劉靜

聲聲慢

[宋]李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

作為古典詩(shī)詞美學(xué)審美范疇，意境本質(zhì)就在于情景交融，心物合一。在詩(shī)詞創(chuàng)作中，只有創(chuàng)造出詩(shī)歌中富有獨(dú)特意味的“象”，達(dá)到主觀性和客觀上的統(tǒng)一，做到 “心入于境，神會(huì)于物”，才能夠做到“因心而得”。最終達(dá)到情景交融而又虛實(shí)相生的藝術(shù)境界。

《聲聲慢》作為古典詩(shī)詞代表作之一，在意境營(yíng)造方面也十分成功。著重營(yíng)造出一個(gè)愁苦凄涼的意境，一字一淚，哀婉凄清，表達(dá)出詞人對(duì)家國(guó)幻滅、親人離世、流離失所的暮年愁苦之情。

而作為古詩(shī)詞品讀重難點(diǎn)的意境美鑒賞，不僅要求我們能夠通過表面的文字對(duì)內(nèi)容以及情感進(jìn)行一個(gè)深層次發(fā)掘，同時(shí)又要能夠知人論世，聯(lián)系時(shí)代背景來做到以意逆志，品味詩(shī)詞韻味。對(duì)于《聲聲慢》的意境賞析主要從以下幾點(diǎn)入手。

一、抓住意象，感知內(nèi)涵

所謂意象是指在詩(shī)歌中融入作者主觀情感的客觀物象，是主觀情感投射下的客觀物象所呈現(xiàn)出來的兩者統(tǒng)一。就是將有限的眼中實(shí)景通過想象，達(dá)到與無(wú)限的境虛實(shí)結(jié)合的境界，從而獲得超然物外的審美體驗(yàn)。

鑒賞詩(shī)歌的意境，得從具體意象出發(fā)，從而追本溯源，來探究其傳統(tǒng)固定的情感內(nèi)涵。在李清照的詞中，最常出現(xiàn)的就是“花”“酒”“雨”等意象，而這些辭藻的背后更多的是寄托了詞人內(nèi)心不同的思想情感。

在篇中，作者為了突出內(nèi)心的凄涼愁苦僅用“淡酒、晚風(fēng)、孤雁、黃花、梧桐、細(xì)雨”六個(gè)意象貫穿全詩(shī)，并非酒太淡而是愁太濃，晚風(fēng)中孤雁飛過，勾起對(duì)故鄉(xiāng)親人的無(wú)限思念；以黃花自喻，感慨自己年事已高，寂寞梧桐相思雨，剪不斷的是別離愁緒。

二、大膽想象，體味留白

對(duì)于造境，必須由一般物象到意象再到意境這一思維過程。“象”是獨(dú)立有限的，是作家的文學(xué)語(yǔ)言刻畫出的具體形象；而“境”卻是相互關(guān)聯(lián)的，具有無(wú)限性，必須要經(jīng)過主體想象虛構(gòu)，將眼前之景與景外之景相結(jié)合，才能達(dá)到物我同一境界。因此，在詩(shī)詞的教學(xué)過程中，必須要引導(dǎo)學(xué)生抓住意象，并要大膽想象聯(lián)想來體會(huì)作者的言外之意，味外之味。

李清照寫愁情時(shí)，也是同樣借助短短六個(gè)意象來表達(dá)。通過孤雁、黃花、梧桐、細(xì)雨這四個(gè)常見意象，來傳遞內(nèi)心凄涼。即使借酒澆愁，也不能緩解身心孤獨(dú)。開篇就是“尋尋覓覓”，不僅在行動(dòng)上摸索，也是在內(nèi)心世界的苦苦追尋，但是最終無(wú)果，冷冷清清，只留下凄凄慘慘的自己。疊詞反復(fù)運(yùn)用，更引起讀者的共鳴。

由動(dòng)作上的尋找，到結(jié)果失落，最后又借酒澆愁，卻被一只孤雁激起了內(nèi)心的萬(wàn)千波瀾，可憐自己孤苦無(wú)依、淪落天涯的身世。而這些必須要發(fā)揮自己的想象力，體味詩(shī)歌留白藝術(shù)特色，在同情詞人悲慘遭遇時(shí)，最終能夠體味作者的話外之音，填補(bǔ)空白，感受作者的愁苦心境。

三、虛實(shí)相生，情景交融

意境作為中國(guó)古典詩(shī)學(xué)中富有濃厚民族色彩的審美范疇，其本質(zhì)特征就在于虛實(shí)相生，情景交融。

司空?qǐng)D提出了“思與境偕”，強(qiáng)調(diào)作者主觀情思與客觀物境的和諧共生，從而達(dá)到妙合無(wú)垠、情景相生的詩(shī)美意境，追求情景交融，突出創(chuàng)新意象的重要性。其《二十四詩(shī)品》的各種風(fēng)格，也正是他對(duì)“象外之象，景外之景”和“不著一字，盡得風(fēng)流”的審美追求的體現(xiàn)。近代王國(guó)維也提過“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”?？梢姡诳坍嬕庀蟮耐瑫r(shí)，也要蘊(yùn)含作者內(nèi)心豐富的情感。

在《聲聲慢》中，李清照在開篇就用14個(gè)字的疊詞化抽象為具體，生動(dòng)勾勒出作者愁苦的內(nèi)心歷程。由眼前孤雁聯(lián)想到自己漂泊半生，無(wú)所寄托；過渡到下片的滿地黃花堆積塵土中，無(wú)人欣賞，聯(lián)想到自己年事已高，容顏不再，青春不復(fù)的憂傷；“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”一句，更是對(duì)自己的內(nèi)心發(fā)問；最后一句“這次第，怎一個(gè)愁字了得”更是發(fā)出內(nèi)心吶喊，畫龍點(diǎn)睛，刺激讀者的心弦。在表達(dá)上，形散神不散，首尾相連，意象銜接自然，體現(xiàn)出孤苦無(wú)依卻又難以訴說的內(nèi)心愁悶。

四、知人論世，以意逆志

“自古逢秋悲寂寥”，古人對(duì)秋景描寫多是蕭瑟，在意象上多與黃昏、殘陽(yáng)、黃花、孤雁相連，不僅能夠給人視覺沖擊，還能引發(fā)內(nèi)心的悲哀?！堵暵暵芬彩侨绱恕Ｍ黄圃~的表面，我們來探究作者愁的原因，就不得不聯(lián)系當(dāng)時(shí)背景來揣度作者內(nèi)心的復(fù)雜情感。這也是探究詩(shī)歌藝術(shù)價(jià)值的途徑之一。

靖康之變后，詞人身處亂世之秋，由亡國(guó)之恨到喪夫之痛，由鋃鐺入獄到孤獨(dú)而亡，晚年生活禍不單行。帶著一腔悲憤，孤獨(dú)離世，讓人唏噓不已。由情愁（獨(dú)居之苦）—家愁（喪夫之痛）—國(guó)愁（亡國(guó)之恨），這一個(gè)“愁”卻蘊(yùn)含了無(wú)限內(nèi)涵，這哪能用一個(gè)簡(jiǎn)單的“愁”字說得清呢？在歷盡滄桑后，坎坷人生終得繼續(xù)，而伴隨自己的只能是無(wú)盡的寂寞和難以訴說的離愁！

善于寫詩(shī)的人，能夠憑借精練的語(yǔ)言，借助個(gè)人構(gòu)思想象，來表現(xiàn)出豐富的意蘊(yùn)，而李清照當(dāng)屬其中之一?！堵暵暵芬粤攘葦?shù)語(yǔ)寫盡了詞人的別樣愁情和漂泊天涯之感，引發(fā)無(wú)數(shù)后人的共鳴?！耙庠谘酝?，言近旨遠(yuǎn)”，這也是意境所追求的。