淺談寓思想政治教育于體育教學(xué)之中

陳爽超　王斌

摘要：體育教學(xué)作為學(xué)校教育的重要組成部分，以它的豐富多彩吸引著廣大青年學(xué)生，不僅向?qū)W生傳授體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)技能，提高學(xué)生健康水平，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育的重要責(zé)任。如何用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，高效務(wù)實(shí)的寓思想政治教育于體育教學(xué)之中，需要每一名體育教師總結(jié)反思。

關(guān)鍵詞：思想政治；教育；體育

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，守好一段渠、種好責(zé)任田，與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！斌w育教學(xué)作為學(xué)校教育的重要組成部分，以它的豐富多彩吸引著廣大青年學(xué)生，不僅向?qū)W生傳授體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)技能，提高學(xué)生健康水平，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育的重要責(zé)任。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，特別是結(jié)合各種不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，能較全面地實(shí)現(xiàn)對(duì)青年學(xué)生的思想品德教育和個(gè)性培養(yǎng)。如何寓思想政治教育于體育教學(xué)之中呢？其實(shí)在體育教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，處處滲透著思想政治教育。

一、寓思想政治教育于體育課堂常規(guī)之中

課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)行，也是向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育的基本途徑，通過(guò)課堂常規(guī)的建立和貫徹，向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和安全教育。教師可以根據(jù)不同時(shí)期、不同班級(jí)的具體情況有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容和講禮貌、講道德、守紀(jì)律等結(jié)合起來(lái)，久而久之，使學(xué)生逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度和熱愛(ài)集體的良好習(xí)慣與品質(zhì)。例如，課前整隊(duì)集合，體育委員向教師報(bào)告人數(shù)，隊(duì)列、隊(duì)形的合理調(diào)動(dòng)、變換，練習(xí)過(guò)程中同學(xué)之間的相互保護(hù)與幫助等都有具體的要求，都蘊(yùn)涵著生動(dòng)的育人因素，都有助于培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)和生活的各種準(zhǔn)則起到很好的導(dǎo)向作用。

二、寓思想政治教育于不同的教學(xué)內(nèi)容與教法之中

體育教學(xué)中，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入研究和對(duì)組織教法的準(zhǔn)確把握，是對(duì)教師教學(xué)能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑。例如在開展體操、田徑這類項(xiàng)目教學(xué)時(shí)，教師要重視培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)拼搏的精神，要在這些項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生體驗(yàn)到戰(zhàn)勝自我，獲得成功后的喜悅感，樹立自信心。再如，在各種球類項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)競(jìng)賽激勵(lì)學(xué)生力爭(zhēng)上游、奮勇拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)賽中的各種規(guī)則教育，形式上是為了保證競(jìng)賽的正常進(jìn)行，實(shí)際上是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了最好的法制教育，培養(yǎng)了學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生懂得，任何競(jìng)爭(zhēng)都是有條件的，都必須在規(guī)則的范圍內(nèi)進(jìn)行，否則將會(huì)受到懲罰，競(jìng)賽規(guī)則為學(xué)生形成遵紀(jì)守法的意識(shí)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)在比賽中擔(dān)當(dāng)裁判的學(xué)生也是一種教育，要公正、公平，不徇私情，養(yǎng)成一心秉公、公正無(wú)私的思想品德。另外，在各種練習(xí)的教法運(yùn)用上可以采取設(shè)置困難環(huán)節(jié)，如適當(dāng)增加器材的高度、重量和數(shù)量，相應(yīng)提高動(dòng)作的次數(shù)、難度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)改變動(dòng)作的節(jié)奏、幅度和重心，增加動(dòng)作的障礙和對(duì)抗因素等，鼓勵(lì)學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)，要敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自我。

三、寓思想政治教育于處理好偶發(fā)事件之中

在體育教學(xué)過(guò)程中，偶發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，這是學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)的思想和行動(dòng)的真實(shí)流露與表現(xiàn)。不經(jīng)意間的磕磕碰碰，有時(shí)導(dǎo)致語(yǔ)言過(guò)激，甚至動(dòng)手打架，惡作劇等。這些情況有時(shí)是針對(duì)教師的，有時(shí)是針對(duì)同學(xué)的，此時(shí)教師要保持頭腦冷靜，善于觀察學(xué)生在課堂中的行為和表現(xiàn)，在分析主客觀原因的基礎(chǔ)上，及時(shí)化解和引導(dǎo)事情向好的方面發(fā)展。處理好有代表性的偶發(fā)事件，不失時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)呐u(píng)或表?yè)P(yáng)，會(huì)提高學(xué)生的是非標(biāo)準(zhǔn)和判斷能力，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育和引導(dǎo)的目的。如在籃球教學(xué)比賽中，有學(xué)生被絆倒，又能不顧疼痛，爬起來(lái)繼續(xù)參加比賽，這種勇敢拼搏的精神，應(yīng)及時(shí)予以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，以達(dá)教育全體之目的，這就是榜樣的激勵(lì)作用。

四、寓思想政治教育于教師言傳身教之中

在體育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教。教師本身就是教育內(nèi)容的體現(xiàn)者和表現(xiàn)者，在教與學(xué)的過(guò)程中，教師的思想品德、自身修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、言談舉止和對(duì)待工作的態(tài)度等都會(huì)直接影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。所謂“親其師，則信其道；信其道，則循其步”，體育教師的神態(tài)氣質(zhì)甚至習(xí)性，無(wú)不作為信息傳達(dá)到學(xué)生的大腦，反饋于教學(xué)過(guò)程中，帶動(dòng)著學(xué)生的自我教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。冬天在室外上體育課時(shí)，寒風(fēng)刺骨，學(xué)生有畏難情緒，而體育教師筆挺的身姿、洪亮的聲音，將無(wú)時(shí)無(wú)刻地感召學(xué)生的心靈，使他們?cè)诮處煹陌駱幼饔孟峦瓿烧n堂學(xué)習(xí)；夏天的操場(chǎng)上，烈日炎炎，體育教師汗流滿面、認(rèn)真講解動(dòng)作要領(lǐng)，不厭其煩地一遍又一遍地幫助學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，是學(xué)生吃苦耐勞，勇敢頑強(qiáng)的表率。這必然增強(qiáng)學(xué)生的自信心，贏得學(xué)生的信賴與尊重。因此，教師要以良好的師德、真誠(chéng)的情感、精湛的教法去教育、啟迪學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬和信賴，在學(xué)生心目中樹立良好的形象和威望，這樣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生巨大的向心力，思想政治教育只有在這種嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、愉快的教學(xué)氛圍中才能收到最佳的效果。

五、寓思想政治教育于課外體育活動(dòng)與競(jìng)賽之中

課外體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽是體育教學(xué)的延伸和發(fā)展。它不僅是學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)和鍛煉手段，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣的過(guò)程，而且是學(xué)生踐行體育道德規(guī)范，培養(yǎng)體育道德作風(fēng)的過(guò)程。在課外體育活動(dòng)競(jìng)賽中，學(xué)生往往會(huì)不由自主地將自己的品德作風(fēng)充分地暴露出來(lái)，教師就應(yīng)該抓住這些機(jī)會(huì)，通過(guò)體育活動(dòng)應(yīng)遵循的道德和比賽規(guī)則不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育。例如，精心組織一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型體育節(jié)和各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，賽前要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)合作、彼此鼓勵(lì)；賽中教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、恪守體育道德，為勝利者鼓掌、喝彩，為堅(jiān)持到底者加油、吶喊；賽后做好總結(jié)，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀，通過(guò)這些競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是該做的，什么是不該做的，什么是規(guī)則允許的，什么是“犯規(guī)”等，借以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)和遵紀(jì)守法的良好品德。有競(jìng)賽必有輸贏，要教育學(xué)生正確對(duì)待暫時(shí)的勝負(fù)，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難、不甘失敗、不怕挫折的良好個(gè)性心理，既能享受成功的喜悅，更能經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，做到勝不驕、敗不餒。

總之，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在體育教學(xué)中充分挖掘思想政治教育的深度，做到寓思想政治教育于體育教學(xué)之中，讓學(xué)生在體育鍛煉中練就一副健康的體魄，同時(shí)具有過(guò)硬的政治思想素質(zhì)。要讓體育教學(xué)真正成為學(xué)生思想政治教育的主要陣地，將學(xué)生培養(yǎng)成體魄健康的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。