吳建興

【文題】

根據(jù)下面的文字，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

有人說(shuō)，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，那世界將“不成方圓”。也有人說(shuō)，答案是豐富多彩的，標(biāo)準(zhǔn)答案往往也只是“參考答案”，其實(shí)完全沒(méi)有存在的必要。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

材料圍繞“標(biāo)準(zhǔn)答案”有兩種不同的觀點(diǎn)，兩種觀點(diǎn)都各有道理，考生可以選擇贊成其中任意一種觀點(diǎn)立論，只要言之成理即可。當(dāng)然，想要拔得頭籌的作文，要對(duì)材料進(jìn)行整體把握，從辯證的角度入手，對(duì)“ 標(biāo)準(zhǔn)答案”進(jìn)行全方位多角度的挖掘，彰顯思維的深度與廣度。

考生可以從標(biāo)準(zhǔn)答案產(chǎn)生的原因，制定標(biāo)準(zhǔn)答案的人，制定標(biāo)準(zhǔn)答案的初衷，標(biāo)準(zhǔn)答案存在的意義與價(jià)值以及產(chǎn)生的弊端，標(biāo)準(zhǔn)答案在執(zhí)行過(guò)程之中是否偏離初衷等多種角度發(fā)散出去，進(jìn)行縱深挖掘。

材料上的一些表達(dá)留出了思辨的空間，比如“世界將‘不成方圓”，“完全沒(méi)有存在的必要”都有過(guò)于絕對(duì)之嫌，考生要擺脫“跪著”讀材料的習(xí)慣，可以由此切入，寫(xiě)出思考的層次性。

對(duì)于這種類型的命題材料而言，寫(xiě)作時(shí)最忌諱的是演繹材料，停留于表面而不做深入的原因分析，這是尤其需要注意的。