戴石冬 文澤波
摘 要 戰(zhàn)斗精神是直接支配軍人行為和作戰(zhàn)表現(xiàn)的一種精神力量,也是提高打勝仗能力的根本保證。探求新時(shí)代武警院校對(duì)學(xué)員戰(zhàn)斗精神的培育,是從源頭上提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、有效履行職責(zé)使命的前提和基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞 武警院校學(xué)員 戰(zhàn)斗精神 培育方法
中圖分類號(hào):E221 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
武警部隊(duì)作為國防和軍隊(duì)建設(shè)的特殊力量,擔(dān)負(fù)著遂行執(zhí)勤、處突、反恐、防衛(wèi)作戰(zhàn)、海上維權(quán)等任務(wù)。從源頭上提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,必須對(duì)在校學(xué)員進(jìn)行戰(zhàn)斗精神的培育,為高標(biāo)準(zhǔn)履行新時(shí)代職責(zé)使命奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1強(qiáng)化教育功能,培育學(xué)員敢打必勝的血性膽氣
(1)要引導(dǎo)學(xué)員充分認(rèn)清我們是人民的子弟兵,是祖國安全和統(tǒng)一的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。不管社會(huì)如何發(fā)展,軍人的使命始終如一,是為保護(hù)國家和人民的利益而存在。在國家和人民利益需要的緊要關(guān)頭,軍人就應(yīng)該挺身而出,義無反顧地投身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),勇于經(jīng)受血與火的考驗(yàn)。
(2)深化形勢(shì)任務(wù)教育和根本職能教育,培養(yǎng)學(xué)員職能意識(shí)。針對(duì)國際國內(nèi)形勢(shì)變化和學(xué)員現(xiàn)實(shí)思想,及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的教育,不斷提高學(xué)員對(duì)形勢(shì)任務(wù)和根本職能的認(rèn)識(shí),樹立常備不懈的戰(zhàn)備觀念和居安思危的憂患意識(shí)。
(3)要引導(dǎo)學(xué)員牢固樹立勇于犧牲、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德。犧牲奉獻(xiàn)精神是軍人職業(yè)道德的核心,通過思想教育,使全體學(xué)員認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)履行職能靠的是強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,軍人遂行任務(wù)靠的是過硬的能力素質(zhì)。作為軍人,必須有很強(qiáng)的尚武精神,才能愛軍習(xí)武,愛崗敬業(yè),不怕艱難險(xiǎn)阻,不怕流血犧牲,有信心、有決心、有能力戰(zhàn)勝任何強(qiáng)大的敵人。
2借助院校教育的主課堂,改進(jìn)內(nèi)容,增強(qiáng)實(shí)效
(1)充分利用武警院校豐富的教育資源。邀請(qǐng)專家、教授定期講課、憶傳統(tǒng),堅(jiān)持把“學(xué)軍史、憶傳統(tǒng)、講戰(zhàn)例”活動(dòng)貫穿教育始終。采取學(xué)員閱讀、教員串講、戰(zhàn)例剖析等方法,引導(dǎo)學(xué)員從長期的革命戰(zhàn)爭實(shí)踐中了解我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和戰(zhàn)斗作風(fēng)。
(2)加大信息資料儲(chǔ)備。建立和完善有關(guān)戰(zhàn)斗精神培育資料庫。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)。開設(shè)“戰(zhàn)斗精神學(xué)員談”等欄目,形成科學(xué)、規(guī)范、完整、實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)制。充分利用傳媒,發(fā)揮武警院校信息多、傳播快、時(shí)效強(qiáng)、輻射廣的優(yōu)勢(shì)和學(xué)員易于接受、樂于接受的特點(diǎn),利用播放影像資料等傳媒手段搞好戰(zhàn)斗精神培育。
(3)氛圍熏陶深化戰(zhàn)斗精神。讓學(xué)員在濃厚的環(huán)境氛圍中接受教育熏陶,組織學(xué)員中的骨干編寫與戰(zhàn)斗精神有關(guān)的口號(hào)、故事、軍歌、警史等,進(jìn)一步提煉以“聞戰(zhàn)則喜、敢打必勝”為核心的團(tuán)隊(duì)精神,定期開展“呼戰(zhàn)斗口號(hào)、唱戰(zhàn)斗歌曲、看戰(zhàn)斗影片、講戰(zhàn)斗故事、讀軍史”等活動(dòng),讓學(xué)員在耳濡目染中培育戰(zhàn)斗精神,不斷升華思想境界。
(4)抓住時(shí)機(jī)增加學(xué)員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在執(zhí)行重大任務(wù)和演習(xí)中,有針對(duì)性地設(shè)置一些近似實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練和演習(xí)環(huán)境,使學(xué)員產(chǎn)生“身臨其境”的心理感受,不斷增強(qiáng)敢打必勝的信心,進(jìn)一步檢驗(yàn)戰(zhàn)斗精神培育的效果;有意識(shí)地組織學(xué)員在近似實(shí)戰(zhàn)環(huán)境下進(jìn)行野戰(zhàn)生存訓(xùn)練,著力培養(yǎng)學(xué)員沉著無畏的心理品質(zhì),打牢臨危不懼、遇險(xiǎn)不驚、遇擾不亂、遇挫不餒的心理基礎(chǔ),使學(xué)員在平時(shí)就能受到實(shí)戰(zhàn)的鍛煉和考驗(yàn),提高對(duì)戰(zhàn)爭環(huán)境的耐受力,提高對(duì)未來戰(zhàn)爭的心理適應(yīng)能力。
3強(qiáng)化學(xué)員優(yōu)良心理素質(zhì)的培育,筑牢心理防御意識(shí)
良好的心理素質(zhì)是軍人充分發(fā)揮手中武器作戰(zhàn)效能、從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、沉著運(yùn)用指揮謀略的前提條件,也是戰(zhàn)斗精神準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。
(1)武警院校在對(duì)學(xué)員實(shí)施心理戰(zhàn)防御訓(xùn)練過程中要注重?fù)屨枷葯C(jī),在敵心理戰(zhàn)活動(dòng)之前首先爭取輿論和聲援,通過干擾敵軍的思想,干擾敵方的決策,干擾和破壞甚至摧毀敵方的心理戰(zhàn)媒介,搶先傳播信息內(nèi)容等方式,達(dá)到對(duì)新聞?shì)浾撨M(jìn)行管控和阻擊敵心理進(jìn)攻的目的。
(2)建立良好的環(huán)境氛圍,不斷增強(qiáng)心理免疫力,平時(shí)通過一系列有效的政治思想教育和軍事訓(xùn)練、心理訓(xùn)練的培養(yǎng),不斷增強(qiáng)學(xué)員在未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭中抵御敵各種心理進(jìn)攻能力和戰(zhàn)場(chǎng)惡劣環(huán)境影響的心理承受能力。在未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭中,要在防范外部敵對(duì)勢(shì)力滲透、拉攏和腐蝕上下功夫,采取多種形式,通過多種渠道途徑,大力弘揚(yáng)民族主義精神,把一切反心戰(zhàn)的積極因素調(diào)動(dòng)起來,防止內(nèi)部人員變節(jié)變質(zhì)。
(3)全方位地開展反敵心戰(zhàn)斗爭,廣泛開展仇敵教育和立功創(chuàng)?;顒?dòng),把民族的凝聚力和吸引力激發(fā)出來,不斷增強(qiáng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力,加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和心理治療。戰(zhàn)斗前要讓參戰(zhàn)人員知己知彼,并且注意落實(shí)各種安全防護(hù)手段,盡量減少戰(zhàn)斗中不必要的損失和傷亡,增強(qiáng)軍人的心理安全感。戰(zhàn)斗間隙骨干隊(duì)伍要積極開展文化活動(dòng),豐富精神生活,活躍戰(zhàn)場(chǎng)氣氛,鼓舞士氣,積極同因恐戰(zhàn)而導(dǎo)致心理失衡的人員進(jìn)行談心交流,避免因戰(zhàn)斗頻繁造成精神緊張、身體疲勞和心理失調(diào)。隨時(shí)掌握參戰(zhàn)人員的心理動(dòng)態(tài),提供充足的信息來源,及時(shí)救治傷員和心理疾病患者,防止發(fā)生集體恐慌,保持軍心的穩(wěn)定和士氣的高漲。