吉林 王天寶

□話題概述

介紹現(xiàn)代通訊工具、科技發(fā)明以及信息利用（如手機(jī)、微信、QQ、互聯(lián)網(wǎng)等），描述現(xiàn)代通訊工具給人們生活帶來的方便，展現(xiàn)科技發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的緊密聯(lián)系，鼓勵(lì)同學(xué)們將現(xiàn)代通訊工具作為學(xué)習(xí)和生活的必需品，提高學(xué)習(xí)效率，并樹立遠(yuǎn)大志向，肩負(fù)起未來科技發(fā)展的重任。

該話題的寫作體裁多以說明文、議論文為主，有時(shí)也會(huì)使用記敘文等。

★佳作賞評(píng)

The Internet in our life

The Internet plays a very important role in everybody's life.It has made a huge difference to the world.Nowadays we can do many things on the Internet.

On the Internet we can get as much information as we need.We can read news from all over the world in the shortest time.It also serves us the newest movies and songs.Whatever the programs you like best are,you can watch them online at the same time.Don’t be afraid of having no time to buy clothes.Taobao is the best choice for you.You can also buy anything you want there.If you want to travel,you can buy tickets online without leaving home as well.Sometimes you could get the cheapest ones.For the teenagers like us,studying online is a good way to improve ourselves.We can get more knowledge on the Internet.And if we have trouble in some subjects,we can learn by watching the videos online for help.

The Internet is everywhere in our life.It makes us do things more quickly and more easily.We should learn better on the Internet,and try to make our life better and better in the future.

【權(quán)威點(diǎn)評(píng)】這是一篇介紹互聯(lián)網(wǎng)的說明文。作者以“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，從互聯(lián)網(wǎng)的重要地位、給人們生活帶來的便利，以及促進(jìn)學(xué)習(xí)三個(gè)層次進(jìn)行科學(xué)合理的謀篇布局。

文章從正面列舉了互聯(lián)網(wǎng)帶給人們的諸多方便，又側(cè)重談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助，貼近學(xué)生生活，并且對(duì)學(xué)生有正確的引導(dǎo)作用，使之借助有利條件努力學(xué)習(xí)，立志成長，深化主題。

文章通過as...as,in the shortest time,you like best,at the same time,better and better等詞組和Don’t be afraid of...等句型，更鮮明地點(diǎn)出了互聯(lián)網(wǎng)與人類生活的密切關(guān)系，及其給人們帶來的方便和益處。

★思路點(diǎn)撥

通訊與科技類的英語作文經(jīng)常以“內(nèi)容引入—細(xì)節(jié)描述—概括總結(jié)”的結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行構(gòu)思成文，作文的標(biāo)題比較靈活，一般沒有固定的模式。

這類話題的作文經(jīng)常采用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，人稱多為第一人稱或第二人稱；談?wù)摤F(xiàn)代通訊工具對(duì)生活的影響時(shí)，往往以現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)為主；介紹現(xiàn)代通訊工具在人們生活中的運(yùn)用，則以一般現(xiàn)在時(shí)為主，敘述時(shí)人稱以第一人稱為主，假設(shè)時(shí)一般使用第二人稱。

【高頻詞語】

life“生活”，world“世界”，important“重要的”，everywhere“到處”，help“幫助”，useful“有用的”，convenient“方便的”，connect...with“與……聯(lián)系”，soon“不久”，easily“容易地”，study“學(xué)習(xí)”，work“工作”，information“信息”，knowledge“知識(shí)”，improve“提高”，get“得到”，Internet“互聯(lián)網(wǎng)”

【典型句型】

1....play(s)a very important role.……充當(dāng)著重要的角色。

2.We can use it to...我們可以使用它去……

3.It can also help us...它也可以幫助我們……

4.It has changed our life.它已經(jīng)改變了我們的生活。

5.We can...with it.我們可以用它……

6.If you want to...,you can...如果你想要……，你就可以……

7....is the best choice for you to...……是你做……的最好選擇。

8.It's a best way to...這是你做……的最好方法。

★題例解析

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成了我們生活中的重要通訊工具。某校英語社團(tuán)正在圍繞“中學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)”這個(gè)話題展開討論。請(qǐng)根據(jù)所給的漢語提示內(nèi)容，以“Should middle school students use the mobile phone?”為題寫一篇英語短文，闡明你對(duì)“中學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)”的看法，并談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。要求體現(xiàn)以下所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。詞數(shù)100左右。

要點(diǎn)提示：

1.通過手機(jī)獲取信息和進(jìn)行學(xué)習(xí)，方便生活；

2.使用手機(jī)玩游戲，分散精力，影響學(xué)習(xí)；

3.長時(shí)間使用手機(jī)，對(duì)視力有損害。

Should middle school students use the mobile phone?

【寫作提示】

一、審題立意

從所給的題目（Should middle school students use the mobile phone?）就可以看出，這是一篇關(guān)于中學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)的議論文。

從提示內(nèi)容看，所給要點(diǎn)包括使用手機(jī)的利與弊兩個(gè)方面的內(nèi)容，要求談?wù)撜磧煞矫娴挠^點(diǎn)。從要求看，需要闡明自己對(duì)于中學(xué)生使用手機(jī)的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。

二、布局謀篇

短文可以分為四個(gè)自然段。第一自然段直接點(diǎn)明主旨，即手機(jī)的出現(xiàn)給人們生活帶來了方便，它使得世界越來越小。第二自然段具體寫手機(jī)給人們生活帶來哪些方便和好處。第三自然段從反面指出長時(shí)間使用手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和視力的影響。第四自然段則表明中學(xué)生應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)和使用手機(jī)，從而闡明自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，結(jié)束全文。

三、語句表達(dá)

首段“Mobilephonesare widely used in the world...”交代手機(jī)的廣泛應(yīng)用和作用。中間兩段分別用“We all know that mobile phones can make our life easier and more convenient...”和“But if a student spend much time on it,it's bad for his or her eyes...”從正反兩方面指出手機(jī)的利與弊。最后一段首句“In my opin－ion,middle school students shouldn't use the mobile phone.”點(diǎn)明作者觀點(diǎn),闡明本文主旨。

活用連詞，使語句通順連貫。文中可用and,but,like以及in my opinion等連詞、副詞或介詞短語，使前后語句表達(dá)更連貫、更通順。

使用優(yōu)美的句式，以增強(qiáng)語言的感染力。文中可以使用形式主語句型、賓語從句、條件狀語從句以及被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)等，從而使文章的內(nèi)容更加充滿活力和感染力。如開頭段可以使用“Should middle school students be allowed to use the mobile phone?”之類的句子進(jìn)行設(shè)問，設(shè)置懸念，引出下文，激發(fā)讀者思考。

四、時(shí)態(tài)運(yùn)用

通過審題可知，本習(xí)作的體裁應(yīng)該為議論文。因此，主要時(shí)態(tài)可以定位在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語盡量以第一人稱為主，第二、第三人稱為輔。

【參考范文】

Should middle school students use the mobile phone?

Mobile phones are widely used in the world.It makes the world smaller and smaller.

We all know that mobile phones can make our life easier and more convenient.We can search the information we need on it.We can also do many things with it,like communicating with our friends,reading books,listening to music,shopping,buying tickets and so on.

But if a student spend much time on it,it's bad for his or her eyes.And many students use it to listen to music or play games instead of studying.That must influence his or her schoolwork.

In my opinion,middle school students shouldn't use the mobile phone.If you have problems,you can ask the teacher or others for help.

★嘗試練筆

眾所周知，微信（WeChat）已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活。人們可以用微信聊天、發(fā)紅包、購物、交流學(xué)習(xí)……有了微信，人們的生活更方便了。請(qǐng)以“WeChat in our life”為題寫一篇英語短文，談?wù)勀銓?duì)微信的了解和認(rèn)識(shí)，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

要求：

1.層次清晰，語言通順，用詞準(zhǔn)確；

2.體現(xiàn)上述提示的各個(gè)要點(diǎn)，細(xì)節(jié)內(nèi)容也可以適當(dāng)拓展；

3.詞數(shù)在100左右。

WeChat in our life