王守英

評(píng)價(jià)在教育中有著重要價(jià)值，它可以讓學(xué)生有的放矢地學(xué)習(xí)，讓學(xué)科目標(biāo)扎實(shí)落實(shí)，讓班級(jí)管理提升溫度。

1.讓學(xué)生有的放矢地學(xué)習(xí)

學(xué)科教學(xué)中，首先要由師生合作共同制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生有了目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)之后，可以隨時(shí)利用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)診斷自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)而有的放矢地學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，教師在開(kāi)始某個(gè)主題單元之初，以一二篇文章為例，指導(dǎo)單元文章的閱讀方法、批注方法以及學(xué)習(xí)成果展示的方式和評(píng)價(jià)方式。然后，學(xué)生們依據(jù)制定的目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用生生合作的方式，進(jìn)行群文閱讀，逐步完成學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要求。

2.讓學(xué)科目標(biāo)扎實(shí)落實(shí)

學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的評(píng)價(jià)可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的落實(shí)。學(xué)校每天中午有40分鐘的午間閱讀時(shí)間，實(shí)施之初，學(xué)生的興趣很高。漸漸的，問(wèn)題出現(xiàn)了：有的學(xué)生近10分鐘不翻頁(yè)，有的一會(huì)翻翻這本，一會(huì)翻翻那本……有理論研究成果表明，如果處于情緒飽滿狀態(tài)，初中學(xué)生可以用3分鐘時(shí)間讀完一頁(yè)大約500字的非故事性的書(shū)。我向?qū)W生介紹了這一研究成果，師生共同探討好的閱讀方法和閱讀方式，并制定閱讀計(jì)劃和落實(shí)細(xì)則及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，約定一周為一個(gè)評(píng)價(jià)周期。一周之后，大部分學(xué)生真的能夠用3分鐘讀完一頁(yè)書(shū)，最初制定的目標(biāo)得以落實(shí)。

3. 讓班級(jí)管理提升溫度

多元評(píng)價(jià)可以提升班級(jí)管理的情感溫度，融洽班級(jí)中的各種關(guān)系。北京市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)上對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，既有學(xué)生自己的總結(jié)評(píng)價(jià)，也有來(lái)自同伴、老師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，多角度、多層面的評(píng)價(jià)更有利于促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。如一次語(yǔ)文教學(xué)中一個(gè)小組分享的關(guān)于聽(tīng)課的評(píng)價(jià)：“今天的匯報(bào)，每個(gè)組每個(gè)人的研究成果都花費(fèi)了很多功夫，是接近于極致和完美的。其中，男生們主要針對(duì)讀書(shū)方法和讀書(shū)報(bào)告形式來(lái)進(jìn)行展示和匯報(bào)，我也獲得了很多不同的、新穎的閱讀方式。在讀書(shū)報(bào)告的展示方式上，我倒覺(jué)得他們不必要一定按照流程來(lái)呈現(xiàn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都擁有自己獨(dú)特的東西。女生們的成果匯報(bào)一開(kāi)始就表達(dá)出了自己對(duì)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的看法，為下面的匯報(bào)作了很好的鋪墊，形式別出心裁?？赡苁且?yàn)樗齻兊臄⑹鲂詵|西太多，我有些跟不上節(jié)奏，所以筆記做得不是太好，氣氛也有些單調(diào)。好在你們讓同學(xué)們表達(dá)自己看法的環(huán)節(jié)很多，讓同學(xué)們的注意力得以聚焦?！碑?dāng)然，教師也會(huì)采用如學(xué)分制、星級(jí)評(píng)價(jià)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。像這樣師生之間、生生之間，小組與個(gè)人之間，小組與小組之間，各個(gè)層面的評(píng)價(jià)，從不同側(cè)面鼓勵(lì)、測(cè)評(píng)、記錄著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活過(guò)程，讓教育成長(zhǎng)真正成為可追溯的故事。這樣的評(píng)價(jià)多了不同層面、不同方向的聲音，為管理增加了情感的溫度。