代麗麗

摘 要：“可不（是）”多出現(xiàn)對(duì)話語(yǔ)篇之中，表達(dá)說(shuō)話人對(duì)對(duì)話人所陳述信息的贊同與肯定，在特定語(yǔ)境中可表達(dá)出說(shuō)話人的嘲諷等情感語(yǔ)氣。使用泛化后，該構(gòu)式逐漸應(yīng)用到敘述性語(yǔ)篇之中，起到肯定性的篇章銜接作用。話語(yǔ)標(biāo)記“可不（是）”經(jīng)歷了主觀化的發(fā)展路徑：強(qiáng)調(diào)性否定進(jìn)入反問(wèn)句語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)性的副詞“可”與“不（是）”各自獨(dú)立，受到重新分析、語(yǔ)境渲染等機(jī)制的影響，強(qiáng)調(diào)性否定向肯定標(biāo)記轉(zhuǎn)化，標(biāo)記“評(píng)價(jià)”的言語(yǔ)行為，最終“可不（是）”緊縮固化為一個(gè)副詞。

關(guān)鍵詞：“可不（是）” 應(yīng)答 肯定 話語(yǔ)標(biāo)記

一、引言

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“可不（是）”有同形異義的現(xiàn)象，先看“可不是”的情況：

（1）“我可不是民工啊，我是畫(huà)家。”（卞慶奎《中國(guó)北漂藝人生存實(shí)錄》）①

（2）李﹕我在臺(tái)灣混了這么多年，他們還不敢。

湯﹕誰(shuí)也不敢。

李﹕哈哈……，可不是。他們講我怎么行？……（《南都周刊》）

“可不是”在例（1）中表示否定，在例（2）中是肯定、贊同對(duì)話者的觀點(diǎn)。

“可不”也有一形多義的情況，如：

（3）“你們的廠長(zhǎng)可不簡(jiǎn)單吶，那時(shí)候，……”（葉丹、傅超武《火紅的年代》）

（4）“昨天夜里出事了！”蔣聯(lián)杰以十分確定的口氣說(shuō)。

“可不！”司機(jī)接過(guò)了話茬。（克勞塞維茨《漢風(fēng)》）

例（3）中“可不”表示否定，意思是“不簡(jiǎn)單”，例（4）中“可不”表義與例（2）中“可不是”一樣。

例（1）、例（3）中“可不（是）”的組成要素都有實(shí)在意義，例（2）、例（4）屬于本文所討論的“可不（是）”構(gòu)成，其整體意義與功能無(wú)法從形式要素之和推知，必須通過(guò)整體理解，依據(jù)構(gòu)式語(yǔ)法的觀點(diǎn)，可稱(chēng)“可不（是）”為構(gòu)式。構(gòu)式表“同意”與“贊同”的肯定義，肯定的語(yǔ)氣程度明顯比“是”要強(qiáng)烈，結(jié)合其語(yǔ)義及功能特點(diǎn)，本文稱(chēng)之為肯定性應(yīng)答構(gòu)式。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）已經(jīng)將“可不”收錄。

【可不】：表示附和贊同對(duì)方的話。您老有七十歲了吧？～，今年五月就七十整啦！也說(shuō)可不是。②

《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》也將“可不是嗎”“可不是”“可不”列入其中，認(rèn)為它們是習(xí)用語(yǔ)，表示同意對(duì)方的話?！稘h語(yǔ)方言大詞典》認(rèn)為“可不是”“可不”屬于冀魯官話。

馮春田（2002）討論了以明清山東話為方言背景的《醒世姻緣傳》及現(xiàn)代山東方言里的“可不”類(lèi)句式問(wèn)題；于寶娟（2009）從修辭角度考察了“這不”“可不”；陳秀清和張凱（2010）、張先亮（2011）、張?zhí)锾铮?011）對(duì)“可不是”的詞匯化及語(yǔ)用功能等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研究；孫麗萍（2011）分析了“可不是”詞匯化的機(jī)制。以往研究幾乎沒(méi)有涉及構(gòu)式的主觀性問(wèn)題，本文將嘗試研究的問(wèn)題有：1.話語(yǔ)標(biāo)記“可不（是）”的情態(tài)意義多是在動(dòng)態(tài)的交際過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的，在交際中“可不（是）”有什么樣的話語(yǔ)標(biāo)記功能，需要我們進(jìn)一步探索。2.“可不（是）”經(jīng)歷了什么樣的發(fā)展路徑形成了話語(yǔ)標(biāo)記功能。3.其話語(yǔ)標(biāo)記功能產(chǎn)生的來(lái)源是什么？

二、構(gòu)式“可不（是）”的句法分析

（一）句法環(huán)境及分布

帶有話語(yǔ)標(biāo)記“可不（是）”的語(yǔ)篇，其典型句法環(huán)境是同一話題域的對(duì)話語(yǔ)境，“可不（是）”作為應(yīng)答語(yǔ)，多出現(xiàn)在應(yīng)答句的句首，也可以單用，說(shuō)話者直接對(duì)對(duì)方的問(wèn)題或觀點(diǎn)做出應(yīng)答，標(biāo)示言者對(duì)某一話題進(jìn)行判斷并選取贊同與肯定的態(tài)度。如例（5）是對(duì)上文問(wèn)題的肯定回答，例（6）則在肯定的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)的確好久沒(méi)見(jiàn)的這一事實(shí)。

（5）“又是賭錢(qián)輸了吧？”

“可不！”沉默的林忠沒(méi)好意思抬頭，悶悶的回答。（劉知俠《鐵道游擊隊(duì)》）

（6）“好久沒(méi)看見(jiàn)你了，蘇?！?/p>

“可不。”（嚴(yán)歌苓《花兒與少年》）

如果說(shuō)話者僅就對(duì)方觀點(diǎn)做出的應(yīng)答不能夠表達(dá)自己的思想，可以在應(yīng)答構(gòu)式后接后段成分，這些后段成分多是說(shuō)話人就當(dāng)前話題域所討論的問(wèn)題繼續(xù)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)，如例（7）；或羅列證據(jù)，如例（8），“可不”之后列出“事兒多”的表現(xiàn)，也就是“事兒多”的證據(jù)。

（7）寧金山說(shuō)：“……營(yíng)長(zhǎng)，你知道，她老人家是我的救命恩人！”……

寧金山說(shuō)：“可不，我也這樣想！”（杜鵬程《保衛(wèi)延安》）

（8）圓圓的奶奶可有些想不明白了：“現(xiàn)在的孩子事兒真多，十個(gè)有八個(gè)不肯吃飯！”……“可不！十個(gè)有八個(gè)還是近視眼呢！”（《讀者》·《1755 中國(guó)的“小皇帝”》）

使用泛化后，如例（9），“可不（是）”在語(yǔ)篇中具有承接上下文的語(yǔ)篇功能。

（9）“我可不是山窮水盡才到這兒來(lái)的！”她說(shuō)話夠沖的?？刹唬坏饺?，看上去還要年輕些，長(zhǎng)長(zhǎng)的濃密的頭發(fā)，臉上也很有些動(dòng)人的地方?！ā蹲x者》合訂本）

（二）應(yīng)用中的構(gòu)式

除被詞典收錄的已固化下來(lái)的“可不”“可不是”，在實(shí)際使用中構(gòu)式有多種變式。

1.附加語(yǔ)氣詞

受構(gòu)式的句法來(lái)源影響，有時(shí)還保留著語(yǔ)氣詞，這些語(yǔ)氣詞從“嗎”，到疑問(wèn)語(yǔ)氣弱化為“嘛”，最后變?yōu)椤懊础薄Ｉ倭繎?yīng)用是語(yǔ)氣詞還有“啊”“呢”。

1）可不是+語(yǔ)氣詞

（10）“嫂子，你是來(lái)‘探監(jiān)的吧？”她說(shuō)：“可不是嗎，都20多天了，你看他頭發(fā)長(zhǎng)的像勞改犯一樣?！保ㄐ氯A社2001年5月份新聞報(bào)道）

（11）你看，眼睛瞪著，太陽(yáng)穴鼓著，胸脯兒腆著，這仿佛要唱《武松打虎》似的?！蔽乙磺瓶刹皇锹铮。ā吨袊?guó)傳統(tǒng)相聲大全》）

（12）春兒笑著，“我這么大了，還是沒(méi)有主兒的人呢！”“可不是么！”老人說(shuō)，“沒(méi)有個(gè)依靠呀。人總得有個(gè)親人，知冷知熱的人。”（孫犁《風(fēng)云初記》）

（13）“我倒是很想看看這位堂兄究竟是什么個(gè)樣子。你呢，媽?zhuān)俊丙溊瓎?wèn)母親說(shuō)。“可不是啊。我真巴不得他能不辜負(fù)你爸爸對(duì)他如此厚望。要不然，會(huì)叫他傷心的?！保ǚg作品《美國(guó)悲劇》）

（14）……牧民們就迫不及待地來(lái)到斷崖下。一看，可不是呢，一頭死狼都沒(méi)有！漢斯抬頭望望高高的陡壁，五六十丈高都不止哪！這么摔下來(lái)怎么會(huì)不死呢？

孫磊（2012）描寫(xiě)到，“可不是”的相關(guān)格式包括“可不是的”。助詞“的”在構(gòu)式后增加了確認(rèn)及肯定強(qiáng)調(diào)的情感態(tài)度，其后也可添加語(yǔ)氣詞。如：

（15）三少爺說(shuō)：“這一點(diǎn)像我爺爺，我爺爺是個(gè)戲迷，……我從3歲起就跟著爺爺四處看戲，這就染上了戲癮，后……”

女人取笑說(shuō)：“可不是的么，娶媳婦耽誤不了你睡覺(jué)，可一聽(tīng)?wèi)蛭木托蚜恕保ㄓ萨P偉《石門(mén)絕唱》）

（2）可不+語(yǔ)氣詞

（16）“練功還會(huì)出事故？”我說(shuō)：“可不嗎。聽(tīng)說(shuō)天津一個(gè)劇團(tuán)里，演哮夭大的演員翻跟斗，不小心摔下來(lái)，把脖子戳進(jìn)去了……”（權(quán)延赤《紅墻內(nèi)外》）

（17）賣(mài)甲魚(yú)的也說(shuō)：“可不么，說(shuō)實(shí)在的，二百我都不要?！保ɡ罘f《賣(mài)驢》）

（18）何應(yīng)元贊許地說(shuō)：“是。這層是你看得到?？礃幼?，阿義不是個(gè)創(chuàng)業(yè)的人。只要他能夠守成，也就好了?！?/p>

何守仁說(shuō)：“可不呢！怕是怕他連守成也守不住呵！”（歐陽(yáng)山《苦斗》）

“可不”與“可不是”相比，前者在形式上與構(gòu)式的始源結(jié)構(gòu)即反問(wèn)句式距相差較遠(yuǎn)，因此附著語(yǔ)氣詞的情況較少。

2.與“咋的”“怎（么）的”搭配使用

口語(yǔ)中，“可不”與“可不是”經(jīng)常與“咋的”搭配使用，少量與“怎的”搭配，“的”在書(shū)面語(yǔ)中也作“地”（dì），甚至在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中寫(xiě)作“滴”。這種表達(dá)具有方言口語(yǔ)性質(zhì)。

（19）蕭隊(duì)長(zhǎng)吃驚地問(wèn)道：“頭年他還叫工夫薅草？”

劉桂蘭說(shuō)：“可不是咋的？一根壟那么老長(zhǎng)，一坰地那么老大。（周立波《暴風(fēng)驟雨》）

（20）“瞧這孩子，額頭寬的，跟他爹一個(gè)模樣！”

“可不咋地！眼睛沒(méi)睜開(kāi)都能看得出雙眼皮大眼睛，……”（六六《雙面膠》）

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“可不（是）”與“怎么/的”搭配比較少見(jiàn)。如：

（21）西門(mén)慶道：“……李大姐那邊請(qǐng)你和他下盤(pán)棋兒，只顧等你不去了?！崩钇?jī)旱溃骸敖憬?，可不怎的？我那屋里擺下棋子了?！保ㄌm陵笑笑生《金瓶梅》）

（22）狄婆子道：“你說(shuō)我今年多大年紀(jì)？我的生日是幾時(shí)？”姑子說(shuō)：“你今年五十七歲?！钡移抛诱f(shuō)：“可不是怎么！你怎么就都曉得？”（《醒世姻緣傳》）

除以上形式，馮春田（2002）分析在《醒世姻緣傳》中有表示肯定或贊同的“可不是怎么”或“可不是+謂詞+怎么”“可不+怎（仔）么”“可不怎的”及在現(xiàn)代山東方言中的“可不是怎么（咋的）”等形式。

3.與“那”應(yīng)答搭配

口語(yǔ)中“那”常與“可不”搭配，很少與“可不是”搭配，與“可不是”搭配時(shí)，后面一半要出現(xiàn)語(yǔ)氣詞，對(duì)引發(fā)應(yīng)答的句子做出評(píng)價(jià)、判斷，表明態(tài)度、觀點(diǎn)等。

1）那可不

（23）慕容嫣：有話語(yǔ)權(quán)很了不起嗎？

李大嘴：那可不，只要是政策允許，想說(shuō)啥說(shuō)啥……（寧財(cái)神《武林外傳》）

2）那可不咋地

該類(lèi)表達(dá)還未出現(xiàn)在目前語(yǔ)料庫(kù)中，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中有使用情況，口語(yǔ)色彩較濃厚。如：

（24）19樓：下回買(mǎi)啥東西，自己拿不準(zhǔn)或者不太了解，可要先問(wèn)問(wèn)清楚??！……然后再下手??！這樣才能讓咱辛苦掙得錢(qián)不白花??！

20樓：那可不咋地，這是教訓(xùn)，……。（網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)料/網(wǎng)頁(yè)/百度貼吧）

3）那可不（是）嗎/么

（25）郭：那個(gè)年頭演員是下九流啊

……

張：那可不是么（郭德綱、張文順《論五十年相聲之現(xiàn)狀》）

“可不（是）”類(lèi)構(gòu)式在以上例句表示對(duì)上句觀點(diǎn)的贊同等，捧哏的應(yīng)和作用通過(guò)“可不（是）”類(lèi)構(gòu)式表現(xiàn)出來(lái)。

三、“可不（是）”話語(yǔ)標(biāo)記功能與來(lái)源

（一）“可不（是）”的功能分析

1.應(yīng)答功能

應(yīng)答指的是在對(duì)話語(yǔ)境中，說(shuō)話人對(duì)對(duì)方提出的觀點(diǎn)做出回應(yīng)，或?qū)?duì)方提出的問(wèn)題進(jìn)行回答，應(yīng)答多發(fā)生在不同的說(shuō)話者掌控的兩個(gè)話輪中?！翱刹唬ㄊ牵痹陂L(zhǎng)期的使用中演變?yōu)橐粋€(gè)應(yīng)答標(biāo)記，其應(yīng)答功能表現(xiàn)在以下兩方面：

1）表贊同。說(shuō)話人完全贊同對(duì)話者提出的觀點(diǎn)、看法，如例（6），說(shuō)話人也可以繼表贊同之后引出自己關(guān)于該話題的進(jìn)一步的解釋證明、補(bǔ)充言論等，如例（7）、例（10）、例（15）。

2）肯定應(yīng)答。當(dāng)對(duì)方提出一個(gè)問(wèn)句，說(shuō)話人對(duì)該疑問(wèn)進(jìn)行肯定性的回答，如例（5）中“可不（是）”類(lèi)構(gòu)式都是肯定性回答，相當(dāng)于“是的”。但二者又有一定的區(qū)別，例（5）說(shuō)話人明知故問(wèn)，說(shuō)話人采用這種形式試圖從應(yīng)答者那里得到對(duì)自己言論的確定。應(yīng)答者采用應(yīng)答標(biāo)記，表明他接受了預(yù)設(shè)作用，在語(yǔ)用推理中推知了對(duì)方的目的，因此給出肯定性應(yīng)答，使其信息得到確認(rèn)。

在基礎(chǔ)性的應(yīng)答功能之上，在具體語(yǔ)言實(shí)際中，“可不（是）”還有具體的語(yǔ)用功能，張先亮（2011）把對(duì)話功能細(xì)化為確認(rèn)功能、知曉功能、應(yīng)酬功能、轉(zhuǎn)化話題功能、信道功能等。孫磊（2012）分析“可不是”的語(yǔ)用功能有反饋功能、禮貌功能、反語(yǔ)功能、搶奪話輪功能、感嘆功能，其中禮貌功能及反語(yǔ)功能與張先亮（2011）所討論的有應(yīng)酬功能有交叉之處。

2.語(yǔ)篇功能

張先亮（2011）認(rèn)為在語(yǔ)篇中，“可不是”具有強(qiáng)化肯定、提醒注意以及語(yǔ)段鏈功能。孫磊（2012）將“可不是”的語(yǔ)篇功能更細(xì)致地分為承上啟下、停頓追補(bǔ)以及收束功能，承上啟下功能又細(xì)分了多種邏輯關(guān)系?！翱刹唬ㄊ牵痹趯?duì)話語(yǔ)境中起到了連貫對(duì)話性語(yǔ)篇的功能，使對(duì)話保持在同一話題域內(nèi)展開(kāi)。構(gòu)式出現(xiàn)在陳述性語(yǔ)篇當(dāng)中，發(fā)揮了語(yǔ)篇鏈接功能，起到承上啟下的連接作用以及發(fā)語(yǔ)功能。此時(shí)，說(shuō)話人或作者在陳說(shuō)自己的觀點(diǎn)時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)自己進(jìn)行自我肯定，然后順承自己的話繼續(xù)發(fā)表言論，如例（14）。

3.言者情感與態(tài)度標(biāo)記功能

說(shuō)話人在應(yīng)答時(shí)傳遞出說(shuō)話人的情感語(yǔ)氣色彩，屬于情緒性應(yīng)答。具體情感類(lèi)型有：

1）強(qiáng)烈肯定。受構(gòu)式來(lái)源結(jié)構(gòu)影響，“可不（是）”類(lèi)應(yīng)答構(gòu)式多以問(wèn)句形式出現(xiàn)，比一般的肯定表達(dá)方式要強(qiáng)烈，增強(qiáng)了說(shuō)話人的斷言力度。如：

（26）李民魁說(shuō)：“是呀。魔障雖多，卻都比不上共產(chǎn)黨。”張子豪同聲相應(yīng)地說(shuō)：“可不！現(xiàn)在軍隊(duì)將領(lǐng)里面，都知道‘一個(gè)黨、一個(gè)主義的真理！”（歐陽(yáng)山《三家巷》）

例（26）中張子豪的應(yīng)答比李民魁的應(yīng)答要強(qiáng)烈得多，在書(shū)面語(yǔ)上表現(xiàn)出了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的不同。

2）鄙夷、諷刺。人們常用正話反說(shuō)或反話正說(shuō)的方式來(lái)表明自己的觀點(diǎn)，即反語(yǔ)，同時(shí)帶有諷刺、鄙夷的語(yǔ)氣，對(duì)當(dāng)前對(duì)話局勢(shì)氛圍起到添油加醋、煽風(fēng)點(diǎn)火等負(fù)面作用。如：

（27）當(dāng)下她首先發(fā)議論道：“……是我年紀(jì)大些，別人不要我罷了。如果何家要我，我寧愿嫁給那瘋子！有名有分，一輩子穿金戴銀，我怕什么？”最狡詐的使媽阿財(cái)擠擠眼睛說(shuō)：“可不！這正是：有人辭官不愿做，有人漏夜趕科場(chǎng)呢！”（歐陽(yáng)山《苦斗》）

例（27）中，構(gòu)式的使用比一般應(yīng)答語(yǔ)多出語(yǔ)氣表征，從構(gòu)式的后段成分更可看出，說(shuō)話人帶有的嘲諷、鄙夷的情感色彩。

3）表佩服、贊嘆。如例（28）義心在同意侯剛烈的觀點(diǎn)之時(shí)，同時(shí)流露出自己的贊嘆之情。

（28）侯剛烈一邊走一邊贊嘆：“難怪人家都說(shuō)龍是喜歡斂財(cái)?shù)囊蛔?，……?/p>

義心聽(tīng)了不住的點(diǎn)頭，表示贊同的同時(shí)，也是不住的贊嘆：“可不是嗎？這水晶宮不愧是仙家福地。……別說(shuō)看了，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”（網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《補(bǔ)道》）

4）感嘆。如例（29）說(shuō)話人感嘆對(duì)方所說(shuō)的確實(shí)不易，在書(shū)面語(yǔ)中用感嘆號(hào)表示強(qiáng)烈的感嘆。

（29）“到上海第二天就見(jiàn)我們，真不易！”——“那可不！”

5）驚訝、欣喜。結(jié)合語(yǔ)境，例（30）中說(shuō)話人充滿高興、驚喜之情。

（30）“我看見(jiàn)了一條小尾巴！”仙坡說(shuō)。“哎喲！可不是嗎！一個(gè)小猴，在椰子下面藏著哪！小猴——！小猴——！快來(lái)吃花生！”（老舍《小坡的生日》）

6）玩笑類(lèi)。例（31）說(shuō)話人開(kāi)玩笑地接受贊同了對(duì)方觀點(diǎn)，劇本里還伴隨著笑的動(dòng)作提示。

（31）文：（喘息著在水中游泳）真是笑話，自己家里，都會(huì)迷了方向。

芳：你還嫌這屋子太小，屋子再大些，不更要迷咱了？

丈：（勉強(qiáng)哈哈笑著）可不是！真是笑話……。

芳：幸虧我在這兒，要是你一個(gè)人淹死了都沒(méi)人知道。（張愛(ài)玲《情場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)》）

7）自夸、驕傲類(lèi)。如例（32）說(shuō)話人很驕傲地應(yīng)答，尤其“那可不”帶有的驕傲，自夸的語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈與明顯。

（32）“哇！好美味的雞腿還有雞翅！”我贊嘆道。“那可不，我爸以前還當(dāng)過(guò)廚師呢?！彼靡獾匦α诵?。（網(wǎng)絡(luò)文章）

此外，構(gòu)式還可以附著說(shuō)話人無(wú)奈的情感語(yǔ)氣。如：

（33）我二大爺說(shuō)：“嫂子，你這孩子有病呀？”“唉！可不是嘛！病了一個(gè)多月啦！吃點(diǎn)奶就吐呀！”（《中國(guó)傳統(tǒng)相聲大全》）

（二）“可不（是）”的來(lái)源與形成機(jī)制

話語(yǔ)標(biāo)記“可不（是）”的來(lái)源，有兩種分析，一種認(rèn)為“可不”來(lái)源于詞匯化發(fā)展路徑，陳秀清和張凱（2010）、孫利萍（2011）等的歷時(shí)考察認(rèn)為“可不是”詞匯化為一個(gè)詞，是在清代后期?！翱刹唬ㄊ牵眮?lái)源于反問(wèn)句，這是前人共同的研究事實(shí)，“可不”的詞匯化機(jī)制包括句法條件、語(yǔ)用環(huán)境、重新分析、高頻使用等。另一觀點(diǎn)認(rèn)為，“可不（是）”是語(yǔ)法化的結(jié)果，這類(lèi)問(wèn)題分析得比較少。石毓智、李訥（2001）認(rèn)為語(yǔ)法化是新興語(yǔ)法手段的歷時(shí)發(fā)展過(guò)程，主要包括語(yǔ)法標(biāo)記和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)兩大類(lèi)。我們認(rèn)為，語(yǔ)法化與詞匯化是在同一歷時(shí)進(jìn)程中的兩個(gè)不同層面的發(fā)展軌跡，屬于不同角度的分析。詞匯化分析的是“可不（是）”如何從結(jié)構(gòu)發(fā)展為詞，而語(yǔ)法化則是要分析“可不（是）”如何從一個(gè)句法形式逐漸帶有了表示應(yīng)答語(yǔ)肯定的功能，并成為一種應(yīng)答標(biāo)記。也就是說(shuō)，語(yǔ)法化是從功能的角度對(duì)“可不是”進(jìn)行的歷時(shí)分析，“可不（是）”的語(yǔ)法化經(jīng)歷了同詞匯化一樣的發(fā)展機(jī)制。

用于陳述句中的“可不（是）”在重新分析前，“可不（是）”作為短語(yǔ)，通常在句內(nèi)作謂語(yǔ)，前可有主語(yǔ)，后可帶賓語(yǔ)，可將其碼化為：“X可不（是）Y”，這種判斷命題為話語(yǔ)標(biāo)記“可不（是）”表示肯定性評(píng)價(jià)提供了句法上的便利條件。此時(shí)，短語(yǔ)內(nèi)部的各成分意義實(shí)在，副詞“可”表示對(duì)“不是”表達(dá)的否定判斷的強(qiáng)調(diào)。當(dāng)在對(duì)話語(yǔ)境中，說(shuō)話人可直接用“可不是”對(duì)對(duì)話人的觀點(diǎn)進(jìn)行否定，我們可將其碼化為沒(méi)有主語(yǔ)與賓語(yǔ)的陳述性否定判斷表達(dá)“可不是”。如：

（34）襲人道：“你別動(dòng)了，有些發(fā)燒了。”寶玉道：“可不是?！币u人道：“這是怎么說(shuō)呢！”寶玉道：“不怕，是我心煩的原故。你別吵嚷，省得老爺知道了，必說(shuō)我裝病逃學(xué)，不然怎么病的這樣巧。（曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）

例（34）中寶玉否定襲人的觀點(diǎn)，說(shuō)自己沒(méi)發(fā)燒，后面在襲人追問(wèn)之后進(jìn)一步解釋說(shuō)自己是心煩。文中的“可不是”是表示強(qiáng)烈的否定義。

當(dāng)否定性的判斷“X可不（是）Y”“可不是”進(jìn)入反問(wèn)句，其后常跟語(yǔ)氣詞“嗎”或其變體形式“嘛”“么”等，其后常跟后段成分，對(duì)“可不（是）嗎”所判斷的觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，碼化為“X可不（是）Y嗎？/可不（是）嗎？S”。受到語(yǔ)境的烘托，“可不（是）”帶有了肯定、贊同的意義，如例（35）中，“可不是頂特別嗎？”意思是說(shuō)“十分特別”。

（35）據(jù)說(shuō)那位小王爺曾經(jīng)和一名狐仙幻化的女子，發(fā)生過(guò)一段愛(ài)情故事，大概就像聊齋之類(lèi)的奇遇吧。所以，它工細(xì)不說(shuō)，還有這么一番典故，可不是頂特別嗎？”（瓊瑤《鬼丈夫》）

語(yǔ)氣詞省略后，“可不是”承載了“X可不（是）Y嗎？/可不（是）嗎？S”整體的肯定性評(píng)價(jià)功能。

綜上，我們將“可不是”形成的歷程分析為三個(gè)階段：

X可不是Y/可不是→X可不（是）Y嗎？/可不（是）嗎？S。→可不（是）

在第一階段，“可不（是）”表達(dá)說(shuō)話人對(duì)命題否定的態(tài)度，此處“可不是”是句內(nèi)句法層面的謂語(yǔ)；在第二階段，進(jìn)入反問(wèn)句的“可不（是）嗎”的意義轉(zhuǎn)向肯定，后段成分S對(duì)前面的判定進(jìn)一步解釋說(shuō)明，促使“可不（是）”的功能發(fā)生轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生評(píng)價(jià)意義。經(jīng)過(guò)語(yǔ)料調(diào)查，起初進(jìn)入反問(wèn)句中的多是完整的句法形式“X可不（是）Y嗎？”，后期主賓成分逐漸脫落。沒(méi)有主賓語(yǔ)成分的“可不（是）”取消了句子內(nèi)主謂的界限，反問(wèn)句中“嗎”的使用，使言者肯定性評(píng)價(jià)的語(yǔ)氣得到強(qiáng)化。到第三階段，處于對(duì)話語(yǔ)境中的“可不（是）”繼承了第二階段的語(yǔ)用功能，形成了應(yīng)答型的肯定性話語(yǔ)標(biāo)記?！翱刹唬ㄊ牵痹捳Z(yǔ)標(biāo)記功能與反問(wèn)句中的“可不（是）”的功能具有內(nèi)在的一致性?！翱刹皇恰卑l(fā)展變化的三個(gè)階段，經(jīng)歷了分離性的變化，但話語(yǔ)標(biāo)記的肯定應(yīng)答功能仍受到了原句法基礎(chǔ)中命題判斷的影響。

句法形式：X可不是Y>可不（是）

作用對(duì)象：判定命題>話語(yǔ)標(biāo)記

句法作用：句內(nèi)成分>句子

功能：否定判斷命題>肯定性評(píng)價(jià)情態(tài)

在對(duì)話語(yǔ)境中的順承關(guān)系中應(yīng)用“可不（是）”表達(dá)肯定性的評(píng)價(jià)，在同一個(gè)量向上對(duì)某一事物持進(jìn)一步的認(rèn)同觀點(diǎn)，并將問(wèn)題逐漸引向深入，在語(yǔ)境中S與上文形成了更明顯的遞進(jìn)及解說(shuō)說(shuō)明的邏輯關(guān)系?！皩訉油七M(jìn)”是對(duì)話策略的一種，是一種重要的行事策略，促進(jìn)對(duì)話交際話輪的轉(zhuǎn)換，也促進(jìn)話題的延續(xù)，“可不（是）”就形成了篇章內(nèi)部的人際互動(dòng)?！翱伞弊鳛閺?qiáng)調(diào)性的副詞及反問(wèn)語(yǔ)氣的強(qiáng)化作用，使得話語(yǔ)標(biāo)記成為強(qiáng)調(diào)性的肯定話語(yǔ)標(biāo)記。

四、“可不（是）”的主觀性與主觀化

（一）共時(shí)層的主觀性及主觀性的構(gòu)建與識(shí)解

“可不（是）”包括話語(yǔ)功能、語(yǔ)篇功能在內(nèi)的語(yǔ)用功能是語(yǔ)言主觀性作用的結(jié)果。“可不（是）”在做出應(yīng)答或語(yǔ)篇銜接時(shí)，其標(biāo)記的判斷與肯定的言語(yǔ)行為，傳遞出說(shuō)話人的情感語(yǔ)氣色彩，屬于情緒性應(yīng)答，帶有言者的主觀性，此時(shí)說(shuō)話人的情感關(guān)注的是命題本身，并反映話語(yǔ)環(huán)境中言者對(duì)談?wù)撛掝}的情感態(tài)度，言者的視角及言者的角色地位。一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)話人從自身視角出發(fā)，對(duì)另一方的觀點(diǎn)進(jìn)行肯定性的應(yīng)答，并通過(guò)語(yǔ)氣表達(dá)言者的多種類(lèi)型的情感，有贊美、夸贊、等“褒揚(yáng)”類(lèi)的情感態(tài)度，也有帶有尖酸刻薄意味的“諷刺”類(lèi)情感態(tài)度。無(wú)論是何種類(lèi)型的情感，言者與話題的引發(fā)者處于同一觀察視角，與對(duì)話者的視角是平等的關(guān)系。

構(gòu)式在言語(yǔ)交際中也表現(xiàn)出一定的交互主觀性，構(gòu)式的主觀性著眼于話語(yǔ)內(nèi)容，交互主觀性看重的是人際互動(dòng)。聽(tīng)話人作為交際的另一方，在提出一種觀點(diǎn)之后，希望得到贊同與肯定，“可不（是）”表達(dá)了對(duì)聽(tīng)話人的期望的回應(yīng)，尤其“那可不”類(lèi)中的“那”給予了對(duì)方觀點(diǎn)一定的權(quán)威性，從而體現(xiàn)出了說(shuō)話人對(duì)聽(tīng)話人的“自我”關(guān)注。說(shuō)話者或作者運(yùn)用“可不（是）”類(lèi)構(gòu)式在對(duì)話語(yǔ)境中表肯定，會(huì)激活兩個(gè)心理空間，如下圖所示。

“可不（是）”出現(xiàn)的典型句法環(huán)境是對(duì)話語(yǔ)境，對(duì)話框架必然會(huì)要求對(duì)聽(tīng)話人給予一定的關(guān)照，聽(tīng)說(shuō)雙方必須在良好的互動(dòng)關(guān)系中才能保證交際的順利進(jìn)行。

（二）歷時(shí)層的主觀化

主觀性隨著歷時(shí)的演變固化下來(lái)的過(guò)程就是主觀化，在這個(gè)過(guò)程中，構(gòu)式“可不（是）”不再是句法層面的強(qiáng)調(diào)性否定，其意義越來(lái)越依賴(lài)人的主觀情感與態(tài)度，導(dǎo)致主觀情感態(tài)度的意義強(qiáng)于構(gòu)式的要素意義，這是句法語(yǔ)義到語(yǔ)用功能的轉(zhuǎn)變。“可不（是）”在歷時(shí)的主觀化同時(shí)經(jīng)歷了兩條發(fā)展軌跡，分別詞匯化和語(yǔ)法化，其語(yǔ)法化的歷程如第二部分所述，其過(guò)程中受到了重新分析、語(yǔ)境渲染等機(jī)制的影響。

五、結(jié)語(yǔ)

“可不（是）”從反問(wèn)結(jié)構(gòu)發(fā)展為有標(biāo)記的肯定應(yīng)答語(yǔ)，發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷了這樣一個(gè)發(fā)展序列：從含有否定詞的表否定的反問(wèn)形式，到表肯定的反問(wèn)句形式，再到脫離反問(wèn)形式的贊成他人觀點(diǎn)、肯定之義，最后成為話語(yǔ)標(biāo)記。反問(wèn)句式否定表示肯定的句式意義逐漸固化在構(gòu)式中，“可不是”在始源結(jié)構(gòu)反問(wèn)形式中占主導(dǎo)形式，在口語(yǔ)中表肯定的“是”逐漸脫落，“可不”逐漸形成。語(yǔ)法化的結(jié)果是“可不（是）”成為話語(yǔ)標(biāo)記，不僅僅是句法形式上的肯定，而是具有元語(yǔ)言的性質(zhì)，其對(duì)對(duì)方態(tài)度觀點(diǎn)的肯定并不會(huì)影響其命題的真值。構(gòu)式的主觀化序列是從表命題意義到反問(wèn)表模糊的肯定義的言談功能，再到通過(guò)反問(wèn)直接而強(qiáng)烈地反應(yīng)出說(shuō)話人的主觀態(tài)度，最后到話語(yǔ)標(biāo)記。主觀性隨著“可不（是）”語(yǔ)法化的過(guò)程不斷加深，最后固化成為一個(gè)主觀性構(gòu)式。

注釋?zhuān)?/p>

①本文語(yǔ)料來(lái)自北京大學(xué)CCL語(yǔ)料庫(kù)及少量網(wǎng)頁(yè)，部分語(yǔ)料有省略情況。

②中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典（第7版）[Z].北京：商務(wù)印書(shū)館，2012：737.

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