魯曉嵐

摘要：新時(shí)期是各類媒體的交融時(shí)期，新聞的手機(jī)的傳播渠道廣泛，波及范圍更大，這對新聞采編工作者來說既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。因此，新時(shí)期的新聞工作者要不斷提升自身的媒體應(yīng)用能力，提升新聞編輯和采訪技巧，堅(jiān)持實(shí)事求是，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)新聞的最大社會(huì)價(jià)值，發(fā)揮新聞?dòng)绊懥Α?/p>

關(guān)鍵詞：新聞；采編；規(guī)范性；探討

新聞采編是指新聞的采集和編輯，是新聞工作的基礎(chǔ)和核心環(huán)節(jié)。新聞采編工作的有效開展對拓寬報(bào)紙新聞素材渠道有著至關(guān)重要的作用，同時(shí)符合報(bào)紙媒體特點(diǎn)的新聞采編工作能夠確保新聞報(bào)道的時(shí)效性和真實(shí)性，且能夠保證新聞報(bào)道的客觀、公正，總之做好新聞采編工作能夠?yàn)閳?bào)紙新聞媒體的發(fā)展帶來有力的支持。在當(dāng)今信息飛速傳播的情況下，新聞工作人員能夠非常及時(shí)的對新聞進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并能夠及時(shí)的將一些突發(fā)的社會(huì)大事件呈獻(xiàn)給讀者，使新聞采編的時(shí)效性得到前所未有的發(fā)展，也能夠真實(shí)的反映新聞事件現(xiàn)象。但是從讀者的角度看很多新聞僅僅限于對事件外在情況的反映，缺乏對新聞事件深度的發(fā)掘，不能夠展現(xiàn)新聞事件的本質(zhì)。有時(shí)候僅對新聞事件表面現(xiàn)象的報(bào)道，甚至可能會(huì)引起社會(huì)公眾的誤解甚至恐慌，引發(fā)一連串的社會(huì)事件，對整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。

一、新聞采編前要進(jìn)行必不可少的策劃

部分新聞工作者為了單純實(shí)現(xiàn)新聞的時(shí)效性，常常會(huì)忽略新聞采編前的策劃工作，不過要想做好對新聞的深度披露，那新聞采編前的策劃工作是必不可少的。策劃工作要從讀者的角度出發(fā)，在新聞采編之前你要明白你的新聞所面對的讀者是什么樣的群體，這一群體他們有什么樣的共同特征，他們希望看到什么樣的新聞報(bào)道，只有掌握了這一群體讀者對新聞的情感取向，才能夠以這些讀者喜歡且易接受的表達(dá)方式將新聞呈現(xiàn)給讀者。這就要求新聞工作者在新聞采編工作開展之前多與群眾接觸，多深入生活，了解讀者的所喜所愛，所感所想。如我在寫“湖城尋根——衡水棗強(qiáng)移民文化交流團(tuán)走進(jìn)山東壽光和章丘”這片文章時(shí)，就深入到山東來衡水棗強(qiáng)尋根的團(tuán)體中了解尋根情況，而我的目標(biāo)讀者就主要是生活在棗強(qiáng)的這些宗族的人以及全衡水的讀者們，讓衡水的讀者了解到棗強(qiáng)是一種文化的發(fā)祥地，是一些外省人的根，這篇文章在通過圖文贊頌棗強(qiáng)山東兩地的文化交流的同時(shí)，也讓棗強(qiáng)的人民甚至是全衡水的人都能有一種自豪感。這篇新聞的珍貴之處就源于新聞采編前充分的策劃準(zhǔn)備。

二、合理把握新聞事件角度

新聞采編工作在確保新聞事實(shí)真實(shí)性的基礎(chǔ)上要找準(zhǔn)聽眾可能最感興趣的角度對新聞進(jìn)行采編，同時(shí)運(yùn)用合理的表達(dá)方式將新聞表現(xiàn)出來。采編對象的差異造成了對新聞需求的差異，如教師較為關(guān)心教育政策及教研成果問題，農(nóng)民則較為關(guān)注農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù)等，大學(xué)生關(guān)注就業(yè)問題，而一般的市民則關(guān)注物價(jià)房價(jià)等問題，這就要求新聞工作者要找好角度進(jìn)行新聞采編工作，這才能夠引起讀者的興趣。如我在報(bào)道移動(dòng)4G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入衡水時(shí)，就選了一個(gè)更快、更親民、更安心的角度進(jìn)行報(bào)道，即找準(zhǔn)了4G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢“快”，同時(shí)又打消了讀者擔(dān)心的價(jià)格高、是否安全等問題，能夠很好的引起讀者的興趣。

三、不斷進(jìn)行新聞采編經(jīng)驗(yàn)技巧和方法手段的分析總結(jié)

新聞工作者應(yīng)學(xué)會(huì)從以往的新聞采編工作中總結(jié)采編技巧和方式方法，同時(shí)要拓展思路，在保留傳統(tǒng)新聞采編優(yōu)勢的同時(shí)，緊跟時(shí)代步伐，利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)采集與編輯豐富的新聞素材，使新聞的采編方式更豐富。我在采集與編輯新聞時(shí)除了運(yùn)用傳統(tǒng)的筆錄形式還經(jīng)常用到錄音錄像、電腦網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代的傳媒技術(shù)。同時(shí)特別注重對新聞?lì)}目的編輯，如我在報(bào)道衡水衛(wèi)校畢業(yè)生容易就業(yè)的新聞時(shí)，就用了“衡水衛(wèi)校畢業(yè)生緣何供不應(yīng)求？”這樣一個(gè)題目，利用疑問或反問的形式能很好地抓住讀者的眼球。同時(shí)還有很多，如古字今用、巧用成語等等。

四、努力深入多角度地對新聞事件進(jìn)行報(bào)道

新聞采編工作很大程度上需要對新聞事件的深入報(bào)道來體現(xiàn)其價(jià)值，通過對新聞事件多角度的深入跟蹤能夠提高新聞的震撼性，使讀者深入的了解新聞事件產(chǎn)生的背景及影響，還原新聞事件發(fā)生的全過程。要達(dá)到這一要求，新聞工作者必須做好新聞采編工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，多角度追蹤事件的本質(zhì)，拓展新聞事件的廣度和深度，將新聞事件的震撼性充分挖掘出來，使讀者能夠產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到新聞報(bào)道的效果。如我在報(bào)道衡水衛(wèi)校畢業(yè)生為什么容易找到工作這一新聞事件的時(shí)候，就采用了多角度的深入報(bào)道方式，一是從企業(yè)的角度采編為什么企業(yè)喜歡用衡水衛(wèi)校的畢業(yè)生；二是從學(xué)生的角度采編為什么衡水衛(wèi)校的學(xué)生容易找到工作；三是從學(xué)校的角度采編學(xué)校是如何培養(yǎng)學(xué)生的以至于使衡水衛(wèi)校的學(xué)生那么搶手。這從不同的角度完整呈現(xiàn)了新聞事件的本身，也讓讀者很信服，達(dá)到了共鳴的效果。

五、新聞采編要做到時(shí)效性、真實(shí)性、客觀性、公正性的有機(jī)統(tǒng)一

在如今信息高速傳播的時(shí)代里，做到信息的時(shí)效性不是一件難事，然而正因?yàn)樾畔⒌母咚賯鞑?，?dǎo)致現(xiàn)如今人們完全淹沒在信息的海洋里，很多新聞事件一閃而逝，有些新聞工作者只是為了吸引人的眼球，單純的追求點(diǎn)擊量或閱讀量而不對新聞事件進(jìn)行深入采編，便武斷的轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)發(fā)或傳播新聞，造成了當(dāng)今很多虛假新聞的泛濫。作為新聞工作者，應(yīng)該時(shí)刻牢記新聞的客觀真實(shí)性是新聞的生命，新聞采編要做時(shí)效性、真實(shí)性、客觀性、公正性的有機(jī)統(tǒng)一。

新聞采編工作是報(bào)紙新聞工作的核心環(huán)節(jié)， 對新聞報(bào)道的質(zhì)量和報(bào)紙傳媒的發(fā)展有著重要的影響，新聞工作者應(yīng)清醒認(rèn)識新聞采編工作中存在的問題，要引以為戒，并積極采取各種措施使新聞采編工作能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。新聞采編工作要在采編開始前進(jìn)行針對性的策劃，在確保新聞客觀真實(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合理的方式方法對新聞事件進(jìn)行多角度的深入報(bào)道，才能引起讀者的共鳴，更能夠?yàn)閺V大讀者服務(wù)。