李偉明 馬濤
明代后期泰州學(xué)派代表人物之一的何心隱,曾于1553年在其家鄉(xiāng)江西吉安府永豐縣(今江西省吉安市永豐縣)以“合族”為目的,創(chuàng)立宗族性組織聚和堂。余英時(shí)將聚和堂與何心隱作為研究明清儒學(xué)思想基調(diào)的具體案例做出考察,認(rèn)為其“證明了儒者有意向民間社會(huì)開(kāi)辟活動(dòng)的領(lǐng)域?!弊髺|嶺則將聚和堂視為“泰州學(xué)派推行其心學(xué)思想的一種社會(huì)試驗(yàn)”,認(rèn)為“此對(duì)于農(nóng)民的教育與生存有一定的好處?!毙瘧c指出聚和堂的實(shí)踐活動(dòng),體現(xiàn)了“中國(guó)知識(shí)分子的實(shí)踐品格”。吳雁南將聚和堂的集資行為視作“明末清初第四次烏托邦高潮”中的“烏托邦實(shí)驗(yàn)”。董四代、賈乾初認(rèn)為,聚和堂實(shí)行平等生活,“帶有明顯的烏托邦傾向”。
聚和堂建于 1553 年,終于 1559 年,存在時(shí)間有六年?!毒酆吐署B(yǎng)諭族俚語(yǔ)》寫(xiě)道:“癸丑正月,合族始聚以和?!奔尉溉四辏镭S縣征“皇木銀兩”,何心隱寫(xiě)信譏誚縣令表示不滿,結(jié)果“令怒,誣之當(dāng)?shù)?,下獄中”,聚和堂就此終結(jié)。聚和堂明顯帶有繼承泰州學(xué)派傳統(tǒng),改造社會(huì)的理想意圖。例如泰州學(xué)派祖師王艮就曾有均分草蕩,改造貧富不均,傾軋爭(zhēng)奪草蕩之舉。而其師顏鈞受“民胞物與”思想影響,在家鄉(xiāng)江西永新建立“粹和會(huì)”,集老壯男女近七百人,講耕讀孝弟之學(xué)。而“聚和堂”的“聚”通“萃”,“堂”通“會(huì)”,模仿乃師改造社會(huì)的理想甚是明顯。
1 作為烏托邦的聚和堂
“聚和堂”被稱為十六世紀(jì)空想社會(huì)主義烏托邦。為了改變世風(fēng)日下,宗族疏遠(yuǎn)的狀況,何心隱建聚和堂教化宗族。他在聚和堂旁邊建一個(gè)學(xué)堂。聘請(qǐng)名師教導(dǎo)全族青少年。這個(gè)學(xué)堂頗有特色,所有學(xué)生都住在學(xué)堂內(nèi)過(guò)著集體生活。家里有事,可以請(qǐng)假。每家除了給子弟送飯外,不能送果品玩好。十年之后,學(xué)生“不論貧富,其冠婚衣食,皆在祠內(nèi)酌處”,婚禮要在學(xué)校的祠堂內(nèi)舉行,一樣儀式。除了辦學(xué)堂之外,在經(jīng)濟(jì)諸方面也進(jìn)行合作?!胺补诨閱始溃藻使陋?dú)鰥寡失所者…彬彬然禮教信義之風(fēng)…一方之三代矣?!庇蓪H擞?jì)算國(guó)賦,按畝分?jǐn)?,統(tǒng)一上繳。失去依靠的人,都根據(jù)義的原則處理,幾年后,這里可以稱得上“一方之三代”。
2 作為宗族組織的聚和堂
聚和堂是宗族教化組織形式,也即是集政治、經(jīng)濟(jì)與文化于一體的教化組織形式,是何心隱試圖實(shí)現(xiàn)其大同社會(huì)理想的第一步。因此其結(jié)構(gòu)頗似于政教合一組織。何心隱在《聚和率養(yǎng)諭族俚語(yǔ)》中寫(xiě)道:“知其賜之難報(bào)也…故另設(shè)一十二人總管糧于四季,二十四人分催糧于八節(jié),七十二人各征糧于各候。各候完訖…類付于四季之所管者…以達(dá)于率教。教之不改,然后呈于官司,俾各由漸而化,同樂(lè)于盡分以報(bào)君上之賜也。”
聚和堂還有經(jīng)濟(jì)行政功能。它既模仿了官學(xué)的結(jié)構(gòu)模式,又參考了政府的結(jié)構(gòu)組織,從而使聚和堂既具有教育教化的功能,承擔(dān)著一部分行政職能。地方學(xué)校如縣學(xué)則設(shè)有教諭、訓(xùn)導(dǎo),教諭職掌教導(dǎo)生員及文廟祭祀,訓(xùn)導(dǎo)則輔佐之。而地方行政管理如縣一般依靠知縣、縣丞和主簿,知縣掌一縣之政事,縣丞和主簿分掌糧馬、巡捕。在聚和堂中,率教的責(zé)任相當(dāng)于教諭,輔教、維教則相當(dāng)于訓(xùn)導(dǎo),率養(yǎng)的責(zé)任相當(dāng)于知縣,而輔養(yǎng)、維養(yǎng)則相當(dāng)于縣丞或主簿。也就是說(shuō)聚和堂由教、養(yǎng)兩部分組成,教負(fù)責(zé)對(duì)宗族實(shí)行教化,以興禮義之風(fēng);養(yǎng)則主要是負(fù)責(zé)聚和堂的經(jīng)濟(jì)事務(wù),保障聚和堂的公正平等。
3 聚和堂的管理
何心隱對(duì)聚和堂的管理非常重視。設(shè)置聚和堂的目的主要有四,一為防止刁民勾結(jié)官府把朝廷所征之賦稅和勞役轉(zhuǎn)加于他人,致使兄弟相殘相戕;二為原來(lái)的上中下三館齊聚于聚和堂,防止子弟原來(lái)各居各館時(shí)只知原館之親的弊端;三為子弟齊聚于聚和堂便于管理,也能達(dá)到其教化英才的目的;四為通過(guò)聚和堂試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)其心中大同社會(huì)的理想。
4 結(jié)語(yǔ)
今天農(nóng)村宗族聚居現(xiàn)象仍然十分普遍,宗族和諧依舊是個(gè)不可忽視的問(wèn)題。如何讓宗族人員相親相愛(ài),實(shí)現(xiàn)聚和,何心隱的一些做法仍然值得我們思考。他建“聚和堂”使子弟相親相愛(ài);注重對(duì)鰥寡之人的照顧,扶貧扶困。這些做法和精神對(duì)于我們今天加強(qiáng)農(nóng)村的文化建設(shè)以及新農(nóng)村建設(shè)中的作用無(wú)疑具有十分重要的啟示意義。社會(huì)的安定重在根本,重在基層的安定,注重對(duì)農(nóng)村的宗族教化,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的和諧對(duì)國(guó)家穩(wěn)定具有本固邦寧的重要意義。
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作者簡(jiǎn)介:
李偉明(1993-),男,漢族,湖北黃石人,中南民族大學(xué)碩士生,主要從事中國(guó)思想文化史研究;馬濤(1991-),男,回族,甘肅白銀人,中南民族大學(xué)碩士生,主要從事中國(guó)思想文化史研究。