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      護士分層級管理模式對提高護理管理質量的作用

      2018-07-23 12:02:10季愛華
      健康大視野 2018年7期
      關鍵詞:護士滿意度

      【摘要】目的:探究護士分層級管理模式對提高護理管理質量的作用。方法:本文選取于2017年3月份至2018年3月份在某醫(yī)院從事護理工作的人員共50例,按照隨機分組法,對護士進行分組,每組護士各25例。給予對照組護士常規(guī)管理模式,給予觀察組護士分層級管理模式。結果:管理后,觀察組護士的理論知識及實踐知識得分均高于對照組,對護理模式滿意度比較觀察組相較于對照組較高,有統(tǒng)計學差異(P<005)。結論:對護士進行分層級管理,護士的理論知識及實踐知識得分均明顯提高,有著較高的護理滿意度,對提升護理管理質量發(fā)揮了重要作用。

      【關鍵詞】護士;分層級管理模式;護理管理質量;滿意度

      【中圖分類號】R471

      【文獻標志碼】A

      【文章編號】1005-0019(2018)07-281-01

      近年來基于人們對醫(yī)院護理質量的高要求,護士是醫(yī)院中接觸患者最多的工作者,護士的護理水平直接關系到醫(yī)院的整體護理工作質量,醫(yī)院正在尋求一種高效的護理管理模式,以提升醫(yī)院的整體護理工作水平。本文將50例在某醫(yī)院從事護理工作人員作為研究對象,探究護士分層級管理模式對提高護理管理質量的作用,現報道如下。

      1資料及方法

      11一般資料本文選取于2017年3月份至2018年3月份在某醫(yī)院從事護理工作的人員共50例,均為女性護理人員,其中,本科32例,???8例。按照隨機分組法,對護士進行分組,每組護士各25例。對照組護理人員年齡為20~52歲,平均年齡為(352±23)歲。觀察組護理人員年齡為21~52歲,平均年齡為(352±23)歲。兩組護士的一般資料比較,統(tǒng)計學差異不顯著(P>005),有可比性。

      12方法

      121對照組采用常規(guī)管理模式,實施輪班制度,對護理人員進行統(tǒng)一的管理。

      122觀察組采用分層級管理模式,管理內容包括:(1)構建完善的層級管理框架:由主任護師建立護理培訓隊伍,對護理人員進行分層級的理論及實踐操作考核及培訓,結合護士的考核結果,對護士的護理質量進行層級選拔。(2)明確層級分工:根據護士自身能力的高低,將其分成護士長、護士組長、高級護理人員及初級護理人員等幾組,對護士進行階梯式分工,促進護理任務的細化及量化,使護理人員能夠充分的發(fā)揮出自身的崗位優(yōu)勢。在確保各個層級分工明確的前提下,又要保證各層級之間不會脫節(jié),對護理構架進行統(tǒng)一的管理[1]。(3)建立層級工作分工:護士長承擔護理人員人力資源分配及監(jiān)督的重任,需要對護理人員的工作實施情況進行監(jiān)督和管理,并做好人員的調動及分配工作[2]。(4)排班模式改革:由于護理的工作量較大,在長期高強度的工作下,護理人員容易出現疲勞感,導致工作熱情大大降低,護理工作效率下降。為了確保護理人員能夠保持良好的工作狀態(tài)及高度的工作熱情,對排班模式進行改革具有必要性。

      作者簡介:季愛華(1978年9月17日,女,籍貫:江蘇啟東市人,民族:漢,職稱:護理學中級。學歷:在讀本科,研究方向:關于醫(yī)學護理方面的,所任職務為護士長。

      13觀察指標觀察管理前后兩組護士的理論知識及實踐知識得分情況;觀察護理人員對護理模式的滿意度。

      15統(tǒng)計學處理研究得出數據通過SPSS180軟件統(tǒng)計處理,以均數±標準差(x±s)表示計量資料,以t檢驗;以數(n)或率(%)表示計數資料,以檢驗,P<005說明差異有統(tǒng)計學意義。

      2結果

      21管理前后理論知識及實踐知識得分比較管理前,兩組護士的理論知識及實踐知識得分無顯著差異(P>005);管理后,觀察組護士的理論知識及實踐知識得分均高于對照組,有統(tǒng)計學差異(P<005),見表1。

      22護理人員對護理模式滿意度比較對護理模式滿意度比較,觀察組相較于對照組較高,有統(tǒng)計學差異(P<005),見表2。

      3討論

      近年來,人們對醫(yī)院的護理質量提出了較高的要求,醫(yī)院護士管理質量,直接影響著醫(yī)院的整體護理水平。傳統(tǒng)的護理管理模式分工不明顯,護士對護理工作的態(tài)度較為冷漠和生硬,工作狀態(tài)較為散漫,導致醫(yī)院的醫(yī)患關系較為緊張。目前,管理層管理工作還不完善,導致護理人員存在較多的盲區(qū),護理工作質量嚴重下降。分層級管理模式作為一種新型的管理模式,將護理工作分成多個模塊,明確了護理工作分工,細化了護理工作內容,護理人員為了能夠達到考核標準要求,積極進行學習,護士的整體護理水平顯著提高。

      本文表1中研究結果顯示,對護士實施管理后,觀察組護士的理論知識及實踐知識得分均高于對照組,說明對護士進行分層級管理,有助于強化護士的護理理論及實踐掌握能力,提升了護士的專業(yè)護理水平。本文表2中研究結果顯示,觀察組護理人員對護理模式的滿意度為10000%,高于對照組的7600%,說明對護士進行分層級管理,護士對分層級管理模式有著較高的認可度,能夠積極按照管理模式的要求實施護理工作,為患者提供了優(yōu)質的護理服務,護理質量明顯提升。

      綜上所述,對護士進行分層級管理,護士的理論知識及實踐知識得分均明顯提高,有著較高的護理滿意度,對提升護理管理質量發(fā)揮了重要作用。

      參考文獻

      [1]劉曉輝.護士分層級管理模式對提高護理管理質量的作用[J].中國衛(wèi)生產業(yè),2017,14(02):121-122

      [2]楊艷艷,詹淑民.護士分層級管理模式對提高護理管理質量的作用[J].中外女性健康研究,2017(01):173+177

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