教育大事，國(guó)家關(guān)于教育的方針、政策及本地關(guān)于教育工作的安排和舉措，使廣大師生尤其是教師和教育工作者在熟知國(guó)家教育方針政策的基礎(chǔ)上能夠按照本地教育部門(mén)的要求做好自己的本職工作；二版為校園內(nèi)外，以刊登校園內(nèi)師生的教、學(xué)、研活動(dòng)為主，兼顧社會(huì)上尊師重教的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我們開(kāi)設(shè)的欄目有教壇春秋、熱點(diǎn)透視、疑問(wèn)探究、教壇一得、班隊(duì)生活、校園漫話、班主任參謀、家庭教育、國(guó)外教育、考生指南等，全面反映師生的校園生活；三版為理論習(xí)作版，主要刊登教師教研論文和學(xué)生習(xí)作；四版為副刊，為愛(ài)好寫(xiě)作的師生開(kāi)辟了一塊文學(xué)創(chuàng)作陣地。這樣，教育周刊就成為了一張為教育服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育?？?，專刊專辦，它就是一張地道的臨汾教育報(bào)，特色鮮明。鮮明的特色，激發(fā)了強(qiáng)大的活力。教育周刊郵遞到校園，即刻成為廣大師生如饑似渴的精神食糧，大家學(xué)用教育周刊的積極性倍增。廣大師生踴躍為教育周刊投稿，大家談教研、教改體會(huì)，談學(xué)校學(xué)習(xí)生活，抒發(fā)感情，暢談理想，一時(shí)間教育周刊成為臨汾教育界的“教育沙龍”。
?？馁|(zhì)量在于品位
如果說(shuō)特色是專刊的活力所在，那么品位就是?？馁|(zhì)量。進(jìn)而言之，要提高?？馁|(zhì)量，就要想方設(shè)法使?？３指叩臋n次和格調(diào)。
所謂品位，主要是指思想性和藝術(shù)性兩個(gè)方面。一個(gè)有較高品位的報(bào)紙專刊，應(yīng)該是健康向上的思想和完美的藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，是思想高度和藝術(shù)高度的共同“到位”。
我們采取與臨汾市教育局合辦的方式創(chuàng)辦教育周刊，除刊登國(guó)內(nèi)外教育大事外，教育周刊把重點(diǎn)放在了臨汾市教育的改革發(fā)展上，我們與市教育局密切合作，對(duì)臨汾市的教育改革和發(fā)展進(jìn)行了系列的深入報(bào)道，使教育周刊成為臨汾大地上獨(dú)一無(wú)二的臨汾教育報(bào)，從而確保了教育周刊的高檔次。
為了增強(qiáng)教育周刊的可讀性、服務(wù)性，我們?cè)诟寮才派献龅骄艏?xì)選，盡量安排與廣大師生學(xué)習(xí)生活相貼近的稿件見(jiàn)報(bào)。每年的高考前夕，教育周刊又開(kāi)辟高考特刊，就高考的有關(guān)事項(xiàng)向廣大師生和家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)解讀。為了增強(qiáng)廣大師生的參與性，我們又在第三版理論習(xí)作版，開(kāi)展了一系列的中小學(xué)生作文大賽和中小學(xué)教師教研論文大賽。同時(shí)，教育周刊的副刊以積極、健康、向上的格調(diào)刊登了一系列好作品，成為廣大師生爭(zhēng)相閱讀的好版面。這些，確保了教育周刊的高檔次、高格調(diào)和高品位。
《臨汾日?qǐng)?bào)·教育周刊》的問(wèn)世，宛新月初生，如清風(fēng)撲面。教育周刊投放到學(xué)校、社會(huì)，引起強(qiáng)大反響。廣大讀者紛紛投書(shū)本報(bào)，盛贊臨汾日?qǐng)?bào)社全新推出的教育周刊。臨汾市委宣傳部副部長(zhǎng)、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任梁明投書(shū)本報(bào)，對(duì)教育周刊作了如此評(píng)價(jià)：“其一，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志在改革之年，敢于創(chuàng)辦它，這是超前認(rèn)識(shí)的高招；其二，運(yùn)用它指導(dǎo)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，培育人才是得心應(yīng)手的工具；其三，透視教育熱點(diǎn)，展示教育成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育改革，反映校園生活，培育四有新人。辦報(bào)宗旨六句話36個(gè)字，針對(duì)性十分強(qiáng)。筆者作為新聞界的一名老兵，十分喜愛(ài)咱教育周刊的編排風(fēng)格。它編排的最大特點(diǎn)是：版面處理大方靈活。能大力弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。以新感人，以短為主，正面宣傳突出。更為明顯的是版面非常新穎，引人必讀，看后又有回味。使它在讀者中影響大、傳播廣。好?。 芭R汾日?qǐng)?bào)”四個(gè)紅字，“教育周刊”四個(gè)藍(lán)字，讀者一看就美極了。讀者張靈平這樣贊頌《教育周刊》：“去過(guò)許多書(shū)店，一一翻閱過(guò)許多書(shū)目，都沒(méi)有如遇你那般心動(dòng)，那般令我心馳神往，沉醉其中。無(wú)論在我失意難過(guò)，得意開(kāi)心之際，你都可以和我相看兩不厭，對(duì)話兩不煩。大有‘一日不見(jiàn)，如隔三秋兮’的魅力，以致案頭、枕席之間都留有你的氣息”。
實(shí)踐證明，特色和品位是辦好黨報(bào)專刊的關(guān)鍵所在，一張報(bào)紙只要有鮮明的特色和較高的品位，定會(huì)有頑強(qiáng)的生命力和感召力。
猜你喜歡
“政治家辦報(bào)”概念的百年演化與話語(yǔ)創(chuàng)新廈門(mén)大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)(2022年4期)2022-09-17 09:26:48 最大萬(wàn)花筒環(huán)球時(shí)報(bào)(2022-02-16)2022-02-16 04:15:39 臨汾：抓緊防治玉米薊馬今日農(nóng)業(yè)(2021年11期)2021-11-27 10:47:17 臨汾清廉地圖支部建設(shè)(2021年15期)2021-07-13 02:55:50 自制繽紛萬(wàn)花筒學(xué)生天地(2020年26期)2020-06-01 02:17:42 長(zhǎng)治至臨汾高速公路開(kāi)通城市道橋與防洪(2019年5期)2019-06-26 00:56:06 萬(wàn)花筒文苑(2015年5期)2015-09-05 01:05:26 對(duì)樹(shù)立“開(kāi)放”辦報(bào)理念的幾點(diǎn)思考新聞傳播(2015年9期)2015-07-18 11:04:12 辦報(bào)真頭痛少年博覽·小學(xué)低年級(jí)(2015年3期)2015-05-30 10:48:04 院報(bào)的制勝要素和辦報(bào)體會(huì)江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理(2013年6期)2013-03-11 17:02:41
□張延民
（臨汾日?qǐng)?bào)社，山西 臨汾 041000）
隨著報(bào)界競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，不斷創(chuàng)新成為一張報(bào)紙生存與發(fā)展的唯一途徑。由于地市黨報(bào)自身不可逾越的紀(jì)律，在一定程度上限制了其信息量和可讀性，因而，與新聞版相比，在知識(shí)性、趣味性方面拓展空間較大的?？淖饔镁惋@得尤為重要。?？蠖加泄潭?、固定版次，內(nèi)容上注重對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活層面的挖掘，它以服務(wù)性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，深受廣大讀者的喜愛(ài)，較好地滿足了新時(shí)期讀者多層次的需要。一張報(bào)紙能否占領(lǐng)市場(chǎng)、吸收讀者，?？鹬种匾淖饔谩?/p>
上世紀(jì)末本世紀(jì)初的世紀(jì)之交，市委對(duì)臨汾日?qǐng)?bào)社領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，展開(kāi)了大刀闊斧的改革。首先是緊跟形勢(shì)將四開(kāi)小報(bào)改為對(duì)開(kāi)大報(bào)。其次，狠抓報(bào)紙質(zhì)量，提升報(bào)紙的服務(wù)性、指導(dǎo)性、貼近性和趣味性，經(jīng)報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)班子多次協(xié)商、探討、研究，結(jié)合臨汾實(shí)際，新創(chuàng)辦了《臨汾日?qǐng)?bào)·企業(yè)周刊》和《臨汾日?qǐng)?bào)·教育周刊》，筆者有幸被報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)班子委任為教育周刊主編，帶領(lǐng)三位年輕人主辦教育周刊。由此，筆者在教育周刊這塊陣地摸爬滾打了十多年。十多年來(lái)，筆者和三位年輕同事緊緊圍繞“為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)”的辦報(bào)目的，以其鮮明特色，不僅受到了廣大師生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，也得到了社會(huì)各界的好評(píng)，使教育周刊成為廣大師生教學(xué)生涯中不可缺少的精神食糧。本文通過(guò)對(duì)創(chuàng)辦教育周刊的探討，就如何辦好地市黨報(bào)專刊，與同行分享自己的體會(huì)。
?？幕盍υ谟谔厣?/h2>
各報(bào)都有自己的辦報(bào)宗旨，也有體現(xiàn)其宗旨的內(nèi)容和欄目，加之各地的地理、民俗、經(jīng)濟(jì)、文化等方面情況不同，因此，各報(bào)都應(yīng)該也能夠形成自己的特色。特色有好有差，其實(shí)差也是一種特色。要形成好的特色，還必須敢闖，闖出同別人不一樣的特色，這種特色大到整個(gè)報(bào)紙所有的版，小到一個(gè)欄目一條線，都要精心研究。我們創(chuàng)辦《臨汾日?qǐng)?bào)·教育周刊》，其定位在基礎(chǔ)教育，讀者群為中小學(xué)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)。我們的辦報(bào)宗旨是：“透視教育熱點(diǎn)，展示教育成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育改革，反映校園生活，培育四有新人”。圍繞辦報(bào)宗旨，教育周刊的特色主要表現(xiàn)在實(shí)在、新鮮、活潑，服務(wù)性強(qiáng)，指導(dǎo)性強(qiáng)，做到用權(quán)威性來(lái)引導(dǎo)讀者、用公信力來(lái)贏得讀者、用信息量來(lái)吸引讀者?！杜R汾日?qǐng)?bào)·教育周刊》的報(bào)頭“臨汾日?qǐng)?bào)”四字為醒目的紅色字體，“教育周刊”四字為醒目的藍(lán)色字體，廣大師生從一堆報(bào)紙中可以一眼就認(rèn)出這是本報(bào)的教育周刊。
根據(jù)教育周刊的辦報(bào)宗旨，我們將報(bào)紙版面內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)分。一版為要聞版，主要刊登國(guó)內(nèi)外教育大事，國(guó)家關(guān)于教育的方針、政策及本地關(guān)于教育工作的安排和舉措，使廣大師生尤其是教師和教育工作者在熟知國(guó)家教育方針政策的基礎(chǔ)上能夠按照本地教育部門(mén)的要求做好自己的本職工作；二版為校園內(nèi)外，以刊登校園內(nèi)師生的教、學(xué)、研活動(dòng)為主，兼顧社會(huì)上尊師重教的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我們開(kāi)設(shè)的欄目有教壇春秋、熱點(diǎn)透視、疑問(wèn)探究、教壇一得、班隊(duì)生活、校園漫話、班主任參謀、家庭教育、國(guó)外教育、考生指南等，全面反映師生的校園生活；三版為理論習(xí)作版，主要刊登教師教研論文和學(xué)生習(xí)作；四版為副刊，為愛(ài)好寫(xiě)作的師生開(kāi)辟了一塊文學(xué)創(chuàng)作陣地。這樣，教育周刊就成為了一張為教育服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育?？?，專刊專辦，它就是一張地道的臨汾教育報(bào)，特色鮮明。鮮明的特色，激發(fā)了強(qiáng)大的活力。教育周刊郵遞到校園，即刻成為廣大師生如饑似渴的精神食糧，大家學(xué)用教育周刊的積極性倍增。廣大師生踴躍為教育周刊投稿，大家談教研、教改體會(huì)，談學(xué)校學(xué)習(xí)生活，抒發(fā)感情，暢談理想，一時(shí)間教育周刊成為臨汾教育界的“教育沙龍”。
?？馁|(zhì)量在于品位
如果說(shuō)特色是專刊的活力所在，那么品位就是?？馁|(zhì)量。進(jìn)而言之，要提高?？馁|(zhì)量，就要想方設(shè)法使?？３指叩臋n次和格調(diào)。
所謂品位，主要是指思想性和藝術(shù)性兩個(gè)方面。一個(gè)有較高品位的報(bào)紙專刊，應(yīng)該是健康向上的思想和完美的藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，是思想高度和藝術(shù)高度的共同“到位”。
我們采取與臨汾市教育局合辦的方式創(chuàng)辦教育周刊，除刊登國(guó)內(nèi)外教育大事外，教育周刊把重點(diǎn)放在了臨汾市教育的改革發(fā)展上，我們與市教育局密切合作，對(duì)臨汾市的教育改革和發(fā)展進(jìn)行了系列的深入報(bào)道，使教育周刊成為臨汾大地上獨(dú)一無(wú)二的臨汾教育報(bào)，從而確保了教育周刊的高檔次。
為了增強(qiáng)教育周刊的可讀性、服務(wù)性，我們?cè)诟寮才派献龅骄艏?xì)選，盡量安排與廣大師生學(xué)習(xí)生活相貼近的稿件見(jiàn)報(bào)。每年的高考前夕，教育周刊又開(kāi)辟高考特刊，就高考的有關(guān)事項(xiàng)向廣大師生和家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)解讀。為了增強(qiáng)廣大師生的參與性，我們又在第三版理論習(xí)作版，開(kāi)展了一系列的中小學(xué)生作文大賽和中小學(xué)教師教研論文大賽。同時(shí)，教育周刊的副刊以積極、健康、向上的格調(diào)刊登了一系列好作品，成為廣大師生爭(zhēng)相閱讀的好版面。這些，確保了教育周刊的高檔次、高格調(diào)和高品位。
《臨汾日?qǐng)?bào)·教育周刊》的問(wèn)世，宛新月初生，如清風(fēng)撲面。教育周刊投放到學(xué)校、社會(huì)，引起強(qiáng)大反響。廣大讀者紛紛投書(shū)本報(bào)，盛贊臨汾日?qǐng)?bào)社全新推出的教育周刊。臨汾市委宣傳部副部長(zhǎng)、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任梁明投書(shū)本報(bào)，對(duì)教育周刊作了如此評(píng)價(jià)：“其一，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志在改革之年，敢于創(chuàng)辦它，這是超前認(rèn)識(shí)的高招；其二，運(yùn)用它指導(dǎo)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，培育人才是得心應(yīng)手的工具；其三，透視教育熱點(diǎn)，展示教育成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育改革，反映校園生活，培育四有新人。辦報(bào)宗旨六句話36個(gè)字，針對(duì)性十分強(qiáng)。筆者作為新聞界的一名老兵，十分喜愛(ài)咱教育周刊的編排風(fēng)格。它編排的最大特點(diǎn)是：版面處理大方靈活。能大力弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。以新感人，以短為主，正面宣傳突出。更為明顯的是版面非常新穎，引人必讀，看后又有回味。使它在讀者中影響大、傳播廣。好?。 芭R汾日?qǐng)?bào)”四個(gè)紅字，“教育周刊”四個(gè)藍(lán)字，讀者一看就美極了。讀者張靈平這樣贊頌《教育周刊》：“去過(guò)許多書(shū)店，一一翻閱過(guò)許多書(shū)目，都沒(méi)有如遇你那般心動(dòng)，那般令我心馳神往，沉醉其中。無(wú)論在我失意難過(guò)，得意開(kāi)心之際，你都可以和我相看兩不厭，對(duì)話兩不煩。大有‘一日不見(jiàn)，如隔三秋兮’的魅力，以致案頭、枕席之間都留有你的氣息”。
實(shí)踐證明，特色和品位是辦好黨報(bào)專刊的關(guān)鍵所在，一張報(bào)紙只要有鮮明的特色和較高的品位，定會(huì)有頑強(qiáng)的生命力和感召力。
猜你喜歡
廈門(mén)大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)(2022年4期)2022-09-17 09:26:48
環(huán)球時(shí)報(bào)(2022-02-16)2022-02-16 04:15:39
今日農(nóng)業(yè)(2021年11期)2021-11-27 10:47:17
支部建設(shè)(2021年15期)2021-07-13 02:55:50
學(xué)生天地(2020年26期)2020-06-01 02:17:42
城市道橋與防洪(2019年5期)2019-06-26 00:56:06
文苑(2015年5期)2015-09-05 01:05:26
新聞傳播(2015年9期)2015-07-18 11:04:12
少年博覽·小學(xué)低年級(jí)(2015年3期)2015-05-30 10:48:04
江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理(2013年6期)2013-03-11 17:02:41
