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      風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與生態(tài)學(xué)的相互關(guān)聯(lián)與應(yīng)用

      2018-09-10 12:28:09周曦曦蒙子偉
      炎黃地理 2018年5期
      關(guān)鍵詞:風(fēng)景園林設(shè)計(jì)生態(tài)學(xué)關(guān)聯(lián)

      周曦曦 蒙子偉

      摘 要:隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代城市建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,對構(gòu)建綠色城市、生態(tài)城市、提升城市形象具有重要的作用。在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,采用生態(tài)學(xué)原理能夠在一定程度上提升風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的生態(tài)效益,提高園林建設(shè)水平。本文主要針對生態(tài)學(xué)在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的價值和應(yīng)用進(jìn)行探討。

      關(guān)鍵詞:風(fēng)景園林設(shè)計(jì);生態(tài)學(xué);關(guān)聯(lián);應(yīng)用

      1 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的生態(tài)特征

      1.1可持續(xù)性

      在進(jìn)行風(fēng)景園林設(shè)計(jì)時,需要考慮可持續(xù)性發(fā)展,將其作為設(shè)計(jì)的依據(jù)??沙掷m(xù)性原則要求在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時,對環(huán)境問題提出新的概念,充分利用現(xiàn)代技術(shù),實(shí)現(xiàn)景觀資源的循環(huán)利用,改善提高周邊環(huán)境,從而促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)資源的可持續(xù)發(fā)展。

      1.2因地制宜

      我國國土面積廣闊,不同地方環(huán)境和地質(zhì)不同,因而在進(jìn)行風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的過程中需要依據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、地質(zhì)環(huán)境等進(jìn)行,同時要有效結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿袼缀妥匀画h(huán)境,綜合考慮多種因素開展園林建設(shè)。

      2 生態(tài)學(xué)與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)相互關(guān)聯(lián)

      此外,隨著人們生活水平的提高和對居住環(huán)境質(zhì)量要求的不斷提高,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)還需要添加人性化色彩,注重多樣化需求,從而達(dá)到合理的布局效果,在保護(hù)環(huán)境的同時促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,能夠有效結(jié)合生態(tài)環(huán)保和園林設(shè)計(jì),提高風(fēng)景園林設(shè)計(jì)和建設(shè)水平,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。

      3 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的生態(tài)學(xué)理論

      3.1互惠共生

      互惠共生理論作為生態(tài)學(xué)中重要的理論之一,主要是指將兩種不同的物種組合在一起,彼此之間相互促進(jìn),共同提高。在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,應(yīng)用互惠共生理論是非常重要的,能夠促進(jìn)不同物種之間的正常生長和共生,在很大程度上減少了資源的浪費(fèi)。例如:將菌類和藻類相組合,生成地衣,能夠起到吸收空氣中污染物、保護(hù)周邊環(huán)境的作用,同時還能有效促進(jìn)兩者的快速生長。

      3.2生態(tài)位原理

      生態(tài)位理論在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中具有重要的影響。當(dāng)前,社會對生態(tài)位原理持有不同的看法,主要說法有:(1)功能生態(tài)位。該理念認(rèn)為生態(tài)環(huán)境具有較好的使用功能,該理論被廣泛應(yīng)用于風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中。(2)生境生態(tài)位。該理念認(rèn)為自然地理因素會對生物群產(chǎn)生重要影響,在進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)過程中,需要充分考慮生物群體周邊的地理自然環(huán)境。

      3.3生物多樣性原理

      我國園林植物豐富多樣,是物種多樣性和遺傳多樣性豐富的國家。無論何種生態(tài)環(huán)境中都存在多樣物種,生物多樣性原理主要體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境下的生物群,在進(jìn)行風(fēng)園林設(shè)計(jì)過程中,需要納入生物多樣性原理,依據(jù)不同物種的類別和性質(zhì),為每一個生物物種的生存提供良好的環(huán)境和條件。

      4 生態(tài)學(xué)在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

      4.1合理選擇植物材料

      在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,要想突出植物的生態(tài)功能就必須對植物材料進(jìn)行合理選擇,不斷擴(kuò)大綠化面積,提高植被覆蓋率。對于城市生態(tài)園林的構(gòu)建,更需要充分發(fā)揮植物的生態(tài)效益。在對植被材料進(jìn)行選擇時,需要考慮當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境、地質(zhì)特點(diǎn),同時結(jié)合植物的生長優(yōu)勢對植被進(jìn)行科學(xué)合理的選擇。

      4.2充分利用現(xiàn)有的生態(tài)系統(tǒng)

      現(xiàn)有的自然環(huán)境都是經(jīng)過長期發(fā)展而形成的,其動植物生態(tài)系統(tǒng)較為穩(wěn)定,因而在進(jìn)行風(fēng)景園林設(shè)計(jì)時,需要充分利用現(xiàn)有的生態(tài)系統(tǒng),盡可能保護(hù)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的完整性,這樣不僅有效節(jié)省了自然資源,還不易對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成不利的影響。

      4.3遵循生物多樣性原理

      在進(jìn)行風(fēng)景園林設(shè)計(jì)時,要對當(dāng)?shù)刂参锏亩鄻有?、層次性以及群落穩(wěn)定性因素進(jìn)行綜合性考慮,同時要對人體產(chǎn)生過敏反應(yīng)以及一些植物生化相克等問題有明確的認(rèn)識。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中可以通過模擬自然群落的植物配置情況來進(jìn)行,例如:將落葉樹和常綠樹分隔種植能夠在一定程度上阻止病蟲害蔓延,種植鄉(xiāng)土樹種能夠預(yù)防病蟲害的發(fā)生,林下植草相比較單一的草地或林地具有良好的保持水土的效果。

      4.4注重城市生活方式的引導(dǎo)

      將園林景觀思想融入到城市設(shè)計(jì)中,不僅能夠改善城市的生態(tài)環(huán)境,改善人們的生活水平,提高城市形象,還為人們的生活帶來的極大的舒適和便利。在進(jìn)行城市風(fēng)景園林設(shè)計(jì)過程中,可以將中國古典園林設(shè)計(jì)理念融入其中,在尊重自然的前提下以園林景觀為主線,為城市居民創(chuàng)造更好的生活條件和親近自然的機(jī)會,這在一定程度上提高了城市居民保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識和積極性。

      4.5注重資源再生

      現(xiàn)階段,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中更加注重自然因素的影響,生態(tài)學(xué)作為一種技術(shù)方法和理念,將其應(yīng)用于園林景觀設(shè)計(jì)中具有重要的意義。要想使得風(fēng)景園林設(shè)計(jì)更加符合自然的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)與自然的和諧統(tǒng)一,就必須注重對可再生資源進(jìn)行循環(huán)利用,這樣才能減少資源的浪費(fèi),促進(jìn)植被更好地生長,從而起到保護(hù)環(huán)境的作用[1]。

      總結(jié)

      目前,可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今社會發(fā)展的前提和目標(biāo),而風(fēng)景園林建設(shè)作為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要組成部分,更需要注重生態(tài)效益,將生態(tài)學(xué)應(yīng)用于風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中,能夠?qū)崿F(xiàn)自然資源的協(xié)調(diào)發(fā)展,提高園林建設(shè)水平,促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 張正輝.現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中生態(tài)學(xué)理念的應(yīng)用探究[J].現(xiàn)代園藝,2018,03:86-88.

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