劉繼文 王帥英 聶明局

摘 要：高校離退休教師黨員群體隊(duì)伍龐大、政治優(yōu)勢(shì)明顯。如何通過(guò)高校黨組織的推動(dòng)，發(fā)揮好離離退休教師黨員群體政治導(dǎo)航、老有所為、關(guān)愛(ài)青年的作用，并引導(dǎo)他們持續(xù)釋放正能量、共同努力實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，值得深入研究。文章分析了高校離退休教師黨員群體的五大政治優(yōu)勢(shì)，論述了他們關(guān)心下一代、發(fā)揮老有所為作用的五個(gè)途徑，并介紹了國(guó)內(nèi)高校及相關(guān)院系的一些有益探索。

關(guān)鍵詞：高校；退休黨員；政治優(yōu)勢(shì)；作用發(fā)揮

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2018）15-0172-03

Abstract： The group of retired teachers in colleges and universities has a large group and obvious political advantages. It should be made a deep research how to let old people play the role of political guidance， accomplish in their old age， care for young people and how to guide them to continuously release the positive energy and realize the great Chinese dream through the promotion of the party organization. This paper analyzes the five political advantages of the members of the retired teachers in colleges and universities， and discusses the five ways they care about the next generation and play the role of the old one， and introduces some useful exploration of the domestic universities and related departments.

Keywords： colleges and universities； retired party members； political advantages； the role they play

黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“認(rèn)真做好離退休干部工作?！绷?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“老干部是黨執(zhí)政興國(guó)的重要資源，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要力量”。[1]作為老干部群體的重要組成部分，高校退休教師黨員隊(duì)伍人數(shù)眾多，影響巨大。在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中，應(yīng)該充分認(rèn)同高校離退休黨員群體的潛能和價(jià)值，在關(guān)心下一代青年中，探索有效途徑推動(dòng)他們貢獻(xiàn)智慧和力量。

一、發(fā)掘群體的政治優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)對(duì)離退休教師黨員的價(jià)值認(rèn)同

根據(jù)中央有關(guān)文件要求，“要發(fā)揮離退休干部的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，充分凝聚和釋放正能量。”[2]總體上，全國(guó)高校及其各級(jí)基層組織，高度重視離退休教師黨員作用發(fā)揮，提供了組織保障、經(jīng)費(fèi)保障、場(chǎng)地保障和相關(guān)服務(wù)。在實(shí)際探索過(guò)程中，也存在有的基層黨組織對(duì)老同志群體價(jià)值認(rèn)同不夠高、資源潛力挖掘不夠好，作用發(fā)揮不夠?qū)嵉葐?wèn)題，忽視了這支隊(duì)伍建設(shè)，使得有的老黨員為人民服務(wù)的思想有所淡化。在全面從嚴(yán)治黨、全面建成小康社會(huì)、共同實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”等征程中，老黨員的作用和價(jià)值應(yīng)該得到充分認(rèn)同，尤其要注重發(fā)揮老同志“政治、經(jīng)驗(yàn)、威望、時(shí)空、親情”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。[3] （P2）高校離退休教師黨員群體具有如下5大政治優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)：

（一）有為黨服務(wù)、替黨分憂的強(qiáng)烈使命

高校離退休教師黨員群體，大多為65至85歲高齡，有的經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，有的經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭(zhēng)，都見(jiàn)證了新中國(guó)誕生、民族在苦難中的抗?fàn)幒歪绕穑家?jiàn)證了我國(guó)推進(jìn)改革開(kāi)放、開(kāi)啟民族復(fù)興大業(yè)的過(guò)程。他們是黨的光輝歷史和業(yè)績(jī)的創(chuàng)造者，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承者。他們錘煉形成了堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和理想信念。他們有著強(qiáng)烈的組織認(rèn)同感、黨員歸屬感。他們離退休后，絕大多數(shù)同志仍能心系組織，愛(ài)黨憂黨，渴望繼續(xù)為黨貢獻(xiàn)力量。高校黨組織應(yīng)該發(fā)揮他們的政治優(yōu)勢(shì)，支持他們講好中國(guó)故事、傳承紅色基因、教育影響中青年群體，為黨和人民奉獻(xiàn)余熱。

（二）有探究未知、傳播真知的持續(xù)動(dòng)力

高校離退休教師黨員群體，大多都經(jīng)受了專業(yè)系統(tǒng)的大學(xué)教育，其中不乏一批學(xué)生敬仰的大家和名師。他們大多追求真理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識(shí)淵博、思維縝密。由于退休前，他們常年在一線從事科學(xué)研究、教學(xué)改革等工作，退休后不少老黨員仍習(xí)慣于繼續(xù)從事一些教學(xué)科研的實(shí)踐工作。有的黨員老教授們，持續(xù)關(guān)注著國(guó)際學(xué)術(shù)進(jìn)展，有的仍筆耕不輟撰寫科研論文，有的仍堅(jiān)持著書(shū)立說(shuō)，有的投身科普教育。高校黨組織應(yīng)鼓勵(lì)他們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，力所能及做好傳播知識(shí)、傳授經(jīng)驗(yàn)、探索未知等工作。

（三）有見(jiàn)證風(fēng)雨、久經(jīng)考驗(yàn)的寶貴閱歷

高校離退休教師黨員，普遍都有著豐富的人生閱歷。不少離退休教師黨員，有著特殊的生活體驗(yàn)、職業(yè)經(jīng)歷、情感感悟、政治實(shí)踐、社會(huì)參與。他們經(jīng)受了歲月磨礪，積淀著歷史文化。他們當(dāng)中，很多人有著超乎常人的政治鑒別力和發(fā)展判斷力。有的見(jiàn)證歷史蹉跎更加淡泊明志，有的歷經(jīng)坎坷仍笑傲人生，有的飽經(jīng)滄桑仍精神矍鑠，他們的淡定豁達(dá)令人肅然起敬。高校黨組織應(yīng)充分挖掘他們身上的人力資源，把他們的人生感悟、政治智慧、精神財(cái)富傳承發(fā)揚(yáng)，轉(zhuǎn)化為教育下一代的寶貴資源。

（四）有誨人不倦、關(guān)愛(ài)青年的一貫熱情

高校離退休黨員群體長(zhǎng)期服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)，其最大的特色和特長(zhǎng)就是教書(shū)育人、立德樹(shù)人、關(guān)心下一代。在他們離退休后，仍有較大熱情，愿意以合適的方式，繼續(xù)躬耕講壇、著書(shū)立說(shuō)、傳播文化、幫扶青年。很多高校教師黨員60歲退休后，仍然被原單位或者其他高校返聘，繼續(xù)從事專業(yè)教學(xué)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、院系黨建和行政管理等工作。高校黨組織要善于挖掘離退休教師黨員的教書(shū)和育人兩大長(zhǎng)處，提供合適崗位和平臺(tái)，讓他們繼續(xù)支撐人才培養(yǎng)體系，在青年群體中傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（五）有發(fā)揮余熱、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

高校離退休教師黨員群體，在離退休前，大多都是所在單位的中堅(jiān)和骨干，其中不乏一批政治和業(yè)務(wù)“雙帶頭人”。經(jīng)過(guò)多年黨的培養(yǎng)教育，熏陶養(yǎng)成了他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和公益服務(wù)意識(shí)，打下了“離休不離崗”“退休不褪色”的烙印。有的老黨員提出鮮明觀點(diǎn)：你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)，誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)？你也索取我也索取，向誰(shuí)索??？在這個(gè)群體中，涌現(xiàn)出了一批受得苦、吃得虧、樂(lè)奉獻(xiàn)的先鋒模范。

二、堅(jiān)持政治引領(lǐng)、踐行立德樹(shù)人，拓展老有所為空間

2016年12月，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全國(guó)老干部工作提出了新要求，即“不忘革命初心，永葆政治本色，繼續(xù)做全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定支持者和模范踐行者，繼續(xù)講好中國(guó)故事、弘揚(yáng)中國(guó)精神、傳播好中國(guó)聲音?！盵1]教育部關(guān)工委將離退休老同志作用發(fā)揮概括為10個(gè)方面：特邀黨建組織員、“五老”報(bào)告團(tuán)、主題教育活動(dòng)、青藍(lán)工程、校園文化傳承、社團(tuán)指導(dǎo)、大學(xué)生涯導(dǎo)航、老少共話、幫困助學(xué)、專題調(diào)研等。高校離退休教師黨員的管理服務(wù)與作用發(fā)揮，不同單位有不同探索模式。結(jié)合當(dāng)前高校實(shí)際和知識(shí)分子群體特點(diǎn)，退休教師黨員發(fā)揮關(guān)心下一代作用，可以從如下5個(gè)方面進(jìn)行深入探索。

（一）黨建育人關(guān)心下一代

老黨員們經(jīng)歷了長(zhǎng)期的黨內(nèi)政治生活的鍛煉，理想信念堅(jiān)定，黨性觀念很強(qiáng)，對(duì)黨有很深的感情，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。高校及各院系黨組織可以發(fā)動(dòng)離退休教師黨員力量，設(shè)立專門黨建督導(dǎo)、組織員、黨校教學(xué)等崗位，幫助青年一代建立正確的政治信仰、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，引導(dǎo)青年群體跟黨走。目前，全國(guó)高校比較多地建立了組織員制度，聘請(qǐng)組織觀念強(qiáng)的退休老師擔(dān)任組織員，開(kāi)展入黨前談心談話、入黨后跟蹤培養(yǎng)、日常黨建活動(dòng)督導(dǎo)等工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2015年底，全國(guó)高校先后共聘請(qǐng)11萬(wàn)余名離退休人員擔(dān)任特邀黨建組織員，目前在聘5萬(wàn)多名。[4]中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢），從1997年以來(lái)就建立了特邀組織員制度，其工作職責(zé)被凝練為“教育、把關(guān)、服務(wù)、配合、調(diào)研、提高”12個(gè)字。[3] （P28）多年來(lái)，華中科技大學(xué)堅(jiān)持返聘老干部擔(dān)任組織員，通過(guò)嚴(yán)肅的個(gè)別談話和認(rèn)真的材料審核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。2018年，華中科技大學(xué)選派了18名退休的黨員處級(jí)和科級(jí)干部，進(jìn)駐18個(gè)院系，開(kāi)展學(xué)生黨建調(diào)研、學(xué)生黨員談心談話等活動(dòng)。還有些高校在校院兩級(jí)黨校中，建立了離退休黨員講黨課制度，開(kāi)展入黨積極分子或預(yù)備黨員培訓(xùn)。中南大學(xué)從2002年開(kāi)始建立了兼職黨建組織員制度，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，他們“參加學(xué)生黨支部組織生活400多次，給入黨積極分子上黨課1000多學(xué)時(shí)”[3]（P32）。2015年以來(lái)，華中科技大學(xué)光電學(xué)院黨委先后多次邀請(qǐng)全國(guó)模范教師、“武漢中國(guó)光谷”首倡者黃德修教授，以及原學(xué)校黨委宣傳部部長(zhǎng)李振文教授為研究生、本科生黨員講黨課。學(xué)院黨委還多次組織退休黨支部和研究生黨支部開(kāi)展支部共建活動(dòng)，老教授和年輕學(xué)子共話理想、交流思想、展示才藝，其樂(lè)融融。

（二）教書(shū)育人關(guān)心下一代

老同志們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)講臺(tái)有著深厚的感情，他們熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，他們用畢生的精力書(shū)寫著人民教師的鮮活故事。高校和院系黨組織可以根據(jù)老同志們的身體情況，鼓勵(lì)老同志們參與到課堂授課、教學(xué)督導(dǎo)、指導(dǎo)授課、編寫教材等工作中。北京科技大學(xué)教學(xué)名師、黨員教授羅圣國(guó)1997年9月退休后，曾長(zhǎng)期仍受聘擔(dān)任該校教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)，他主講的“現(xiàn)代教學(xué)理念和課堂教學(xué)”培訓(xùn)課程，累計(jì)參與的教師超過(guò)500人次，青年教師反響熱烈。[3] （P151）華中科技大學(xué)發(fā)揮國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、退休黨員嚴(yán)國(guó)萍教授作用，推薦其擔(dān)任文華學(xué)院副院長(zhǎng)，分管本科教學(xué)并為學(xué)生主講《電路與系統(tǒng)》課程。華中科技大學(xué)退休黨員教授藍(lán)信鉅老師，退休后被返聘為光電學(xué)院教學(xué)顧問(wèn)組組長(zhǎng)，其主編的《激光技術(shù)》教材堪稱經(jīng)典，先后多次修訂，還被國(guó)際出版集團(tuán)購(gòu)買版權(quán)向全球推廣。華中科技大學(xué)91歲高齡的老干部張揆一，在其離休后仍堅(jiān)持編輯出版醫(yī)學(xué)科普著作，被譽(yù)為醫(yī)學(xué)科科普作家。

（三）文化傳承關(guān)心下一代

老同志們是學(xué)校學(xué)院發(fā)展的開(kāi)創(chuàng)者和見(jiàn)證者，他們通過(guò)自己奮斗一生的積累，對(duì)教育、對(duì)人生有著較為深刻的理解。高校和院系黨組織可以動(dòng)員老同志參加到校史、院史資料的收集整理工作，歷史回憶錄撰寫工作，發(fā)揮文史資料的文化精神傳承作用。從2005年開(kāi)始，湖南大學(xué)在離退休老同志中，尋找學(xué)校發(fā)展歷史事件的親歷者與見(jiàn)證者，開(kāi)展“口述湖大”訪談活動(dòng)，成為學(xué)校的文化品牌。湖南大學(xué)將訪談制成專題節(jié)目，在校電視臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)播放，在校報(bào)上刊載，使年輕大學(xué)生和青年教師了解過(guò)去，珍惜今天，增強(qiáng)自己肩上的責(zé)任感。[3] （P191）。華中科技大學(xué)發(fā)動(dòng)老干部撰寫歷史回憶錄，老黨員楊坤濤教授、李再光教授分別以《我校光學(xué)工程學(xué)科歷史發(fā)展回顧》《追述1977-1978我校調(diào)研世界著名大學(xué)的情況》撰寫回憶，留下了寶貴的校史資料。2014至2016年，華中科技大學(xué)光電學(xué)院黨委組織發(fā)動(dòng)退休黨員參與編輯了《常青光電、流金年華——光電信息學(xué)院珍貴歷史老照片》。該老照片畫冊(cè)收錄了290張寶貴照片，歷史跨度從1960年到2012年，分為沿革篇、激勵(lì)篇、育人篇、科研篇、服務(wù)篇、師生篇、黨群篇等7個(gè)篇章，成為學(xué)院厚重的文化資料。

（四）業(yè)務(wù)“傳幫帶”關(guān)心下一代

老同志們?cè)诮虝?shū)育人方面有較長(zhǎng)時(shí)間的積累，在教學(xué)、科研、團(tuán)隊(duì)管理方面有較豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。高校黨組織應(yīng)該積極發(fā)揮他們的專業(yè)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)。高校和院系黨組織可以通過(guò)建立拜師學(xué)藝、“一對(duì)一幫扶”、授課能力把關(guān)考評(píng)、年度述職考評(píng)等方式，發(fā)揮老教授、老專家的“傳幫帶”作用。教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)網(wǎng)站推介了沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)“青藍(lán)工程”典型經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)聘請(qǐng)退休老同志對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)“傳幫帶”，幫扶指導(dǎo)青年教師100多人次。例如，理學(xué)院選配的老教師幫助青年教師制定成長(zhǎng)計(jì)劃；信息學(xué)院的老教師指導(dǎo)青年教師參與科研立項(xiàng)、基金申請(qǐng)等[3] （P157）。華中科技大學(xué)光電學(xué)院從2014年至2017年，連續(xù)4年每年堅(jiān)持邀請(qǐng)五至七名退休黨員教授參加在職教授年終考評(píng)會(huì)。該學(xué)院還邀請(qǐng)退休黨員教授在新近教師課程試講環(huán)節(jié)，擔(dān)任考評(píng)評(píng)委，幫助青年教師把好授課關(guān)、質(zhì)量關(guān)。

（五）建言獻(xiàn)策關(guān)心下一代

離退休老黨員關(guān)心學(xué)校和院系發(fā)展，敢于直言，善于建言。高校和院系應(yīng)該以開(kāi)放胸襟，鼓勵(lì)離退休黨員教師多參與和見(jiàn)證改革發(fā)展重大事件和活動(dòng)，常態(tài)化征求老黨員們對(duì)黨建和思想政治工作、改革發(fā)展、教書(shū)育人、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生管理、辦學(xué)治校等各個(gè)方面工作的意見(jiàn)建議。受教育部關(guān)工委調(diào)研課題委托，北京科技大學(xué)關(guān)工委對(duì)全國(guó)17個(gè)省54所高校近5000名大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，提交了《當(dāng)前大學(xué)生思想政治觀念存在的問(wèn)題與對(duì)策》的調(diào)研報(bào)告，得到了時(shí)任教育部部長(zhǎng)袁貴仁的批示，認(rèn)為調(diào)研報(bào)告全面深入，有較強(qiáng)的針對(duì)性、操作性[3] （P157）。2016年，云南大學(xué)在離退休黨員的“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，開(kāi)展了為“雙一流”建設(shè)建言獻(xiàn)策活動(dòng)。2017年6月，天津大學(xué)在離退休干部中組織開(kāi)展了“建言十九大”活動(dòng)，為老同志提供了一個(gè)暢所欲言、建言獻(xiàn)策的平臺(tái)。

高校離退休黨員群體，是一座寶貴的精神富礦，值得我們深入挖掘其豐富資源，從而為新時(shí)代青年學(xué)生和青年教工的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)大的智力支撐和精神動(dòng)力。

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