摘要：當前高校黨團組織開展大學生思想政治教育是我國新時期我黨思想政治教育工作的重要組成部分。高校黨團組織在大學生思想政治教育中發(fā)揮著重要的橋梁作用。了解我國大學生思想政治教育工作現(xiàn)狀必須從研究黨團基層組織入手，通過對大學校園黨團組織作用的探索和挖掘，找到全面提升大學生思想政治素質的途徑和方法。

關鍵詞：高校；黨團組織；教育

一、 當前我國高校黨團組織思想政治教育工作現(xiàn)狀

加強高校大學生思想政治教育，是新形勢下全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育的重要舉措。高校黨團組織在大學生思想政治教育中起到重要的作用，具有非常明顯的優(yōu)勢地位。大學生作為社會發(fā)展的重要人才組成，在未來國家經濟建設、社會發(fā)展中發(fā)揮重要作用。因此，高校黨團組織的工作在大學生思想教育方面非常關鍵。但長期以來，高校黨團組織缺乏對工作方法、活動形式的創(chuàng)新，教育過程中，并沒有充分從教育主體出發(fā)，對教育過程的反饋和教育效果的提升也有很大欠缺。因此導致當前高校大學生對黨團組織的思想政治教育活動缺乏興趣、疲于應付，黨團組織貫徹的教育思想和政治思想并未深入到學生內心，造成大學生思想政治教育流于形式的普遍現(xiàn)象。

二、 高校黨團組織是當代大學生政治思想成長的肥沃土壤。

本課題研究符合總書記對當前全國高校思想政治工作的提出的殷切希望和具體要求。探索如何發(fā)揮高校黨團組織在大學生思想政治教育中重要作用是對如何更好地開展高校黨團組織思想政治工作的重要實踐。

（一） 加強大學生思想政治教育的重要意義

思想政治教育工作從根本上說是做人的工作。大學生思想活躍，擁有專業(yè)的文化知識，對事情也有了客觀的見解和評判，但畢竟沒有踏入社會，缺乏社會經驗和社會歷練，因此思想很容易受到外界的影響和干涉，如果在校期間不加強對其思想政治的引導，不能夠持續(xù)地、系統(tǒng)地開展思想教育，很容易誤入歧途，與社會主義合格接班人的人才目標相背離。因此，加強大學生思想政治教育是確保大學生形成正確人生觀、價值觀的關鍵途徑。

在國家社會主義建設新時期，加強大學生思想政治教育也是大學生黨員、團員保持思想先進性的有效渠道。青年一代大學生要融入社會主義建設，成長為國家經濟發(fā)展、社會建設的有用人才，一定要保持政治思想的先進性，要正確理解黨的政治綱領、黨的基本工作路線、黨的工作方向，明確社會主義建設方向。

加強大學生思想政治工作，也是高校提高育人水平的重要步驟。成功的大學教育不僅要培養(yǎng)學生的專業(yè)素質，還有思想政治素質。高校通過黨團組織加強大學生思想政治工作，對思想政治教育工作方法、工作思路的不斷思考、改善和提高、創(chuàng)新等一系列實踐活動，將直接推動高校德育水平的提高。

（二） 高校黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用

高校黨團組織是大學生思想政治教育的生力軍。也是大學生思想政治教育工作宣傳、教育、組織、實施的策劃者、推動者、執(zhí)行者，是國家政策、黨的思想指南的落實者，是溝通大學生與國家黨政發(fā)展要求、思想政治路線的有效橋梁。高校要做好大學生思想政治教育工作，必須清晰地認識到黨團組織的重要作用，才能夠充分發(fā)揮黨團組織隊伍的潛能，發(fā)掘其在學生中間自然而親切的紐帶關系，把大學生思想政治教育工作落到實處。

（三） 高校黨團組織在大學生思想政治教育工作中面臨的問題與挑戰(zhàn)

首先，當前高校黨團組織在大學生思想政治教育工作中沒有充分調動學生的積極性，缺乏以學生為中心的工作理念。很多高校黨團組織開展工作或制定工作計劃、工作方案時只考慮到如何完成任務，并沒有考慮受教育主體本身，不能有效反映青年學生的意志訴求、不能為學生提供成長服務，造成在教育過程中學生反映不積極，教育效果一般。

其次，高校黨團組織在大學生思想政治教育工作中普遍采用“灌輸式”的教育方法，為了完成教育任務采取開會議、念文件的單一式的教育方法，大學生思想政治教育工作膚淺流于形式，工作不具有針對性，千篇一律、泛泛而談、理論條條框框枯燥、晦澀難懂。整個大學生思想政治教育工作猶如一潭死水，缺乏活力和創(chuàng)新。

最后，高校黨團組織在大學生思想政治教育工作中面臨的重要挑戰(zhàn)不僅來自黨團組織自身建設和工作方法的不當，還包括大學生作為受教育主體因素的復雜性等因素。由于當前大學生本身的生存環(huán)境和心理問題的原因，增加了思想政治教育工作的難度。高校黨團組織要做好大學生思想政治工作，就必須大學生的思想，了解他們的心理訴求，了解其興趣愛好，幫助其克服不良思想、錯誤價值觀的誘導。只有解決好這些問題，才能夠清除阻礙其思想正確發(fā)展的障礙，幫助其順利成長。

三、 高校黨團組織加強大學生思想政治教育工作的發(fā)展思路

高校黨團組織要加強大學生思想政治教育工作，必須要樹立以學生為中心的觀點，要清醒認識到學生既是工作對象，也是工作力量，要扎根學生、依靠學生在組織活動時邀請學生一起設計、一起參與、一起評價。

此外，還要創(chuàng)新工作方法，改變傳統(tǒng)的灌輸式教育模式，將思想教育工作融入教學實踐，融入大學生業(yè)余生活。高校黨團組織加強大學生思想政治教育工作，歸根結底要從受益主體考慮，以學生為中心，要時刻了解學生、關注學生需求，結合大學生生活、學習中的實際情況，制定符合本校實際情況的思想教育主體活動，讓大學生形成主動學習，主動成長的激勵機制和獎勵辦法，充分調動大學生參加學習、參與實踐的興趣和積極性，挖掘大學生本身作為受教育主體的創(chuàng)造、設計潛能是開展好高校大學生思想政治教育工作的助推器。

四、 小結

高校黨團組織承擔著引導廣大青年大學生思想政治教育工作的重任，任重而道遠，其發(fā)揮的作用不僅僅是在校園內，而且將會影響其一生的發(fā)展。因此，大學生思想政治教育工作的開展要與時俱進，不斷尋求新方法、找到新路徑，才能夠發(fā)揮黨團組織對大學生思想教育的引導、培育作用，使其成為有思想、有理想、有正確價值觀和社會觀、人文觀的有為青年！

參考文獻：

[1]《高校共青團組織在大學生思想政治教育工作中優(yōu)勢作用的發(fā)揮 》——《教育與職業(yè)》，2014 （21）；58-60；

[2]《黨支部在大學生思想政治教育中的作用》—— 《江蘇高教》 ，2009 （4）；151-152；.

作者簡介：

仇海念，江蘇省南京市，鐘山職業(yè)技術學院。