近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》，提出要積極穩(wěn)妥推進所有地市、縣（區(qū)）義務教育免試就近入學政策全覆蓋，為每所義務教育階段學?？茖W劃定服務片區(qū)范圍。在教育資源配置不夠均衡、擇校沖動強烈的地方，積極穩(wěn)慎推進多校劃片，并要求逐步壓縮特長生招生規(guī)模，在2020年前取消各類特長生招生。

摘自《經(jīng)濟日報》

點評：后年取消特長生招生，在網(wǎng)絡上引起了一番熱議。有論者表示此舉可以進一步促進教育公平，也有論者擔心此舉會阻塞部分孩子的上升渠道。在筆者看來，特長生政策在當下已然利大于弊。君不見，現(xiàn)在社會上不知有多少或正規(guī)、或不正規(guī)的培訓機構(gòu)，都在打著“培養(yǎng)特長”“特長培訓”的旗號，收割著無數(shù)家長的血汗錢。同時，也有很多家長視“特長生”為終南捷徑，根本不在乎孩子是否有特長、孩子究竟有什么特長，只在乎哪種特長更利于升學，這也是對孩子“特長”的巨大浪費。諸如此類由特長生政策衍生的社會現(xiàn)象，實際上已經(jīng)不利于我國教育事業(yè)的正常發(fā)展。

合肥教育局要求“寒假作業(yè)不準要求家長簽字”

記者近日從合肥市教育局獲悉，從2月26日至3月6日期間，該市將開展中小學春季“大檢查”，課業(yè)負擔將成重點監(jiān)督內(nèi)容。其中，為了減輕學生過重的課業(yè)負擔，寒假期間組織學生集體補課、組織學生參加各類文化課輔導班、將校舍租借給社會培訓機構(gòu)開辦補習班、要求家長對寒假作業(yè)進行檢查并簽字等內(nèi)容都被列為檢查內(nèi)容。

摘自“中國新聞網(wǎng)”

點評：家長檢查作業(yè)并簽字，是多年來中小學通行的常規(guī)教育手段。起初，讓家長檢查作業(yè)并簽字，可能只是老師希望家長能多關(guān)注一下孩子在家的學習狀態(tài)；可是現(xiàn)在，由家長檢查作業(yè)似乎已經(jīng)成為了很多老師教學計劃中不可或缺的一部分，目的是減少自己批改作業(yè)的工作量。這樣一來，事情就有些變味。由于有家長代為檢查作業(yè)，不少老師在留家庭作業(yè)時都喜歡以量取勝，少而精的家庭作業(yè)愈發(fā)鮮見；另一方面，很多家長和孩子在晚間的溝通交流，也只剩下寫作業(yè)和查作業(yè)，家長成了純粹的家庭教師。對此，筆者認為，教育的確需要家校聯(lián)合，但家庭教育不應該是學校教育的延續(xù)和補充；家長的確是孩子人生中的第一任老師，但不應該只是釘著那幾冊作業(yè)本。教育孩子，套用一句著名西諺的格式，應該是學校的歸學校，家庭的歸家庭——學校的老師認真研究如何做到作業(yè)減量不減質(zhì)，家里的父母認真關(guān)注孩子成長中的收獲和困擾——這才是令人向往的教育。

抵制不良“校園貸”，公共安全教育走進上海中小學

本學期開學第一天，上海市教委和上海市公安局共同啟動“公共安全教育開學第一課”，向青少年普及公共安全知識和緊急情況下自救互救技巧。特別是，針對近階段大、中、小學生群體公共安全防范常見多發(fā)問題，專家組圍繞“抵制不良‘校園貸”“交通出行安全”“防范電信網(wǎng)絡詐騙”等主題，編寫“典型案例”和“防范要點”，提高學生防范意識。

摘自《解放日報》

點評：近日看到幾則新聞，令人觸目驚心：一大學女生因為欠下不良“校園貸”無力償還，被逼拍攝裸照；一大學男生因為欠下不良“校園貸”無力償還，因不堪討債人員騷擾最后輕生……由是，我們不得不為上海市的“公共安全教育開學第一課”點贊。不過，在筆者看來，這還不夠。我們還要給孩子上另外兩節(jié)課：什么錢該花（上文的女生就是想盡快用上喜歡的手機，男生也是因為平時錢不夠用），什么錢能借（不良“校園貸”大多都是利滾利的高利貸）。知道了什么錢該花、什么錢不該花，或許就不需要去借錢；知道了什么錢能借、什么錢不能借，就不會掉入那些害人的火坑?，F(xiàn)在，學校已經(jīng)先行了一步，父母們要跟上為孩子們補上后面兩課。

駭人“敲門測試”：參測孩子均會輕易給陌生人開門

近日，某媒體記者邀請了6組家庭，爭得了家長同意，在孩子完全不知情的情況下，在家里安裝了隱秘攝像機，做一次安全測試。家長們事先把孩子單獨留在家，記者假扮身份敲門，測試現(xiàn)在的孩子是否具有防范意識和安全意識。記者扮演了生活中常見的幾種身份，如父母同事、快遞員、水暖工等，年齡為6～8歲的六組小朋友都輕易地為陌生人打開了門，如果記者真的是壞人的話，后果不堪設(shè)想。

摘自“新浪網(wǎng)”

點評：孩子對陌生人無防范，這是筆者看到這則新聞后的第一反應。原因很簡單，在這六次試驗中，“快遞員”是最容易騙開房門的。在這個網(wǎng)購風行的時代，不知有多少家長，每天都在盼望著快遞員的到來，并且一聽到快遞員的聲音便迫不及待地開門拿東西。耳濡目染，孩子會如何應對“快遞員”的叫門聲，可想而知。因此，對于“父母同事”“水暖工”這些老生常談的套路，給孩子加強一下安全教育就可以了。但是，對于“快遞員”這個新問題，家長朋友們絕不能掉以輕心，必須格外認真對待，需要口頭教育，更需要以身作則——無論您是多么期待馬上見到快遞員手中的物品，但首先您都要用行動告訴孩子，“他是一個陌生人”。