主題關(guān)注

孤獨(dú)雖無法準(zhǔn)確定義，卻是現(xiàn)代人逃不了的一種情緒。創(chuàng)作完《百年孤獨(dú)》，馬爾克斯這樣解釋孤獨(dú)：一種愛的能力的缺失。社會就像一部大書，每個人都是其中一頁。在人群中，只有打破堅(jiān)殼、帶著渴望、努力追逐的人才能收獲溫暖，而每一步追求又何嘗不是閃耀著人類擺脫孤獨(dú)的人性光輝！

各抒己見

享受孤獨(dú)

◎伍祎諾

“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)。”英國作家赫胥黎如是說，看似平淡無奇，但每次看到這句話時，我總會有一番感慨。

身邊有很多這樣的人，有時連我自己也是這樣：你想早上起來背課文，他對此嗤之以鼻，轉(zhuǎn)過身選擇繼續(xù)睡覺；你說想拓展自己的知識面，他“呵呵”一笑，投來一個鄙夷的眼神……這樣的人在校園里比比皆是。為了合群，我們隨大流浪費(fèi)時間，閑逛聊天，生活中充滿著歡聲笑語。這樣的生活讓人感到很舒服，大多數(shù)的人都愿意過這樣的生活。

與此同時，那些孤獨(dú)的人，他們留給我們的似乎永遠(yuǎn)都是背影。他們永遠(yuǎn)都默默地站在一旁，不去參與“凡間的紛爭”，他們大多不被人理解。外界總是有很多對他們的質(zhì)疑，有的甚至?xí)仙饺松砉?，但他們并不在乎，看似特立?dú)行，實(shí)則樂觀堅(jiān)強(qiáng)，心中有個目標(biāo)，并不斷為之努力。或許原本我們和他們不分伯仲，但當(dāng)有一天，他們?nèi)〉冒寥说某删?、受人景仰之時，我們會發(fā)現(xiàn)，我們和他們之間已有一條巨大的、難以逾越的鴻溝了。

正如愛默生所說：“如果有兩條路，我選擇人少的那一條?！倍咴谌松俚哪且粭l路上，便注定了會有人或事成為你的絆腳石，阻擋你前進(jìn)。我曾經(jīng)看到過一篇文章，講的是彭蕾的經(jīng)歷。她在年輕時便有很大抱負(fù)，想要闖出屬于自己的一片天地，事實(shí)上她也這么做了，最終成為了阿里巴巴的創(chuàng)始人之一。當(dāng)她在不惑之年回憶起她年輕時的這一段經(jīng)歷時——住民房，吃泡面，月薪只有500塊，沒有人理解她，支持她，甚至在背后嘲笑她的努力與執(zhí)著，她并沒有覺得這是一段“黑”歷史，反而覺得這段孤獨(dú)時光磨煉了她的心性，使她變得更加強(qiáng)大，孤獨(dú)成為了她的試金石。

人生總有一段黑暗的隧道需要人們獨(dú)自穿行。一個人若是忍受得了孤獨(dú)帶給你的痛苦，那么恭喜你，你將摘得成功的桂冠，不然就只能淪為平庸之人。

所以說，要么選擇庸俗，要么選擇孤獨(dú)，這是兩條截然相反的道路，但這個選擇決定了你的一生。如果選擇庸俗，那么你終將在隨波逐流的路途上逐步地磨滅意志，成為庸人。如果選擇孤獨(dú)，那么你就好比平原上的一棵樹，只能孤獨(dú)緩慢地生長，但最終會成長為一棵參天大樹，一棵俯視周邊的樹，因?yàn)楣陋?dú)是最好的增值期。

【浙江省慈溪實(shí)驗(yàn)高中流韻文學(xué)社】

點(diǎn)評

作文開篇引用赫胥黎的話，亮明觀點(diǎn)，從身邊的現(xiàn)象入文，然后漸次展開，最后再收結(jié)全文。全文逐層深入，寫出了“孤獨(dú)”的力量與可貴，文字平實(shí)，內(nèi)容卻很有厚度。作文在論述時綜合運(yùn)用了道理論證、事例論證，巧妙引用了愛默生的話，在論述“成事者注定要面對孤獨(dú)”時則借助于彭蕾的事例，指出孤獨(dú)是成功者的試金石。全文“理”“例”結(jié)合，論證有力。

（張向群）

百態(tài)人生

一個人的星球不孤單

◎曹 菲

前些天，看到網(wǎng)上流傳的一張孤獨(dú)等級表，排在最末位的是一個人去做手術(shù)；然后是一個人吃飯、逛街；排在第一位的是一個人逛超市。有次和好友談起一個人過周末，她語氣略帶同情又有些驚訝：都沒有人陪你嗎？下次可以叫上我呀！我笑著委婉地拒絕了。

一個人，很奇怪嗎？我并不這么覺得。與其微笑著融入一個圈子，不如好好享受一個人的時光。

記得從初中開始，我便不喜歡與別人打交道。那時的我剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市里讀書，內(nèi)心的敏感與自卑讓我拒絕與人交流，便只能整日與書為伴，與書為舞。到了高中亦是如此。不過不再因?yàn)樽员岸忾]自我。有時遇見熟人會禮貌地打招呼，偶爾和朋友一起去吃飯，聊一些八卦趣事，然后在回寢室的路上互道一聲再見。但更多的時間里是與自己為伴，沉浸在一個人的世界里。

剛來這座城市時，因選錯了路而在同一個地方繞了好久。那時的孤獨(dú)與迷茫，彌漫了我的心。西沉的太陽漸漸落了下去，城市五光十色的霓虹燈讓我感到更加無助。直到遇上一位好心人，在好心人的護(hù)送下，我才得以平安地回家。后來聽姐姐講起這件事我才得知，那一天，父母急得到處打電話找人，還差點(diǎn)報了警。

可即便如此，我仍很享受一個人的時光，享受一個人的孤獨(dú)，對生活充滿了熱愛和希冀。一個人的時候，我喜歡坐在咖啡廳里靜靜地觀察路人，常常會發(fā)現(xiàn)許多有趣的細(xì)節(jié)；或是在書店里看一下午的書，在書中尋找一方凈土。越長大越發(fā)現(xiàn)，有些事只想一個人去做，也只適合一個人去做，比如去旅行，比如看一場期待已久的電影，或如品嘗一道美食，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅感只有我自己知道。因?yàn)橐粋€人精彩，才能與全世界相愛。

上個月，和姐姐、姐夫去游泳。在他們?nèi)ゼ拇鏂|西時，我和檢票大哥聊了起來。我問他：“一個人站在這里檢票，會不會無聊？”檢票大哥笑了笑，半玩笑半認(rèn)真地說：“不會啊，做自己熱愛的工作是件很快樂的事。我很享受這個過程，我也很尊重這份工作。”聽了他的話語，我若有所思。

我是個喜歡清靜的人，在換上泳裝后，便一個人跳進(jìn)了泳池里。那一刻，耳邊只剩下緩緩流動的水聲，我的內(nèi)心一片寧靜，仿佛全世界只剩下我一人。我突然醒悟：正是因?yàn)槟晟佥p狂，有詩和遠(yuǎn)方，我才敢肆意地把自己扔進(jìn)孤獨(dú)里，努力成長！

每個人都是一顆飄浮的小小星球，都有自己的人生路要走。愿你能積攢起足夠的勇氣，一個人無畏地闖蕩天地間，亦能在深夜里點(diǎn)亮一盞照亮并溫暖自己的燈。

【湖南省郴州市湘南中學(xué)高三（1512）班】

點(diǎn)評

在多數(shù)人的眼里，孤獨(dú)代表的是一種寂寞，是一種無法言說的痛楚。然而，在小作者筆下，孤獨(dú)是一種美妙的享受，這就彰顯了小作者視角的獨(dú)特，思想的深刻。小作者敘述了自己一路成長的歷程，十分有力地告訴了我們：內(nèi)心寧靜地享受孤獨(dú)，是人生前行路上最好的一筆財富。那么，就讓我們好好地享受孤獨(dú)吧！

（付勇）

讀后漣漪

生活圓滿的開始

——讀蔣勛《孤獨(dú)六講》

◎鄭欽璐

“孤獨(dú)是生命圓滿的開始。”“在破碎重整中找回自我。”這是《孤獨(dú)六講》封面上的兩句話。我一直覺得“孤獨(dú)”是一個很壓抑的詞匯，然而在看了這本書后，我有了不同的認(rèn)識。

法國存在主義哲學(xué)家薩特說過，人從出生的那一刻起，就開始走向死亡。所以，“死亡是生命本質(zhì)的孤獨(dú)，無法克服的宿命?！保ā肚橛陋?dú)》）來，只能一個人來；走，只能一個人走。什么也帶不來，什么也帶不走。既然我們在一路走向死亡，那孤獨(dú)又怎樣呢？《思維孤獨(dú)》一篇中寫道：“孤獨(dú)一定要慢，當(dāng)你急迫地從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)時，所有的思考都停止。生命很簡單，也就是從A點(diǎn)到B點(diǎn)。如果你一生都很忙碌，就表示你一生什么都沒有看到，快速地從A點(diǎn)到了B點(diǎn)。難道生命的開始就是為了死亡嗎？還是為了活著的每一分每一秒。與孤獨(dú)相處的時候，可以多一點(diǎn)思維的空間，生命的過程會不會更細(xì)膩一點(diǎn)？”孤獨(dú)有好有壞，如果以一顆平常心面對孤獨(dú)，自然有情有趣。

“我想在一個城市的角落孤獨(dú)坐著，看人來人往，看忙碌于生活中的眾生，有片刻孤獨(dú)，坐下來，為自己泡一杯茶，為自己按摩一下疲倦的肩膀，跟自己在一起，聽自己內(nèi)在的聲音，做自己的朋友，更愛自己一點(diǎn)?！笔Y勛在序言這樣寫道。忽然想起《好久不見》這首歌，只是好久不見的不是別人，而是自己。自己永遠(yuǎn)和自己在一起，所以，“生命里第一個愛戀的對象應(yīng)該是自己，寫詩給自己，與自己對話，在一個空間里安靜下來，聆聽自己的心跳與呼吸。”（《情欲孤獨(dú)》）

《革命孤獨(dú)》一篇中寫道：“完成美學(xué)的詩需要孤獨(dú)感，可是現(xiàn)世的繁華難以保持孤獨(dú)感。所以我說‘革命者是現(xiàn)世的失敗者，因?yàn)樗麄儧]有成功而保全了革命的孤獨(dú)。”“古今中外的革命者，都是詩人，他們用血淚寫詩，他們用生命寫詩，他們所留下的不只是文字語言的美好，更多是生命華貴的形式?！边@一章讓我領(lǐng)略到孤獨(dú)的魅力。就像我們在藝術(shù)欣賞時總是偏愛悲劇，我們需要一些負(fù)面的力量去激發(fā)自身存在的感覺。

《語言孤獨(dú)》一篇中寫道：“每個人都在說，卻沒有人在聽?！惫陋?dú)或許就是這樣的，越是熱鬧，就越發(fā)顯得孤獨(dú)。就像很多小說里寫到宴會時，主角總是遺世獨(dú)立，覺得宴會無聊，空洞。于是到最后，就像蔣勛在《自序》中寫到的，“我的對話只是自己的獨(dú)白?！泵總€人都在自己的世界里，沒有別人進(jìn)來，也不愿自己走出去。可是這樣的孤獨(dú)，怎樣使生命圓滿呢？對于眾聲喧嘩卻無人肯聽的“語言孤獨(dú)”，我們或許應(yīng)該深思：如何給予孤獨(dú)，如何尊重孤獨(dú)？

無論孤獨(dú)是好是壞，它都將我們的生命變得豐富、華麗、有趣，值得我們好好珍惜。

【福建省廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)】

點(diǎn)評

作文從三個層面闡述孤獨(dú)——“孤獨(dú)有好有壞，如果以一顆平常心面對孤獨(dú)，自然有一片情趣”“完成美學(xué)的詩需要孤獨(dú)感”“如何給予孤獨(dú)，如何尊重孤獨(dú)”，這是《孤獨(dú)六講》里的內(nèi)容，小作者將其分而述之，但在最后論述的其實(shí)是一個中心：珍惜孤獨(dú)。作文現(xiàn)實(shí)針對性強(qiáng)，表達(dá)順暢自然。

（鄔雙）