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      試析如何構(gòu)建黨校圖書館事業(yè)“五位一體”的新格局

      2018-08-29 10:57黃海江
      中文信息 2018年7期
      關(guān)鍵詞:新格局五位一體黨校

      黃海江

      摘 要:隨著我國改革開放已經(jīng)進入深水區(qū),進一步增強個人思想意識形態(tài)已成為當(dāng)前改革面臨的重要任務(wù)之一,深化黨性理論教育,強化黨性意識已成為黨校面臨的新挑戰(zhàn)。黨校作為干部教育的主要陣地,要始終堅持以習(xí)近平總書記為中心的黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持"五位一體"的發(fā)展理念。黨校圖書館事業(yè)作為黨校發(fā)展的思想陣地,要清楚自己的特殊定位,始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持中國特色社會主義的發(fā)展道路。充分認(rèn)識到我國當(dāng)前社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣衩篮蒙畹男枰黄胶狻⒉怀浞职l(fā)展之間的矛盾,結(jié)合社會實踐,發(fā)展黨校圖書館事業(yè)。打造新時代圖書館事業(yè)"五位一體"的新格局。

      關(guān)鍵詞:黨校 圖書館事業(yè) 五位一體 新格局

      中圖分類號:G25 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-9082(2018)07-00-02

      黨的十九大的召開,標(biāo)志著我國特色社會主義已經(jīng)進入到了一個新時期。"五位一體"的發(fā)展模式主要著眼于實現(xiàn)怎么樣的發(fā)展,怎樣發(fā)展。只有充分地進行理論探討才能夠有效地推進實踐的發(fā)展。由于現(xiàn)在多媒體信息的迅猛發(fā)展,對于黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展形成了一定的沖擊,在這樣的社會背景之下,如何尋求黨校圖書館事業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展模式成為圖書館工作人員進一步探討的問題。本文將結(jié)合個人工作經(jīng)驗,從黨校圖書館事業(yè)的重要性、當(dāng)下黨校圖書館事業(yè)發(fā)展的不足以及構(gòu)建"五位一體"的發(fā)展新格局三個方面對這一問題進行進一步的闡述。

      一、黨校圖書館事業(yè)的重要性

      1.黨校圖書館是各級黨員干部讀書學(xué)習(xí)的主要陣地

      黨校圖書館是黨校的文獻信息中心,是黨校教學(xué)科研的重要環(huán)節(jié)和組成部分。習(xí)近平總書記曾強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)"愛讀書,讀好書,善讀書"。通過在黨校圖書館進行讀書學(xué)習(xí)能夠強化黨性意識,增強黨性觀念。各級黨校是推進建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型政黨的"領(lǐng)頭羊",要充分發(fā)揮自身示范作用,加強黨校圖書館事業(yè)的建設(shè),開創(chuàng)黨校各項事業(yè)發(fā)展的新局面,為我國全面建成小康社會作出更大的貢獻。

      2.黨校圖書館是黨校教育資料的主要聚集地,充分服務(wù)于黨校的教學(xué)科研等各項工作

      黨校圖書館的主要作用主要集中為"服務(wù)"二字,服務(wù)于黨校的教育、科研、行政等多方面工作。黨校圖書館作用的發(fā)揮,直接影響著黨校的教學(xué)科研等多項工作能否順利的完成以及完成質(zhì)量的高低。中國特色社會主義實踐中所遇到的重大理論問題需要豐富的情報資料來進行深化發(fā)展,通過發(fā)展黨校圖書館事業(yè)能夠提供大量資料文獻,實現(xiàn)信息資源的開發(fā)利用。

      3.黨校圖書館是體現(xiàn)我黨建設(shè)發(fā)展理念的主要場所

      黨校圖書館憑借自己豐富的館藏內(nèi)容,充分的體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念。中國特色社會主義的發(fā)展需要強大的理論支撐,黨校圖書館就是理論的聚集地。各級黨政人員通過在黨校圖書館進行學(xué)習(xí),能夠充分的體會我黨的指導(dǎo)思想,深入了解中國特色社會主義的發(fā)展歷程,進一步提高黨員的政治修養(yǎng)和觀念轉(zhuǎn)變。通過強化黨員的思想觀念,提高黨政人員的工作積極性,推進我國全面建成小康社會的順利實現(xiàn),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

      二、當(dāng)前黨校圖書館事業(yè)發(fā)展所存在的問題

      1.黨校圖書館事業(yè)發(fā)展不均衡

      黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展與它所處地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展程度、政治文明程度等多因素相關(guān)的事業(yè),我國黨校圖書館事業(yè)發(fā)展受制于我國社會經(jīng)濟地域性發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀況。同時由于各地區(qū)學(xué)校、政府等多個社會主體對于黨校圖書館事業(yè)發(fā)展重視程度的不同,也造成了這個問題。所以當(dāng)前我國黨校圖書館事業(yè)發(fā)展所呈現(xiàn)出的主要特點是"雙高型"——經(jīng)濟發(fā)展好的地區(qū)黨校圖書館事業(yè)發(fā)展好,"雙低型"——經(jīng)濟發(fā)展不好的地區(qū)黨校圖書館事業(yè)發(fā)展差,"復(fù)合型"——經(jīng)濟發(fā)展與黨校圖書館事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)反比關(guān)系等多類型發(fā)展模式。這樣的發(fā)展模式不利于我國黨校圖書館事業(yè)實現(xiàn)啊整體性、統(tǒng)一化的管理。

      2.黨校圖書館數(shù)字化程度較低

      數(shù)字化圖書館是指利用數(shù)字化技術(shù)和信息技術(shù)等現(xiàn)代化的方法來對圖書館中的書籍、資料等信息進行數(shù)據(jù)化的管理模式,這樣有利于各類圖書信息的查詢、檢索、存儲和管理。 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,開始追求高效率的工作。新媒體新技術(shù)的發(fā)展,對于以前圖書館紙質(zhì)化的管理模式造成了嚴(yán)重的沖擊。傳統(tǒng)黨校圖書館的發(fā)展模式是被動的發(fā)展模式,通過等候?qū)W習(xí)人員親自到圖書館中來查閱圖書館資源,這樣的發(fā)展模式不利于提升黨校圖書館的管理效率,不能夠更好的服務(wù)于黨??蒲薪逃?,同時也會影響圖書館的發(fā)展建設(shè)。

      3.黨校圖書館事業(yè)工作人員的服務(wù)觀念較弱

      黨校圖書館工作人員過度依賴于黨政學(xué)習(xí)的特殊性,在實際管理過程當(dāng)中,沒有采取一些新型的宣傳模式來向黨政學(xué)習(xí)人員進行積極宣傳,這就造成黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展脫離了受眾的閱讀積極,黨校圖書館閱讀量并不會具體影響到工作人員的切身利益。加上黨校圖書館以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在受眾的閱讀習(xí)慣,造成黨校圖書館事業(yè)發(fā)展滯后。

      三、構(gòu)建黨校圖書館事業(yè)"五位一體"的新格局

      1.適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展速度,將創(chuàng)新理念貫穿于黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展全過程

      推進黨校圖書館的信息化,數(shù)字化和現(xiàn)代化建設(shè)。我國當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展作呈現(xiàn)出的特點是發(fā)展速度已由原來的高速轉(zhuǎn)向中高速,更加注重經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量。經(jīng)濟發(fā)展不平衡是我國經(jīng)濟建設(shè)過程當(dāng)中的突出特點。我國各省、市黨校的發(fā)展?fàn)顩r與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展聯(lián)系密切,構(gòu)建黨校圖書館"五位一體"的發(fā)展格局,就應(yīng)注重黨校圖書館基礎(chǔ)設(shè)施的完善程度。在經(jīng)濟發(fā)展較為薄弱的地區(qū),國家應(yīng)該加大對于該地黨校圖書館事業(yè)發(fā)展的補助力度。如:對于黨校圖書館圖書資料的購置費采取免減政策,對該地黨校圖書館管理人員實施補貼政策。通過經(jīng)濟補貼的形式打造均衡化發(fā)展的黨校圖書館事業(yè)。在各省市黨校圖書館事業(yè)發(fā)展模式中要求各級黨校從實際出發(fā),堅持創(chuàng)新的發(fā)展理念,引進自動化管理設(shè)備實現(xiàn)圖書館業(yè)務(wù)的自動化管理,建立圖書館資料數(shù)據(jù)庫。

      2.強化服務(wù)職能,改善服務(wù)手段,深化服務(wù)內(nèi)容,打造新型服務(wù)型黨校圖書館

      黨校圖書館想要提升圖書館的服務(wù)水平,就必須要加強主動服務(wù)的力度。黨校在發(fā)展建設(shè)的過程當(dāng)中,必須以讀者為第一位,樹立服務(wù)第一的發(fā)展理念,改變傳統(tǒng)的被動發(fā)展模式,同時可以借鑒新興媒體發(fā)展的模式來改變發(fā)展方向,通過多元化的服務(wù)手段,提升服務(wù)質(zhì)量。新媒體的發(fā)展特點主要有通過實時關(guān)注受眾的個人興趣,及時的推送媒體內(nèi)容。發(fā)展過程中,更加注重個人趣味性,強調(diào)個性化的服務(wù)定制模式,注重媒體閱讀量,以量取勝。黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展在考慮自身特殊性的同時,應(yīng)該借鑒新媒體這樣的發(fā)展模式,通過多量化,多產(chǎn)性的媒體內(nèi)容來充分的考慮讀者的閱讀興趣。通過提高閱讀量效率的方式來保證閱讀的最低限度。同時可以考慮將讀者的滿意程度作為考核黨校圖書館作人員工作績效的標(biāo)準(zhǔn)。

      3.貫徹全國黨校工作會議精神,始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),強化黨性意識,提高政治素養(yǎng)

      黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展要充分考慮到自身所具有的政治特質(zhì)。在注重圖書館瀏覽數(shù)量的同時,要充分提高黨校圖書館圖書質(zhì)量,規(guī)范黨校圖書館的管理模式。確保新時期各省市黨校圖書館的科學(xué)化,規(guī)范性,標(biāo)準(zhǔn)化,營造良好的黨校圖書館形象,為讀者提供高質(zhì)量、高水平的圖書信息。提高黨校圖書館圖書的質(zhì)量應(yīng)注意篩選黨校圖書館圖書類別,嚴(yán)格考核黨校圖書館圖書內(nèi)容。同時可以通過加強高校黨政部門、學(xué)科系別與黨校圖書館進行交流溝通,從而借助高校深厚的學(xué)科背景推動黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展。加強黨校圖書館管理人員的培訓(xùn),合理配置黨校圖書館管理人員,加強圖書館人才隊伍建設(shè),提高黨校圖書館管理人員的政治素養(yǎng)。通過調(diào)節(jié)內(nèi)部管理機制實現(xiàn)黨校圖書館事業(yè)"五位一體"格局的建設(shè)。

      4.打造多功能現(xiàn)代化綜合性文獻資料中心結(jié)合當(dāng)前工作實際,加強基礎(chǔ)建設(shè),改善黨校圖書館工作環(huán)境

      黨校圖書館事業(yè)可能由于自己的政治特征造成圖書館館藏書目較為單一,不能充分滿足黨政干部的閱讀需要,造成黨校圖書館事業(yè)發(fā)展滯后。為解決這一問題,各省市政府應(yīng)該加大對于黨校圖書館事業(yè)的財政投資,豐富黨校圖書館館藏書目。同時加大對于各省市黨校圖書館多樣功能的開發(fā)設(shè)計。如:在滿足黨校圖書館圖書查閱的基本功能外,適時考慮建設(shè)一些小規(guī)模的生活娛樂場所。通過完善周邊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不僅能夠開發(fā)完善黨校圖書館的多樣性功能,最重要的是通過完善設(shè)施吸引一定量群的學(xué)習(xí)人員,保證充足穩(wěn)定的館藏閱讀人員。

      5.加強地方特色,完善黨校圖書館的制度建設(shè)。健全各項規(guī)章制度,明確黨校圖書館以及各部門的職責(zé)范圍

      黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展要始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),高舉中國特色社會主義大旗,堅持走中國特色社會主義的發(fā)展道路。明確黨校圖書館的職責(zé)權(quán)限,堅持做到“專人專職”,避免職能部門的職能重疊,從而影響黨校圖書館事業(yè)的高效性。黨校圖書館要充分為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)和及時文明建設(shè)所服務(wù),在以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為主要館藏時,要同時注重收集當(dāng)?shù)氐奶厣墨I形成自己獨特的館藏體制。推動各省市黨校圖書館事業(yè)的特色化發(fā)展。

      結(jié)語

      全面建成小康社會已經(jīng)進入攻堅時期,中國特色社會主義建設(shè)已經(jīng)進入新時期,我國的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變。面對現(xiàn)實的發(fā)展?fàn)顩r,黨校圖書館事業(yè)要堅持"五位一體"的發(fā)現(xiàn)新格局,通過引導(dǎo)黨校圖書館事業(yè)的均衡發(fā)展,解決黨校圖書館城鄉(xiāng)資源不均衡的問題。貫徹創(chuàng)新的發(fā)展理念,引導(dǎo)黨校圖書館事業(yè)的現(xiàn)代化,數(shù)據(jù)化發(fā)展。強化黨校圖書館工作人員的服務(wù)意識,提高黨校圖書館的服務(wù)水平,保證受眾的基本文化權(quán)益,加強對于受眾的精神文明建設(shè)。建設(shè)有中國特色地方特色的黨校圖書館,構(gòu)建黨校圖書館事業(yè)"五位一體"的新格局。本文結(jié)合我國社會實際,提出了以上的建議。希望能對我國黨校圖書館事業(yè)新格局的構(gòu)建有推動作用。

      參考文獻

      [1]汪樂明.關(guān)于縣級黨校發(fā)展的幾點思考.[J]才智.2014,8(11):157-158

      [2]王曉清.互聯(lián)網(wǎng)新形勢下黨校圖書館的發(fā)展趨勢.[J]青年時代.2016,26(10):96-97

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