家長“陪讀”，別反客為主

剛剛開學(xué)，不少家長的心又揪起來：陪寫作業(yè)的日子又要開始了。有調(diào)查顯示，75.8%的家庭曾因“寫作業(yè)”問題引發(fā)親子矛盾。對(duì)孩子的教育引導(dǎo)，需要細(xì)水長流，久久為功。陪寫作業(yè)即使再焦慮，也要冷靜下來，因?yàn)椤皟?nèi)生動(dòng)力”比“外在壓力”更重要。孩子不急家長急，為何？家長當(dāng)慣了“監(jiān)工”，孩子就容易把寫作業(yè)看成家長的事，自己能躲清閑就先躲躲?！梆B(yǎng)成習(xí)慣”比“一時(shí)正確”更重要。很多情況下，如果家長忍不了孩子一時(shí)犯錯(cuò)，實(shí)際上剝奪了孩子因吃虧吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。貪玩是孩子天性，幾乎沒有哪個(gè)孩子不愿玩而愿去老老實(shí)實(shí)做作業(yè)，除非他能從中收獲自律帶來的成就感、好成績帶來的自豪感。在養(yǎng)成習(xí)慣過程中，要特別注意激發(fā)孩子的主動(dòng)性和成就感，讓小小孩童收獲自身成長帶來的快樂。

（據(jù)人民網(wǎng)）