李海韻

“媽，我回來了，弟弟呢？”不知從何時起，這句話便成為我每天放學回家后的第一句話。兩年多的相伴，你的存在如同空氣，成為我生活中必不可少的一部分。

從未想過世間會多出一個你。偏有如此巧合，二孩政策一實施，媽媽便懷上了你。

聽聞你將要來到這人世間，我以為是個玩笑；然而，望著媽媽漸漸變大的肚子，我知道你的存在是真實的。有厭惡、有惶恐、有抗拒……我想象著，你會如同一個霸道的入侵者，擾亂我平靜的生活，分走父母對我關(guān)心的目光……

可是我的內(nèi)心卻又好奇著、期待著——你會是什么樣子呢？你是男孩還是女孩呢？

“嗚啊、嗚啊、嗚啊……”伴著清脆的哭啼聲，迎著熱忱的目光，你來到了這個世界。

“呼——”我心口一松，快步走向病房，卻在門口停下了，我該以什么樣的姿態(tài)和你初次見面？我猶豫了一會兒，然后假裝從容不迫地向里面走去。請別問我為什么要這樣做，親愛的，你大概永遠也體會不到我此刻的心情。作為一名步入青春期、處于叛逆期的少女，我是那樣的脆弱、敏感，卻又愛故作大大咧咧，是那么的要強、虛榮。這樣的我，又怎會承認你的到來令我歡欣不已呢？

第一眼看見你，我有一絲失望，在我看來，我的弟弟應該是這個世界上最可愛的孩子，可是眼前這個皺巴巴的小猴子是怎么回事？但我又忍不住看你第二眼，第三眼……趁沒人注意的工夫，我迅速地在你臉上留下了我的痕跡——一個吻。繼而一轉(zhuǎn)身，用滿不在乎的語氣對爸爸媽媽說：“他好丑哦，叫你們不要生他吧，你們偏要生！”

那態(tài)度，那語氣，很容易讓大家覺得我是討厭你的吧！

然而，走出病房的下一秒，我卻忍不住傻笑起來。

親愛的，你知道嗎？當我輕撫著你的臉的時候，那別扭的害羞、故作的冷漠、已久的敵意都化作煙云。

漸漸地，在與你的交往中，我的內(nèi)心亮起了一盞燈，使我在前進之路上不再迷茫。這盞燈只有你能點亮。

因為你，我這個一度依賴他人的小女孩也可以變成一名被他人依賴的大姐姐。因為你，我這個一向以自我為中心的小女孩也可以嘗試為他人著想。是你，讓我知道了身上的責任和重擔；是你，讓我知道要做一個好姐姐，做個好榜樣，做個能為父母分擔家務的“小大人”！

我愿見證你成長的足跡，為你難過、為你高興、為你驕傲。今生，我們一起幸福成長。

有你，我真的很幸福！

（江西黎川縣第一中學初二·3班）

●點評

小作者一開篇就先聲奪人：“媽，我回來了，弟弟呢？”引發(fā)讀者的思考，這個弟弟到底是什么樣的，“我”為什么一回來就問？然后再娓娓道來，由于“你”的到來，“我”的內(nèi)心發(fā)生了很多變化?？梢哉f，作文是以“我”對“你”的感情變化為線索的：開始“以為是個玩笑”，到“有厭惡、有惶恐、有抗拒”“內(nèi)心卻又好奇著、期待著”，再到“假裝從容不迫”，假裝“滿不在乎”，最后發(fā)自內(nèi)心地說：“有你，我真的很幸福！”這一系列的心理活動，把一個進入二孩時代的“大寶”的心理成長過程真切地展現(xiàn)在讀者面前。

（宋牡丹）