《中國(guó)青年報(bào)》調(diào)查顯示，日常遭遇基礎(chǔ)知識(shí)“空白”時(shí)，60.9%的受訪者第一反應(yīng)是利用網(wǎng)絡(luò)搜索。23.6%的受訪者會(huì)憑借記憶在大腦內(nèi)搜集知識(shí)，10.8%的受訪者詢(xún)問(wèn)身邊的朋友，2.5%的受訪者放到一邊不理。

針對(duì)不少人學(xué)到的知識(shí)都“還給老師了”的現(xiàn)象，66.2%的受訪者覺(jué)得不白學(xué)，影響是潛移默化的；24.5%的受訪者覺(jué)得白學(xué)了，當(dāng)初學(xué)那么辛苦沒(méi)什么意義；9.3%的受訪者表示不好說(shuō)。此外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，在基礎(chǔ)教育階段學(xué)到的知識(shí)里，受訪者對(duì)歷史地理（56.4%）、數(shù)學(xué)知識(shí)（50.7%）和人文社科（44.6%）印象最為深刻。