劉初啟

閱讀是終身教育的一種有效方式，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是孩子一生的財富。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣非常重要，熱愛閱讀可以改變孩子的人生，使孩子一生受益。當(dāng)下是網(wǎng)絡(luò)時代，隨著電腦和智能手機(jī)的普及，許多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，他們對閱讀缺乏興趣，這已經(jīng)成為一個社會性的問題。那么，如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

一、家長以身作則拿起書本

生活中，許多孩子的家長下班一回到家，把包一放，絕大多數(shù)時間是手里拿著手機(jī)，聊微信、玩游戲、刷朋友圈，或是看電視，玩電腦，很少拿起書本閱讀；出門在外，在車上或者步行時，也是手里拿著手機(jī)，做“低頭一族”；有時，為了讓孩子不鬧騰，把手機(jī)、電腦給孩子當(dāng)玩具，這也助長了孩子不閱讀的習(xí)慣。

父母是孩子的老師，孩子會深受家長行為和習(xí)慣的影響。所以，孩子不愛閱讀，不喜歡看書，很大部分原因出在家長身上。

生活中，家長應(yīng)該以身作則，放下手機(jī)，離開電腦，關(guān)閉電視，拿起書本，給孩子樹立一個好榜樣，久而久之，孩子也會拿起書本，不會沉迷于手機(jī)、電腦了。

二、常帶孩子去感受閱讀

雙休日、節(jié)假日，家長應(yīng)丟下手機(jī)，陪孩子去圖書館或書店，讓孩子沉浸在書的海洋。孩子置身于濃厚的閱讀氛圍中，能吸引他們坐下來閱讀，走進(jìn)書的世界。此時，家長也應(yīng)該挑上一本好書，靜下心來閱讀。家長要鼓勵孩子從圖書館借書回家，自己也可以捎上一兩本?；丶液?，利用空閑時間閱讀，而不是盯著手機(jī)和電腦。久而久之，孩子會愛上書本，愛上閱讀。家長還可以允許孩子到書店買自己喜歡的書，同時切忌根據(jù)自己的意愿強(qiáng)行給孩子挑書，忽視孩子的興趣和自主選擇權(quán)。孩子擁有了自己喜歡的書，就一定能認(rèn)真把書看完，甚至他們還會反復(fù)讀，這樣不僅會培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，而且讓他們真正投入到閱讀中，加深對書的理解。

三、營造良好的閱讀環(huán)境

在有條件的家庭，家長可以單獨(dú)給孩子一個小書房，準(zhǔn)備各種適合孩子閱讀的書籍；可以搭建一個“閱讀空間”，布置得如同童話森林，這樣，孩子非常喜歡，能夠更好地投入閱讀。

孩子在看書時，家長應(yīng)該關(guān)閉電視，放下手機(jī)，或者與孩子一起閱讀，而不是隨便扔一本給他自己看，然后不管不顧。有些家長雖然喜歡看書，卻往往等孩子上床后才坐下來看書閱讀，結(jié)果孩子一直不知道自己的父母也喜歡看書。實(shí)際上，在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀榜樣。必要時，家長可以陪讀，每天晚上在孩子睡覺前陪他讀一會兒書，并堅持下去。同時，還可經(jīng)常與孩子交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的情節(jié)或內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后一起分析、討論。家長經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就會變得更加濃厚，同時閱讀水平也將逐步提高。

四、利用影視吸引孩子閱讀

放下手機(jī)、遠(yuǎn)離電腦、關(guān)閉電視不等于不讓孩子看電視，有選擇性地、限定時間地給孩子看一些根據(jù)經(jīng)典名著改編的影視作品，有時也能激發(fā)孩子閱讀名著的興趣。比如對于中國四大古典名著之一的《西游記》，閱讀文字畢竟比較艱澀枯燥，這時家長就可以給孩子看幾集《西游記》電視劇，然后指出與原著不同之處，引導(dǎo)其翻看原著。這樣，孩子閱讀的興趣就被調(diào)動起來了，看幾集電視，又看幾集原著，尋找其中差異，并能與家長探討。通過影視媒介，孩子閱讀興趣增加了，閱讀也仔細(xì)了，自己的見解也多了，閱讀能力也大大提高了。家長要盡量多地向孩子推薦中外經(jīng)典名著以及相關(guān)影視作品，讓孩子結(jié)合影視進(jìn)行閱讀，讓他們深刻感受到原著的經(jīng)典及語言文字的魅力，讓孩子覺得閱讀是一種美的享受。

五、讓孩子與愛閱讀者為伍

俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，家長要讓孩子與喜歡閱讀的孩子在一起，他們年齡相仿，趣味相投，相互間的影響很顯著，交流也更為順暢。因此，家長要鼓勵他們一起閱讀，相互借閱圖書，相互交流，這樣既可以增長他們的知識，又可以提高交際能力，還可以培養(yǎng)閱讀興趣，激發(fā)他們的閱讀欲望。

六、堅持不懈地閱讀

培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，提高孩子的閱讀能力，不是一朝一夕的事情，而是一項長期的事情。因此，家長要拋棄通過短時間閱讀就能迅速讓孩子愛上閱讀的想法。閱讀是長時間的修行，只有長期堅持，日積月累，才能提高孩子的閱讀能力，使他們的思維能力及寫作能力得到更好的發(fā)展。與此同時，家長要鼓勵孩子持之以恒地閱讀，自己也要堅持閱讀。

總之，要提高孩子閱讀能力，必須培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，引導(dǎo)鼓勵孩子進(jìn)行大量的課外閱讀，讓孩子與書為友。只要拿起書，孩子就能與各路大師進(jìn)行一次深度的交流。未來不可知，父母不常伴，但家長可以培養(yǎng)孩子愛上閱讀，讓孩子永遠(yuǎn)與知識相伴，從而獲得全面發(fā)展。（作者單位：江西省萬載縣茭湖鄉(xiāng)初級中學(xué)）

責(zé)任編輯：萬永勇