我國高校羽毛球訓練面臨的問題及對策分析

程林

摘要：隨著國家對學生各方面發(fā)展的要求變得越來越嚴格，體育教學在高校學生的培養(yǎng)計劃中占比越來越大，而羽毛球因其本身具有一定的歷史文化背景以及簡單易學的特點廣泛受到學生的追捧和熱愛，但是對于羽毛球的教學方式仍然存在著一些問題，亟待我們去解決。為了使高校的羽毛球教學朝著更加規(guī)范化、細致化和有針對性的方向邁進，本文就此進行了分析和探究，提出相應的解決策略。

關鍵詞：羽毛球訓練；高校；問題；對策分析

對于高校學生的羽毛球訓練而言，這是一項容易上手但很難堅持長時間訓練，從而達到較好水準的運動，因為這項運動對學生的身體素質有一定的要求，需要長時間的來回跑動，另一方面，這項運動需要一定的技巧基礎，才能將羽毛球運動訓練的較為出色，而不只是停留在入門階段。本文將仔細闡述高校羽毛球教學的一些現(xiàn)狀問題，有針對性的給出解決措施。

一、高校羽毛球訓練現(xiàn)狀分析

（一）訓練過于技巧化，忽視了基礎性訓練的重要性

眾所周知羽毛球比賽有場地要求，運動員們必須通過跑動、揮拍等動作將球打到相應地面才能取得比賽的勝利。而高校中的體育教師們往往更加注重羽毛球技巧的傳授，因此，羽毛球課程的主要教授內容變成了羽毛球技巧學習，教師們習慣于不斷灌輸給學生們大量技巧上的東西，這樣一來將導致學生對于羽毛球基礎知識的缺乏，他們只掌握了各種各樣的技巧卻沒有足夠扎實的基本功，這對于取得羽毛球比賽的勝利來說是很不利的，即使學生們掌握大量的技巧也無法將這些技巧和基本功融會貫通，真正扎實的學習到羽毛球的精髓所在。

（二）過于單一化的教材，阻礙羽毛球教學的推進

經過廣泛的調查發(fā)現(xiàn)，在各高校中使用的體育課程教材都沒有得到統(tǒng)一化[1]，教師選擇教材的標準是完全按照自己的個人意愿進行選擇的，有的教師甚至于是在沒有教學經驗的基礎上對學生進行羽毛球教學的，這樣的教師在起思想層面上來說就是很不積極的，因為教師自身的教學經驗都不足是無法勝任教授羽毛球課程的。為了使得學生在理論和實踐當中都能夠受到最好的教育，老師在選擇教材的時候要格外慎重，依據教學的實際情況做出最明智的教材選擇。

（三）缺乏細致、正確的動作指導

在各大高校的羽毛球教學課程當中我們經常能夠看到的教學場景便是老師教授完基本動作之后就讓學生自己去練習。這樣的教學方式有點過于放任自流，學生大部分都是選擇自己舒適的方式去打羽毛球，但對于羽毛球的一些基本動作和技巧都無法很好的掌握。這對于養(yǎng)成長期的羽毛球運動習慣來說是無益處的。羽毛球運動遠不像看上去的那么簡單隨意，這項運動具備很多技巧上的東西，必須通過老師的親身示范和仔細講解才能循序漸進的掌握。但在實際的教學情況來看各大高校的體育教師們做的遠遠不夠，這將使得學生們難以真正了解羽毛球運動的精髓所在。

二、改善高校羽毛球訓練的對策

（一）將羽毛球列入素質教育的行列

羽毛球訓練在大多數高校中都是體育教學的主要課程設置[2]，不僅有益于學生身體素質的提高，還可鍛煉學生靈敏的反應能力，使得學生的思維變得更加敏捷。因此，學校有必要將羽毛球教學提到體育大綱的內容中去，讓學生真正體會到羽毛球運動的意義所在，教師們不能再把羽毛球教學看的簡單，而是要改變傳統(tǒng)的教學方式，采取更加有利于學生掌握專業(yè)羽毛球知識的訓練方式，為學生們配備齊全的羽毛球運動器材以及合適的教材供學生學習。

在羽毛球的實際教學過程當中，教師不能再像以往那樣不注重基礎知識的教授，對于學習能力較弱的學生要耐心指導，通過設置具體的訓練內容，引導學生一步一個腳印的掌握羽毛球的基本知識和較高級的相應技巧，做到理論和實際相結合，將羽毛球訓練變得更加系統(tǒng)化和娛樂化，開展多種多樣形式的羽毛球活動，培養(yǎng)學生的羽毛球興趣。這樣可以在整體上提升羽毛球訓練的水準。

（二）提升體育教師教學水平

各高校要注意體育教師的慎重篩選，因為教師是學生獲取知識的首要途徑，為了使得羽毛球訓練得到顯著的提高和改善，學校在選擇教師時一定要選更有專業(yè)知識和實戰(zhàn)經驗的老師，這樣可以在師資隊伍上保證教學的質量，對學生的羽毛球訓練只有好處沒有壞處，切不可將那些沒有能力的教師選進體育教師的行列之中，這會導致誤人子弟的現(xiàn)象發(fā)生。專業(yè)的教師團隊可以高效率的完成羽毛球訓練的工作，使學生學習到更多知識，積累更多的經驗。

（三）豐富羽毛球訓練的教學硬件

現(xiàn)代技術突飛猛進，對于羽毛球訓練，完全可以引進多媒體技術到實際的教學過程中，以觀看基礎動作和比賽等視頻的形式[3]，使學生快速的掌握動作要領，體深刻會到羽毛球運動的精髓和魅力，在保證教學質量的同時還提升了學生的學習興趣。

三、結語

羽毛球運動是一項富有技術性和娛樂性的體育運動，可以極大的使得學生的身體素質得到提高，提升學生的自信心，但該項運動的掌握離不開大量繁復的訓練，為了更好的使學生對這項運動產生興趣和毅力，各高?？蓞⒖幢疚乃岢龅南嚓P對策進行合理的安排，為學生創(chuàng)造更好的學習和生活的環(huán)境，為把學生培養(yǎng)成更加全面的優(yōu)秀人才而努力。

參考文獻：

[1]楊玲.我國羽毛球訓練面臨的問題及對策研究[J].科技資訊，2017（31）：204-205.

[2]劉星明.對高校學生羽毛球訓練狀況研究及其對策[J].當代體育科技，2015，5（36）：74-75.

[3]趙鳳靜.普通高校羽毛球教學中存在的問題探析[J].才智，2017（05）：24-24.

（作者單位：重慶人文科技學院體育學院）