北京教育·普教版
本刊關(guān)注
思想
刊中刊
育人
- 提升核心價值觀教育的系統(tǒng)性和感染力
- 如何處理學(xué)生友誼形成中的問題
- 積極歸因訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機
- 小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成策略
- 在愛校教育中培養(yǎng)學(xué)生的歸屬感
- 優(yōu)雅教育培養(yǎng)優(yōu)雅學(xué)子
- 戲劇:校內(nèi)外融合育人的有效切入點
- 小角色 大舞臺
- 關(guān)注高中新課程改革 提升地理核心素養(yǎng)
- 如何提高綜合實踐活動課程的實效性
- 基于核心素養(yǎng)建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)課程體系
- 思維導(dǎo)圖:從過程推進(jìn)到能力發(fā)展
- 充分發(fā)揮評價的作用
- 高中記敘文寫作之“三破三立”
- 口語練習(xí)讓學(xué)生能說會說
- 從走過文本到走進(jìn)文本
- 字源識字教學(xué)的三種方法
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生的思維品質(zhì)
- 英語課堂:放飛學(xué)生的思維
- “繪本+戲劇”讓學(xué)生愛上英語
- 從興趣入手,提升英語學(xué)習(xí)效果