生動(dòng)的多媒體教學(xué)演示，活潑有趣的上課環(huán)境，完備的教學(xué)儀器設(shè)備……這是近日展現(xiàn)在安徽淮北濉溪縣徐樓中心學(xué)校的一幕。

該校的教育教學(xué)已經(jīng)基本告別了只靠一支粉筆一塊黑板的狀況，進(jìn)入了一線教師備課、上課用電子教案、教學(xué)課件的“數(shù)字化時(shí)代”。

據(jù)了解，“班班通”的實(shí)現(xiàn)主要依托教育城域網(wǎng)。濉溪縣教育城域網(wǎng)是由淮北移動(dòng)公司和濉溪縣教育局合作建設(shè)，通過建設(shè)各學(xué)校和教育局之間1000M數(shù)據(jù)專網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)接入學(xué)校每個(gè)班級(jí)里具備與外界進(jìn)行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科日常教學(xué)的有效整合，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，必須縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、校際之間的差距。而縮小差距最為便捷的方式便是教育信息化。“班班通”項(xiàng)目的建設(shè)，可以讓一些原本枯燥無味的課堂變得有趣起來，課堂教學(xué)效果得到提升。（洪蕾）