李娟

摘 要：隨著信息技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)逐漸成為各界關(guān)注和使用的關(guān)鍵技術(shù)種類。因高職院校信息化建設(shè)較快，海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理給圖書(shū)館的管理帶來(lái)了挑戰(zhàn)，數(shù)字資源的推廣和創(chuàng)新也迫在眉睫。文章基于高職圖書(shū)館數(shù)字資源應(yīng)用存在的不足，提出了有效推廣的方法。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);數(shù)字資源;高職;圖書(shū)館

中圖分類號(hào)：G250.73? ??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、高職數(shù)字資源推廣的不足

圖書(shū)館作為學(xué)生獲取學(xué)習(xí)材料的重要設(shè)施，信息服務(wù)的開(kāi)展十分活躍，但大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨帶來(lái)了許多新的服務(wù)形式和建設(shè)方向。而從實(shí)際的情況來(lái)看，高職圖書(shū)館依托于大數(shù)據(jù)技術(shù)的數(shù)字資源推廣存在三點(diǎn)不足，分別是數(shù)字資源文獻(xiàn)、教學(xué)等信息的整合程度不高，服務(wù)形式以被動(dòng)為主，以致無(wú)法提高資源的利用率，以及下屬人員素質(zhì)等客觀因素導(dǎo)致服務(wù)的實(shí)效性不高[1]。

二、推廣高職圖書(shū)館數(shù)據(jù)資源的有效策略

1.分析用戶檢索習(xí)慣，提高資源有效性

大數(shù)據(jù)時(shí)代，高職圖書(shū)館要側(cè)重?cái)?shù)據(jù)的使用率，而其要想提升服務(wù)的有效性和資源的利用率，就必須認(rèn)真收集和分析用戶的興趣和習(xí)慣，以便為使用者提供關(guān)聯(lián)的資源。對(duì)此，可以先綜合收集用戶的使用記錄，對(duì)來(lái)源于不同信息系統(tǒng)的多源頭數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，多角度地了解興趣所在。接著，將收集的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)行關(guān)聯(lián)整合，形成新的數(shù)據(jù)鏈接形式，為用戶提供相仿的數(shù)據(jù)資源，提高檢索和利用的效率。之后，由于高職圖書(shū)館面向的用戶主要是在校師生，群體不同，人數(shù)眾多，進(jìn)行數(shù)據(jù)興趣行為分析時(shí)，需要注重信息的分類和大量存儲(chǔ)功能的完備。

2.優(yōu)化數(shù)據(jù)整合，提高數(shù)據(jù)資源質(zhì)量

圖書(shū)館的數(shù)據(jù)服務(wù)要圍繞實(shí)際的需求問(wèn)題和復(fù)雜問(wèn)題的解決，優(yōu)化數(shù)據(jù)資源的整合工作，為使用群體提供豐富且完整的信息。在實(shí)際的工作中，可以按照兩個(gè)步驟進(jìn)行。一是轉(zhuǎn)變以往的思維模式。高職圖書(shū)館長(zhǎng)期以來(lái)都是以校內(nèi)資源為主，資源的可參考性不高。高職學(xué)校要轉(zhuǎn)變這一思想模式，樹(shù)立正確的數(shù)據(jù)資源意識(shí)，把具有教學(xué)價(jià)值和參考的社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)資源融入現(xiàn)有的圖書(shū)館數(shù)據(jù)資源結(jié)構(gòu)中，增加資源的豐富性。二是共享和整合。在資源有效的形勢(shì)下，與相關(guān)的信息機(jī)構(gòu)建立數(shù)據(jù)共享聯(lián)系，可以很好地解決校內(nèi)數(shù)據(jù)資源不足的問(wèn)題。而數(shù)據(jù)的整合是數(shù)據(jù)資源共享的下一個(gè)步驟，從數(shù)據(jù)挖掘的角度來(lái)看，需要發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新數(shù)據(jù)內(nèi)含的知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的內(nèi)部關(guān)系交叉和分布，及時(shí)地更新數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和推廣。而從結(jié)合的角度來(lái)看，要做好跨越內(nèi)部和外部數(shù)據(jù)庫(kù)的工作，能夠滿足用戶對(duì)異構(gòu)和不同源數(shù)據(jù)的檢索需求，并可以對(duì)數(shù)據(jù)資源的結(jié)果進(jìn)行整合分析[2]。

3.提升圖書(shū)管理人員素質(zhì)

大數(shù)據(jù)時(shí)代，提高相關(guān)工作人員的素質(zhì)對(duì)保證數(shù)據(jù)資源推廣工作質(zhì)量有著重要的作用，一方面要對(duì)高職內(nèi)部的圖書(shū)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理思維模式，掌握新的數(shù)據(jù)技術(shù)。圖書(shū)館管理人員要能夠熟練地操作數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)，對(duì)數(shù)據(jù)服務(wù)管理工作有專業(yè)的認(rèn)識(shí)并能夠按照實(shí)際情況對(duì)信息進(jìn)行整理和分析。另一方面，高職院校在招聘和選擇圖書(shū)館工作人員時(shí)，要提高對(duì)應(yīng)聘人員的要求，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生或相關(guān)的教職人員的理論知識(shí)進(jìn)行考察，保證高職的數(shù)據(jù)資源推廣工作效率和質(zhì)量的提升。

4.強(qiáng)化自動(dòng)智能化程度

高職圖書(shū)館數(shù)字資源的數(shù)據(jù)量和維度都比較大，形式種類多樣化，資源內(nèi)部的規(guī)律無(wú)法依靠人工的形式準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)，需要增強(qiáng)自動(dòng)化和智能化的程度，提升工作效率的同時(shí)減少人力資源的投入。可以通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)原有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，保證用戶獲得的數(shù)據(jù)資源專業(yè)化和結(jié)構(gòu)化，做到數(shù)據(jù)資源的有效推廣和使用。

總之，大數(shù)據(jù)時(shí)代是社會(huì)科技進(jìn)一步發(fā)展的體現(xiàn)，高職圖書(shū)館建設(shè)也要向著數(shù)據(jù)資源的方向發(fā)展，以滿足師生的個(gè)性化要求，并推動(dòng)數(shù)據(jù)資源的推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]王家蓮，優(yōu)化國(guó)家示范性高職院校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)模式探析——以大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館為例[J].河南圖書(shū)館學(xué)刊，2015（12）：34-36.

[2]趙俊顏，凌征強(qiáng)，高職院校圖書(shū)館數(shù)字資源成本收益分析實(shí)例研究——以廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館為例[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2011（14）：37-42.