摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，本科生的消費(fèi)需求也在不斷提高，在基本生活得到滿足以后，會追求其他更高的需求。限于自身收入來源于父母，需求又急需得到滿足，網(wǎng)絡(luò)信貸在本科生群體中不斷流行。本研究通過對某中醫(yī)藥院校的學(xué)生的消費(fèi)觀念和網(wǎng)絡(luò)信貸的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出消費(fèi)觀念對本科生網(wǎng)絡(luò)信貸的影響，分析出本科生網(wǎng)絡(luò)信貸的原因，并從政府、學(xué)校和學(xué)生三個(gè)角度給出建議，減少學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸行為，維護(hù)校園穩(wěn)定，構(gòu)建文明校園。

Abstract： With the development of the Internet economy and the continuous advancement of society， the consumption needs of undergraduates are also constantly improving. After the basic life is satisfied， other higher needs will be pursued. Limited to their own income from parents， demand is urgently needed to be met， and online credit is becoming popular among undergraduate groups. This study analyzes the consumption concept of students in a traditional Chinese medicine college and the status quo of online credit， finds out the impact of consumer attitudes on undergraduate online credit， and analyzes the reasons for undergraduate online credit， and proposes suggestions from the government， schools and students， to reduce student online credit behavior， maintain campus stability， and build a civilized campus.

關(guān)鍵詞：本科生；消費(fèi)現(xiàn)狀；網(wǎng)絡(luò)信貸

Key words： undergraduate students；consumption status；network credit

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2018）28-0056-03

0 引言

作為一種新興的互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)模式，大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)貸款在為本科生提供分期購物和現(xiàn)金消費(fèi)服務(wù)的同時(shí)，也帶來了一些不容忽視的社會問題，影響到了校園的安全穩(wěn)定。為此，在本科生的消費(fèi)觀念的現(xiàn)狀研究的基礎(chǔ)上研究本科生網(wǎng)絡(luò)信貸現(xiàn)狀，分析消費(fèi)觀念對網(wǎng)絡(luò)信貸的影響，找出網(wǎng)絡(luò)信貸的原因，制定相應(yīng)措施，有助于引導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi)，對進(jìn)一步做校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作，維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)好學(xué)校的正常教學(xué)秩序和校園的和諧穩(wěn)定具有重要意義。

1 調(diào)查方法及對象

為了能夠全面而又深入的了解本科生消費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)信貸的現(xiàn)狀，本研究采用問卷調(diào)查和個(gè)案訪談相結(jié)合的方法進(jìn)行調(diào)查。在問卷調(diào)查方面，本調(diào)查主要以某中醫(yī)藥大學(xué)在校本科生為研究個(gè)體，發(fā)放問卷500份，回收有效問卷492份，問卷有效率為98.4%。492個(gè)研究樣本中大一學(xué)生146人，占比29.67%、大二學(xué)生123人，占比25%、大三學(xué)生132人，占比26.83%、大四學(xué)生91人，占比18.5%；其中女生279人，占56.7%，男生213人，占43.29%；生源地來自農(nóng)村327人，占比66.48%，城鎮(zhèn)165人，占比33.54%。在個(gè)案訪談方面，本研究編制了《本科生消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)貸款的訪談提綱》，選取14名參與過或者正在使用網(wǎng)絡(luò)信貸的學(xué)生為訪談對象，從網(wǎng)絡(luò)信貸的原因、獲取途徑、使用情況、還款情況和對網(wǎng)絡(luò)信貸態(tài)度的五個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。

2 調(diào)查結(jié)果

2.1 問卷調(diào)查結(jié)果及分析

2.1.1 消費(fèi)現(xiàn)狀分析

調(diào)查結(jié)果顯示，在消費(fèi)來源方面，92.68%的學(xué)生生活費(fèi)是由父母提供的，4.88%的學(xué)生通過獎、助學(xué)金獲取生活費(fèi)，2.44%的學(xué)生通過自己兼職或工作賺取生活費(fèi)；其中77.64%的學(xué)生表示生活費(fèi)比較充足，12.8%的學(xué)生勉強(qiáng)夠用，9.56%的學(xué)生是不夠用的。由此說明，學(xué)生的生活費(fèi)主要來源于父母，能夠滿足每個(gè)月的支出，存在少部分學(xué)生的生活費(fèi)不夠用，一方面是家貧困，生活費(fèi)較低，另一方面是消費(fèi)沒有限制，其他支出較多，導(dǎo)致生活費(fèi)不夠用。

消費(fèi)現(xiàn)狀情況，學(xué)生的消費(fèi)水平在500-1000元之間的有243人，占比49.39%；1000-1500元之間的有129人，占比26.22%；1500-2000元的有102人，占比20.73%；2000元以上的有18人，占比3.66%。由此說明，學(xué)生的消費(fèi)水平主要以500-1000元為主，消費(fèi)的對象以基本生活開支為主，存在少部分學(xué)生的生活費(fèi)超過2000元以及額外支出超過1000元。

2.1.2 網(wǎng)絡(luò)信貸現(xiàn)狀分析

調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信貸的途徑主要是通過校園廣告，占48.37%，其次是網(wǎng)絡(luò)宣傳占38.41%，同學(xué)及周邊普及占11.99%，因個(gè)人需求主動了解的僅占1.23%。對網(wǎng)絡(luò)信貸的態(tài)度有74.80%的同學(xué)不贊同這種行為，22.35%的同學(xué)贊同但自己不會采取這種方式，贊同并會考慮借貸的同學(xué)僅占2.85%。對于網(wǎng)絡(luò)信貸在校園流行的原因有45.94%的同學(xué)認(rèn)為這種貸款方式比較適合本科生群體，22.15%的同學(xué)認(rèn)為是滿足了時(shí)代的需要，19.92%的同學(xué)認(rèn)為這是一種新的信用消費(fèi)的需求，有11.99%的同學(xué)認(rèn)為這是必然出現(xiàn)的結(jié)果。可以看出，本科生對網(wǎng)絡(luò)信貸主要持不贊同的態(tài)度，網(wǎng)絡(luò)信貸不是經(jīng)濟(jì)困難時(shí)主要的解決辦法，絕大部分本科生沒有過網(wǎng)絡(luò)貸款行為，但2.85%的本科生參加過網(wǎng)絡(luò)信貸，參與時(shí)間在3個(gè)月到1年之間，有7.32%的學(xué)生想嘗試網(wǎng)絡(luò)信貸。網(wǎng)絡(luò)信貸在校園流行的原因主要是這種無抵押貸款方式比較適合本科生群體。

2.1.3 消費(fèi)觀念對網(wǎng)絡(luò)信貸的影響分析

調(diào)查結(jié)果本科生每個(gè)月的消費(fèi)水平在500-1500元之間時(shí)，參與網(wǎng)絡(luò)信貸的概率為零，當(dāng)消費(fèi)水平提高到1500-2000元時(shí)，5個(gè)人偶然參加了網(wǎng)絡(luò)信貸，當(dāng)消費(fèi)水平提高到2000元以上時(shí)，9個(gè)人經(jīng)常參加網(wǎng)絡(luò)信貸；本科生的每個(gè)月支出用于基本生活支出和額外500元以下支出時(shí)參與網(wǎng)絡(luò)信貸的概率為零，當(dāng)額外支出在500-1000元之間時(shí)，4人偶爾參加網(wǎng)絡(luò)信貸，2人經(jīng)常參加網(wǎng)絡(luò)信貸，當(dāng)額外支出在1000元以上時(shí)，1人偶爾參加網(wǎng)絡(luò)信貸，7人經(jīng)常參加網(wǎng)絡(luò)信貸。

由此說明，本科生每個(gè)月的消費(fèi)水平越高越容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)貸款行為，額外支出的比例越高越容易發(fā)生網(wǎng)絡(luò)貸款，這是由于本科生的生活費(fèi)是固定，主要來源于父母，當(dāng)消費(fèi)水平提高額外支出增加，錢不夠用，只能通過網(wǎng)絡(luò)信貸借款，這些不合理的消費(fèi)觀念導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)信貸的產(chǎn)生。

2.2 訪談結(jié)果分析

通過對14名有過網(wǎng)絡(luò)貸款行為的學(xué)生進(jìn)行訪談，結(jié)果顯示，本科生使用網(wǎng)絡(luò)信貸的原因主要是買東西（8人，占比57.14%）、生活費(fèi)不夠用（3人，占比21.43%）、償還貸款（2人，占比14.29%）、創(chuàng)業(yè)（1人，占比7.14%）；85.71%的學(xué)生通過校園廣告的途徑了解網(wǎng)絡(luò)信貸；28.57%的學(xué)生還情網(wǎng)絡(luò)貸款償，71.43%的學(xué)生沒有還清網(wǎng)絡(luò)信貸；71.43%的學(xué)生后悔使用了網(wǎng)絡(luò)信貸，認(rèn)為當(dāng)初應(yīng)該尋求其他幫助，21.43%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信貸的法律監(jiān)管力度。由此可以看出為了買東西是學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)信貸的主要原因，可以看出參與網(wǎng)絡(luò)信貸的學(xué)生具有追趕潮流和滿足自己的虛榮心的錯(cuò)誤消費(fèi)觀念，主要通過校園廣告了解的網(wǎng)絡(luò)信貸，大部分學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信貸沒有償還清并且表示十分后悔參與網(wǎng)絡(luò)信貸。

3 本科生網(wǎng)絡(luò)信貸的原因分析

3.1 國家層面

3.1.1 法律制度不完善

通過問卷調(diào)查，21.43%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信貸的法律監(jiān)管力度。雖然在2017年12月份，相關(guān)部門發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范整頓“現(xiàn)金貸”業(yè)務(wù)的通知》要求，網(wǎng)貸平臺不得為在校學(xué)生、無還款來源或不具備還款能力的借款人提供借貸撮合業(yè)務(wù)。但是目前我國還沒有專門針對網(wǎng)絡(luò)信貸的完善的法律，在高額利潤的催動下，仍有不法公司向在校學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)貸款。在整個(gè)貸款的過程中，往往會發(fā)生詐騙，威脅，尋釁滋事，個(gè)人信息曝光，甚至將貸款人裸照發(fā)放網(wǎng)絡(luò)等違法行為。從校園貸出現(xiàn)至今，全國已有多起因校園網(wǎng)絡(luò)貸款導(dǎo)致的自殺和傷害事件，造成了極大的負(fù)面影響。

3.1.2 監(jiān)管不嚴(yán)

調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)宣傳也是本科生了解網(wǎng)絡(luò)信貸的主要途徑，本科生表示在刷網(wǎng)頁或者看視頻時(shí)經(jīng)常會看到網(wǎng)絡(luò)貸款的宣傳廣告，會通過這些廣告去了解網(wǎng)絡(luò)貸款，從而導(dǎo)致學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)貸款。說明政府的監(jiān)管不嚴(yán)，一方面體現(xiàn)在對廣告投放的監(jiān)管不嚴(yán)，現(xiàn)在很多網(wǎng)站為了獲取廣告費(fèi)，承接了很多網(wǎng)絡(luò)信貸公司的廣告，政府對這類型廣告的監(jiān)管不到位，導(dǎo)致信貸廣告頻繁出現(xiàn)在各網(wǎng)站，對本科生產(chǎn)生誘惑力；另一方面體現(xiàn)在對網(wǎng)絡(luò)信貸平臺的監(jiān)管不嚴(yán)，網(wǎng)絡(luò)信貸平臺對本科生借款的資格審查比較寬松，只需要提供身份證和學(xué)生證即可辦理貸款，這樣雖然保證了學(xué)生身份的真實(shí)性，但卻無法從根本上篩選學(xué)生，很難辨別借款的學(xué)生是否有能力承擔(dān)如此數(shù)額的貸款并保證按期還款，還存在欺詐、消費(fèi)信息安全等問題，除父母聯(lián)系方式之外，貸款申請人的同學(xué)和老師的電話號碼也都成為了客戶資料中的必填項(xiàng)?？梢钥闯?，目前我國對網(wǎng)絡(luò)貸款平臺，對網(wǎng)絡(luò)貸款平臺的監(jiān)管力度不嚴(yán)，有待進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管。

3.2 學(xué)校層面

3.2.1 學(xué)校監(jiān)管不到位

調(diào)查結(jié)果顯示，校園廣告是本科生獲取網(wǎng)絡(luò)信貸信息的主要途徑，在學(xué)校的食堂門口、取款機(jī)、宿舍樓道、衛(wèi)生間等區(qū)域明顯可以看到很多網(wǎng)絡(luò)信貸的廣告，同時(shí)有專人到宿舍門口發(fā)放網(wǎng)絡(luò)信貸的宣傳廣告，大量的廣告宣傳成為誘發(fā)本科生使用網(wǎng)絡(luò)貸款的原因，說明學(xué)校對這些行為的監(jiān)管不到位，沒有及時(shí)處理這些廣告，對校園環(huán)境的監(jiān)管不到位。

3.2.2 資助體系不完善

調(diào)查結(jié)果顯示，部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)信貸的原因是家庭經(jīng)濟(jì)困難和創(chuàng)業(yè)所需，從側(cè)面說明當(dāng)前學(xué)校的資助體系是不夠完善的，對貧困學(xué)生的幫扶力度不夠，沒有能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難情況，同時(shí)對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度有待進(jìn)一步提高。

3.2.3 缺乏全方位的教育

在本研究中，調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)貸款的了解程度較低，部分學(xué)生有想嘗試網(wǎng)絡(luò)貸款的意愿，說明學(xué)校對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)貸款以及金融知識的教育較少；使用過網(wǎng)絡(luò)貸款的學(xué)生在借網(wǎng)絡(luò)貸款時(shí)上傳自己的信息，不注重保護(hù)自己的隱私，在償還時(shí)，認(rèn)為可以根據(jù)自己的意愿選擇償還，最后可以通過法律解決，說明學(xué)校對學(xué)生的法律教育較少；調(diào)查結(jié)果也顯示消費(fèi)水平越高，越容易導(dǎo)致學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)貸款，學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)貸款最主要的原因是用來買東西，買一些費(fèi)用高昂的電子產(chǎn)品，說明學(xué)校對學(xué)生的思想政治教育較少。教育應(yīng)該是全方位的，不僅僅是局限于教授學(xué)生知識，隨著社會的不斷發(fā)展，教育的方式和內(nèi)容也應(yīng)該不斷改變，從多個(gè)角度教育和引導(dǎo)學(xué)生，建立全方位的教育。

3.3 學(xué)生層面

3.3.1 錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念

在校學(xué)生每個(gè)月的消費(fèi)水平越高、額外支出的比例越高越容易致網(wǎng)絡(luò)信貸行為。這主要由于學(xué)生的生活費(fèi)主要來源于父母，比較固定，當(dāng)消費(fèi)水平提高，額外支出增加時(shí)，就會產(chǎn)生通過網(wǎng)絡(luò)貸款來滿足消費(fèi)。其中主要的消費(fèi)是購買電子產(chǎn)品、品牌衣服和化妝品。尤其是電子產(chǎn)品更新?lián)Q代較快，為了趕上潮流，使用最先進(jìn)的電子產(chǎn)品，對于勉強(qiáng)維持生活并難以痛快消費(fèi)的學(xué)生來說，想要滿足自身虛榮消費(fèi)，還需額外經(jīng)濟(jì)來源，這些錯(cuò)誤的消費(fèi)觀導(dǎo)致學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)信貸。

3.3.2 自我保護(hù)意識較弱

在校學(xué)生在申請網(wǎng)絡(luò)貸款時(shí)，只是單純?yōu)榱藵M足自己的消費(fèi)需求，認(rèn)為申請條件很簡單，只需上傳自己和聯(lián)系人的身份信息，并且無抵押，放款時(shí)間較快，并沒有了解網(wǎng)絡(luò)信貸平臺的資質(zhì)、利息、違約金等基本情況，不僅泄露了自己和他人的隱私，也使得自己在后期還款時(shí)處于被動地位，并不知道自己連本帶息需要償還多少，自我保護(hù)意識較弱。

4 對策與建議

4.1 政府層面

4.1.1 完善網(wǎng)絡(luò)信貸法律制度

相關(guān)部門應(yīng)該完善網(wǎng)絡(luò)信貸的法律法規(guī)，通過制定相關(guān)的法律法規(guī)，對網(wǎng)貸平臺的準(zhǔn)入條件進(jìn)行明確規(guī)定，明確規(guī)范組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)模式，制定合法貸款渠道的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)出臺相應(yīng)的政策對利率、手續(xù)費(fèi)等進(jìn)行具體規(guī)定，防止網(wǎng)絡(luò)貸款平臺違反放貸、不規(guī)范放貸和高利息放貸。

4.1.2 加強(qiáng)監(jiān)督管理

監(jiān)管部門首先應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺廣告投放的監(jiān)管，對于不合法的網(wǎng)貸平臺的廣告要及時(shí)叫停，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)平臺廣告的投放準(zhǔn)則；其次加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信貸公司的監(jiān)管，對其資質(zhì)進(jìn)行審查，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信貸公司日常運(yùn)營情況的監(jiān)管，規(guī)范申請貸款制度和對貸款人信息核對以及償還能力的評估，并對借款資金、資金用途進(jìn)行審查，對借款流程進(jìn)行監(jiān)督，審查網(wǎng)絡(luò)信貸平臺的技術(shù)保護(hù)能力，確保個(gè)人信息的安全性。

4.2 學(xué)校層面

4.2.1 整頓校園環(huán)境

學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對校園環(huán)境的整頓，嚴(yán)格審查進(jìn)入學(xué)校的人員，防止網(wǎng)絡(luò)貸款平臺工作人員進(jìn)入學(xué)校粘貼廣告和發(fā)放宣傳單；加強(qiáng)巡查力度，加大對公共區(qū)域的尋找，及時(shí)制止亂粘貼廣告的行為；廣泛發(fā)動學(xué)生，清除相關(guān)廣告；及時(shí)教育學(xué)生，盡量避免學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信貸相關(guān)公司兼職。

4.2.2 構(gòu)建校園幫扶體系

學(xué)校應(yīng)該建立多層次的幫扶體系來幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，對獎助學(xué)金和貸款的政策要加強(qiáng)宣講力度，教師應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難情況，及時(shí)給予幫助，鼓勵學(xué)生積極參加勤工助學(xué)，建立健全資助體系，拓寬資助渠道，避免學(xué)生陷入不良網(wǎng)絡(luò)信貸的陷阱。同時(shí)，在本科生自我創(chuàng)業(yè)方面，學(xué)?？梢栽O(shè)立本科生創(chuàng)業(yè)基地，通過對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)價(jià)值的評估，給學(xué)生提供一定的資金和場地的支持，建立本科生自我創(chuàng)業(yè)檔案，為本科生以后就業(yè)提供有利條件。

4.2.3 建立全方位的教育體系

學(xué)校應(yīng)該從樹立合理消費(fèi)觀念、增強(qiáng)法律意識和掌握金融知識三個(gè)方面建立全方位的教育體系。在樹立合理消費(fèi)觀念方面，通過課堂教育、主題班會、走訪宿舍和交心談心等方式做好學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立合理的消費(fèi)觀念，不超前消費(fèi)，不攀比，使消費(fèi)觀念的教育常態(tài)化、深入化。在增強(qiáng)法律意識方面，通過第二課堂開展《金融法》、《合同法》、《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》等法律知識、信貸知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、誠信意識、風(fēng)險(xiǎn)意識和責(zé)任意識，避免陷入不良網(wǎng)絡(luò)信貸的陷阱，在保護(hù)自身的合法權(quán)益。在掌握金融知識方面，通過講座或者發(fā)放宣傳手冊等形式，向?qū)W生揭露網(wǎng)絡(luò)信貸的真實(shí)面目，同時(shí)教授學(xué)生進(jìn)行合理的財(cái)務(wù)規(guī)劃，對自己的生活費(fèi)做出合理的計(jì)劃，不超前超額消費(fèi)。從多個(gè)角度教育和引導(dǎo)學(xué)生，建立全方位的教育。

4.3 學(xué)生層面

4.3.1 樹立正確的消費(fèi)觀

學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀，首先應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況合理分配每個(gè)月的生活費(fèi)，合理規(guī)劃自己的金錢，不隨意花錢，能夠掌控金錢，減少額外的支出，將消費(fèi)水平控制在合理的范圍內(nèi)。其次，消費(fèi)時(shí)不攀比，不追求時(shí)尚，做到消費(fèi)需求與實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)。然后，把自身的需求擺在第一位，根據(jù)自身的消費(fèi)需求和經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行消費(fèi)。最后，應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和責(zé)任，應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的主要目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗，將主要時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)上，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在未來去實(shí)現(xiàn)自己的消費(fèi)需求。

4.3.2 加強(qiáng)自我保護(hù)

首先，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人的經(jīng)濟(jì)方面常識，多了解經(jīng)濟(jì)方面熱點(diǎn)，增強(qiáng)自身對經(jīng)濟(jì)方面的了解；其次，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)貸款前，對網(wǎng)絡(luò)貸款平臺的利率、手續(xù)費(fèi)、違約金等進(jìn)行具體了解計(jì)算，不可只聽信網(wǎng)絡(luò)貸款平臺人員；其次，加強(qiáng)個(gè)人的信息安全意識，確保在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)貸款時(shí)個(gè)人信息不會被泄露；最后，學(xué)生作為已經(jīng)能夠承擔(dān)刑事責(zé)任民事責(zé)任的群體，需要加強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，明白所需承擔(dān)的責(zé)任。

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