金博 曾小巖

摘要：當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們社會(huì)生活的影響越來越大，在高校團(tuán)學(xué)工作的開展中，互聯(lián)網(wǎng)的影響力已不可忽視。本文通過分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校學(xué)生及高校團(tuán)學(xué)工作的影響，力圖通過互聯(lián)網(wǎng)思維來創(chuàng)新高校團(tuán)學(xué)工作的理念及方法，爭取當(dāng)好高校思想陣地的守衛(wèi)者。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；高校團(tuán)學(xué)工作；互聯(lián)網(wǎng)思維；創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2018）19-0271-02

習(xí)近平總書記指出：當(dāng)今時(shí)代，以信息技術(shù)為核心的新一輪科技革命正在孕育興起，互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的先導(dǎo)力量，深刻改變著人們的生產(chǎn)生活，有力推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響，因此，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，創(chuàng)新高校團(tuán)學(xué)工作方法，已成為當(dāng)前高校團(tuán)學(xué)工作必須面對(duì)的問題。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)高校團(tuán)學(xué)工作的影響

互聯(lián)網(wǎng)正在深刻地改變著我們的生活，了解它所帶來的改變是我們應(yīng)對(duì)它的前提，我們要做好高校團(tuán)學(xué)工作，也必然要面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)所帶來的變化。

借助互聯(lián)網(wǎng)，當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)成為一個(gè)萬物互聯(lián)的時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+”為學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的溝通交流平臺(tái)，但“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)于高校學(xué)生來說不僅僅是一個(gè)信息交流平臺(tái)，它的存在還打開了學(xué)生的視野，為學(xué)生的獨(dú)立思考、表達(dá)意見、參與社會(huì)提供了非常便捷的通道，因而高校學(xué)生的思想具有強(qiáng)烈的發(fā)散性。過去傳統(tǒng)的團(tuán)學(xué)工作自上而下的工作方法跟不上學(xué)生的思想活躍性、跳躍性，顯得無力而且蒼白。

互聯(lián)網(wǎng)也帶來了高校學(xué)生人際交往的變化。一方面，網(wǎng)絡(luò)空間使人際交流不再需要現(xiàn)實(shí)中的面對(duì)面交流，人與人之間的關(guān)系變得似近而實(shí)遠(yuǎn)，作為高校來講，由此帶來的就是寢室、班級(jí)、社團(tuán)的凝聚力的減弱，從而使團(tuán)學(xué)工作的號(hào)召力弱化；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間人際交流的虛擬性會(huì)使學(xué)生的人際交往能力弱化，當(dāng)前高校各種宅男宅女比比皆是，他們對(duì)學(xué)校各種團(tuán)學(xué)活動(dòng)既缺乏興趣也缺乏能力，長此以往，高校團(tuán)學(xué)工作必將缺乏活力和吸引力。

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)開放的思想陣地，如果我們不用正能量去占領(lǐng)它，那么各種充滿負(fù)能量的思想就會(huì)去占領(lǐng)它。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的各種負(fù)能量靠堵是堵不住的，思想的教育從來是只能靠引導(dǎo)的。高校的團(tuán)學(xué)工作作為高校思想政治教育工作的一部分，在這場(chǎng)思想陣地的保衛(wèi)戰(zhàn)中承擔(dān)著主攻的任務(wù)，引領(lǐng)高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，占領(lǐng)高校學(xué)生思想陣地的任務(wù)比以往任何時(shí)候都要重。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的團(tuán)學(xué)工作的理念創(chuàng)新

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，團(tuán)學(xué)工作要應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)所帶來的變化，就應(yīng)緊緊抓住互聯(lián)網(wǎng)所帶來的思維活動(dòng)的變化，以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式來推動(dòng)高校團(tuán)學(xué)工作的開展，也就是充分利用互聯(lián)網(wǎng)的精神、價(jià)值、技術(shù)、方法等要素，來指導(dǎo)、處理、創(chuàng)新團(tuán)學(xué)工作思想。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的分享是如此輕而易舉，想要對(duì)信息進(jìn)行控制幾乎是不可能的。因此互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)于信息的操控初現(xiàn)了變化，就是信息對(duì)抗戰(zhàn)，在思想陣地中我們必須要有占位思想，而不能缺位，也就是我們的團(tuán)學(xué)工作者們必須要在一些熱點(diǎn)問題、大局問題中展現(xiàn)我們的正確立場(chǎng)、觀點(diǎn)，而不要沉默是金，用我們正能量的信息去對(duì)抗負(fù)能量的信息，讓優(yōu)質(zhì)的精神食糧來滿足我們高校學(xué)生的思想需求，讓科學(xué)的思想觀念來引領(lǐng)大學(xué)生的思想方向。

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)信息的傳遞和問題的解決快速精準(zhǔn)。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)能精準(zhǔn)地把握和應(yīng)對(duì)每個(gè)用戶的個(gè)性化需求，互聯(lián)網(wǎng)通過大數(shù)據(jù)和個(gè)性化比對(duì)，能迅速了解和滿足客戶的需求。我們的團(tuán)學(xué)工作面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)生對(duì)團(tuán)學(xué)活動(dòng)的多樣化和個(gè)性化需求，要使團(tuán)學(xué)工作具有有效性，就必須快速精準(zhǔn)地抓住每一個(gè)學(xué)生的需求，并有效滿足學(xué)生的需求。因此，保證團(tuán)學(xué)活動(dòng)的精準(zhǔn)性，才能更好地抓住學(xué)生的思想需求，才能去占領(lǐng)學(xué)生工作的思想陣地。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息傳播的多元化弱化了信息權(quán)威，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人人都有發(fā)言權(quán)，大家都可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，那誰說的更有道理，誰更具備說服力，過去講眼見為實(shí)，但在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的互聯(lián)時(shí)代，眼見未必為實(shí)，對(duì)信息的接收者來說判斷信息的是非對(duì)錯(cuò)是個(gè)很困難的事情。在這種情況下，網(wǎng)民們是如何來判斷各種信息的，今天互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“粉絲模式”的大行其道，我們可以清楚地看到網(wǎng)民們判斷信息的對(duì)錯(cuò)更多的是情感上的認(rèn)同，那些所謂的“大V”明星們即使胡說八道，依然有很多粉絲來為他們“洗地”、“站臺(tái)”。對(duì)于團(tuán)學(xué)工作的開展來說，也是如此，團(tuán)學(xué)工作要想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，我們的團(tuán)學(xué)活動(dòng)一定要構(gòu)建出學(xué)生情感上認(rèn)同的特色品牌，讓他們以學(xué)校的團(tuán)學(xué)活動(dòng)為自豪，讓學(xué)生認(rèn)同我們團(tuán)學(xué)工作的價(jià)值追求，有了這種情感和價(jià)值觀的認(rèn)同，也就意味著學(xué)生的思想陣地，我們的團(tuán)學(xué)工作守住了。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的團(tuán)學(xué)工作的方法創(chuàng)新

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校團(tuán)學(xué)工作帶來的創(chuàng)新性變化，不僅僅表現(xiàn)在思維活動(dòng)上的創(chuàng)新，更體現(xiàn)在具體的團(tuán)學(xué)工作中，我們常講的知行合一，就是要把知落到具體行動(dòng)上，這才是真正的知行合一，所以互聯(lián)網(wǎng)所帶來的團(tuán)學(xué)工作的思維創(chuàng)新最終要體現(xiàn)在團(tuán)學(xué)的具體工作上，為更好開展高校團(tuán)學(xué)工作做好互聯(lián)網(wǎng)的加法。

充分利用互聯(lián)網(wǎng)所提供的平臺(tái)，強(qiáng)化團(tuán)學(xué)工作與學(xué)生的互動(dòng)。在互聯(lián)網(wǎng)這樣的一個(gè)虛擬環(huán)境中，學(xué)生能把他們真實(shí)的一面展現(xiàn)出來，作為高校團(tuán)學(xué)工作者要利用互聯(lián)網(wǎng)這一個(gè)平臺(tái)去了解學(xué)生的所思所想，這樣在團(tuán)學(xué)工作中就能提高工作的精準(zhǔn)性，在學(xué)生關(guān)注的論壇中，應(yīng)有我們團(tuán)學(xué)工作者的身影，我們可以加入到學(xué)生的討論中，做好輿情引導(dǎo)，引導(dǎo)我們的學(xué)生去合理地思考他們所關(guān)心的問題。充分利用互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的互動(dòng)，營造一種團(tuán)學(xué)干部就是我們的好朋友、好幫手的情感氛圍，讓學(xué)生信任我們的團(tuán)學(xué)工作，提升團(tuán)學(xué)工作的權(quán)威性。借助互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)生的互動(dòng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、思想需求，使團(tuán)學(xué)工作能精準(zhǔn)地為學(xué)生提供服務(wù)，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生思想成長，進(jìn)而達(dá)成團(tuán)學(xué)工作的目的。

今天的互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的最大表現(xiàn)就是社交媒體的崛起，這大大激發(fā)了人們“組織起來”的愿望，又大大降低了“自我組織”的成本。在高校，社交媒體作為一種組織工具，已經(jīng)帶來了一股必須引起正視和重視的社團(tuán)工作新氣象。對(duì)于高校社團(tuán)工作者來說，面對(duì)這些可能游離于團(tuán)學(xué)工作之外的社團(tuán)組織，我們不能簡單地一禁了之，而是應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)和監(jiān)管，應(yīng)該把他們納入我們團(tuán)學(xué)工作的視野里，順應(yīng)學(xué)生的需求，并把它規(guī)范化、有序化，使其更好地滿足學(xué)生的需求。這種主動(dòng)作為正是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)學(xué)工作的核心要求，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)生已經(jīng)不是在被動(dòng)地等團(tuán)學(xué)部門組織活動(dòng)，當(dāng)我們不能滿足他們的時(shí)候，他們就會(huì)自己組織起來。

2014年12月29日，中央政治局會(huì)議審議通過《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》，明確指出，要加強(qiáng)網(wǎng)宣隊(duì)伍建設(shè)，綜合運(yùn)用維權(quán)熱線和網(wǎng)絡(luò)論壇、手機(jī)報(bào)、微博、微信等新媒體平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上引導(dǎo)和動(dòng)員。站在網(wǎng)上輿論斗爭的最前沿，主動(dòng)發(fā)聲、及時(shí)發(fā)聲，弘揚(yáng)網(wǎng)上主旋律。這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代黨對(duì)高校團(tuán)學(xué)工作的基本要求，也是做好團(tuán)學(xué)工作的“實(shí)招”。要想在網(wǎng)上輿論斗爭中爭得主動(dòng)，凝聚學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)主旋律，首先要影響學(xué)生，怎么去影響學(xué)生呢，強(qiáng)制顯然是不行的，一是打好情感品牌，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)學(xué)工作的開展是為了更好地服務(wù)學(xué)生，幫助學(xué)生成長，而不僅僅是一個(gè)管理學(xué)生的部門。二是要影響那些能影響學(xué)生的人，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)生接受信息的渠道日益多元化，思想文化市場(chǎng)越來越被稱為一個(gè)“買方市場(chǎng)”，學(xué)生對(duì)“思想文化產(chǎn)品”的選擇愈發(fā)自主，團(tuán)學(xué)工作要想占領(lǐng)他們的思想文化市場(chǎng)，必須要培養(yǎng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)的品牌、明星、群體化的權(quán)威，引領(lǐng)學(xué)生在思想文化的選擇上做出合理的判斷和選擇。

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