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      《中庸》朱熹解與荻生徂徠解的比較研究

      2018-08-14 07:31:10徐晨梅
      山西青年 2018年16期
      關(guān)鍵詞:朱子學(xué)中庸朱熹

      徐晨梅

      (浙江工商大學(xué),浙江 杭州 310000)

      19、20世紀(jì),在世界發(fā)展的大趨勢下,東亞文化圈重新燃起了研究朱子學(xué)之熱。韓國表現(xiàn)為性理學(xué)的再熱,朝鮮實學(xué)家們掀起了對朱熹心性說的批評潮。在日本,以荻生徂徠為代表的學(xué)者們紛紛持著現(xiàn)世思想解讀孔孟,批判朱熹的大學(xué)中庸注釋。

      荻生徂徠的思想的特點之一也可以看作是反朱子學(xué)。他提倡“古文辭”作為經(jīng)典解釋的重要方法,主張從古文辭學(xué)的反法論出發(fā),批判朱子學(xué)的性理學(xué)論。他強烈反對朱子學(xué)主張的立足于道德倫理上的政治,認(rèn)為政治應(yīng)該和道德倫理區(qū)分開。

      仔細(xì)審讀朱熹的《中庸章句》和荻生徂徠的《中庸解》,可以發(fā)現(xiàn)二者在一些字句的具體釋義上有較大的差異。下面就將一些具體例子,論述其注釋之差。

      例子一:“喜怒哀樂之未發(fā)喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和。”

      朱熹認(rèn)為喜怒哀樂為“情”,未發(fā)稱為“性”。朱熹人在與外界接觸時,就會動心,會自然地流露出感情。道之本源是天授的,且不可改,是天授給人類自身的一些不可剝離的特質(zhì)。

      所謂未發(fā),指兩方面,一是兒童,初到世間,未有詳細(xì)認(rèn)知;二是人在意識未反應(yīng)過來,即無意識行為,例如習(xí)慣、口音等等。心未動,情未發(fā)。心是虛靜的;所謂已發(fā),是指有意識意識化的行動,內(nèi)心加以思考后采取的舉動。未發(fā)與已發(fā),二者的區(qū)別界限在于,是否有意識化,是否自動自發(fā)的。舉例來說,當(dāng)與很久不見的朋友見面時,會流露出開心;事情進(jìn)行的不順利的時候,會感到挫折……這樣的時候都是情。但即便在這些時候,喜怒哀樂不過分地表露,情感宣泄恰當(dāng)、不過分,謂之和。

      朱熹認(rèn)為“心統(tǒng)性情”。多怒易喜的人通過后天的學(xué)習(xí)、教化,可以符合節(jié)度,達(dá)到中節(jié)。

      荻生徂徠則認(rèn)為“喜怒哀樂,有以心言之者,有以情言之者……此篇主性,故以情言之”。他認(rèn)為要從情感的次元出發(fā)。正是對上文“率性之謂道”的對應(yīng)解釋。但是人易受環(huán)境的后天影響。例如兩個雙胞跑,如果從小在不同的地方成長長大,會形成不同的性格。喜怒哀樂,人之本性,但是要以正確的方法,合乎中節(jié)地表達(dá)感情。

      荻生徂徠認(rèn)為“性發(fā)為情”,性一直在動,在改變。這與朱熹的心統(tǒng)性情,形成了鮮明對比。

      例子二:“子曰:‘人皆曰予知,驅(qū)而納諸罟擭陷阱之中,而莫之知辟也。人皆曰予知,擇乎中庸,而不能期月守也。’”——朱熹版

      對于這段話,朱熹與荻生徂徠差異也較多。從句讀到解釋,均有差異。

      朱熹將這段歸為7章,接上章內(nèi)容的大知,言不明以接下章。此章講述的是一般人的智慧。

      朱熹在這里,將“予知”單獨成句,“予知”但是仍然“驅(qū)而納諸罟擭陷阱之中”。還有,“予知”但是仍然“擇乎中庸,而不能期月守”。因此,這些都不能稱之為最上的“大知”。值得注意的是,朱熹認(rèn)為這章提到的“知”,都不是“大知”,是從個人角度出發(fā)的,自我認(rèn)知的“知”。

      荻生徂徠的注釋本里,“子曰:‘人皆曰予知驅(qū),而納諸罟擭陷阱之中,而莫之知辟也。人皆曰予知擇乎中庸,而不能期月守也?!?/p>

      他將之看作第六章,二者句讀也不同。在這里,“擇乎中庸”是中心內(nèi)容,與上句互成對比強調(diào)。他認(rèn)為人們雖然嘴上說知道駕馭馬匹的方法,但是事實上并不知道。又說著我知道怎么選擇中庸的方法,但實質(zhì)上連一個月都堅持不了。因此,人們認(rèn)為自己選擇的是中庸,但是那不是對的中庸。真正知道且會中庸的人,除了圣人,別無其他。

      例子三:子曰:“素隱行怪,后世有述焉,吾弗為之矣。君子遵道而行,半途而廢,吾弗能已矣。君子依乎中庸,遁世不見知而不悔,唯圣者能之。”

      君子之道費而隱。

      朱熹將“君子之道費而隱”看做第12章,之前部分看做11章。第2-11章是子思引用了孔子的話,解釋說明第一章內(nèi)容。朱熹在這章里說,作為三達(dá)德的智仁勇是開啟道之門的鑰匙。三達(dá)德缺一不可,缺一就不可能接近道,乃至接近德。

      “素隱-隱僻的歪道理,或者做些荒誕的事情,那么后世的人也許會用某種方式來為他記述,或者為其立傳”。但是真正的圣人不屑于這么做。

      遵道而行,擇善而從。但是半途而廢,則可能是因為力不從心。朱熹對此處解釋是,至誠無息,他重視的是人積極地誠實地不懈努力。

      中庸的成德,是智仁勇兼?zhèn)?,這樣的人,正是孔夫。此處引用孔子的話,解釋第一章。朱熹認(rèn)為三達(dá)德,智仁勇是接近道的方法。舜是知,顏回是仁,子路是勇。

      “君子之道費而隱”。朱熹將之視為12章。費:廣大。隱:精微。對“道也者,不可須臾離也,可離非道也”進(jìn)行闡發(fā),正因為道不可須臾離開,所以,道就應(yīng)該有普遍的可適應(yīng)性,應(yīng)該“放之四海而皆準(zhǔn)”的原理,發(fā)人深省。

      荻生徂徠和朱熹不同,他將這部分視為一章。從第三章開始都是為了解釋中庸所存在的。

      他認(rèn)為朱熹從《漢書》里找到索隱的意義,是不正確的做法。而且他認(rèn)為子思本意是“故第三章以下,類聚孔子之言及于中庸者,而以此終焉”。

      此外荻生徂徠對于“君子”一詞,也對朱熹有不同看法。朱熹認(rèn)為的君子,不僅僅是道德君子,也可以是一般知識人自稱的用語。而荻生徂徠認(rèn)為君子,僅僅指的是道德上的君子。

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