拼吧！拼吧！

邰家燁

5月3日 晴

下周我們將舉行水果拼盤活動，為了拼出漂亮的水果拼盤我決定趁周末先練練手。

星期六一大早我就隨媽媽來到超市，媽媽給我充分的自主權(quán)讓我自己買水果。來到水果區(qū)那么多琳瑯滿目的水果我恨不得把這些水果都搬回家。買些什么水果好呢？每次在飯店我最喜歡的也是最后一道“菜”一一水果拼盤。每次看著那些造型獨特五顏六色的拼盤我?guī)缀醵寄馨颜P水果都吃掉。有時我也納悶，為什么在家里放著的水果就不愿意吃而到那里就那么愛吃。哦！我明白了！是數(shù)量少，花樣多的原因。看來，我這次要做的拼盤要讓同學們記憶猶新品種多是關鍵。我推著購物車，不管三七二十一每一種都來點。不一會功夫，購物車就堆滿了各色的水果……

回到家里，我迫不及待地把這些水果該洗的洗，該削皮的削皮，該“脫衣服的脫衣服”。好象飯店里的拼盤都有各自的造型，各自的名稱?？粗枥锓胖母鞣N水果，雖然多但是我卻不知道該如何擺弄它們。

世上無難事快去問“度娘”我要做最漂亮的拼盤?？粗曨l中水果在師傅們的手中不一會就變成了小鳥、小動物，弄得我心里癢癢的。我對自己說這不也挺簡單的嘛，我就做這些，讓所有的人都看看我的本事。

我找出小刀模仿師傅們的樣子?？傻对谖沂种懈静宦犑箚?，還雕小鳥、小動物呢，一個好好的蘋果讓我砍的面目全非，慘不忍睹。重做！重做……急躁的情緒把買來的水果都變成了殘次品。我氣鼓鼓地癱坐在沙發(fā)上。完了，東西全毀了，還水果拼盤呢，成垃圾拼盤了。媽媽肯定又罵我糟蹋東西，“唉！兒子咋都成這樣了？”媽媽問道。“我，我，我想做最好的小鳥、小動物。媽媽……”

我鼓了鼓勇氣，“再讓我買點水果吧！這次我保證不浪費”最后的話我自己都快聽不到了。媽媽看了看我反而笑了笑?！皟鹤樱愕某霭l(fā)點是好的，可想要呈現(xiàn)給同學們最好的拼盤，你想過沒有要做好造型那可不是你看看視頻就能解決的。拼盤師傅都是日復一日，年復一年苦練才得到的。眼巧手拙，一事無成。這樣吧，咱也不要去買了，就利用你的殘次品好好想想看看能不能廢物利用直接拼一個造型出來”。

我再次來到我的那堆廢料前。噫！香蕉長長的，可以當一棵樹的樹干。我興奮地趕緊動起手擺成樹干，這樹干不太直有點彎??！上面如配上寬大的葉子不就是椰子樹了嗎？獼猴桃，獼猴桃我把那些亂七八糟的彌猴桃按照椰樹葉擺到樹頂上。??！好漂亮的椰樹！椰樹得種在土里呀！桔瓣，用桔瓣當大地，還有什么？太陽、小花、小草我的思路漸漸清晰了。那些廢品在我的擺弄下各就各位，各司其職。終于一幅海南風光圖映入到我的眼簾。多美的一幅畫?。∥液喼辈桓蚁嘈胚@是出自我的那些準備丟棄的廢料。我為我的創(chuàng)意而自豪。

小小的拼盤讓我明白，要想干好一件事眼高手低不可取，不下苦功夫?qū)W習就想成功更不可能。遇到困難、挫折不要氣餒想想辦法。“柳暗花明又一村”不正是這次做拼盤的寫照嗎？

山西省實驗小學五年（6）班

指導教師：李園園