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      完善京津冀地區(qū)物流人才需求體系的對策研究

      2018-09-29 08:41:34趙若萱趙萌鄧春姊
      商場現(xiàn)代化 2018年11期
      關(guān)鍵詞:物流人才需求對策

      趙若萱 趙萌 鄧春姊

      摘 要:隨著國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,京津冀一體化協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略為區(qū)域物流的發(fā)展提供了契機(jī),而物流業(yè)的發(fā)展壯大,離不開物流人才的培養(yǎng)。本文關(guān)于完善京津冀地區(qū)物流人才需求體系的對策研究,有助于多種方式引進(jìn)并培養(yǎng)物流人才,加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程。

      關(guān)鍵詞:物流人才;需求;對策

      一、京津冀地區(qū)物流人才需求現(xiàn)狀分析

      1.京津冀地區(qū)物流崗位需求分析

      據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,京津冀區(qū)域高級物流專業(yè)人才的需求人數(shù)占總需求人數(shù)的40%,高級物流人才對于物流行業(yè)的發(fā)展具有強(qiáng)大的推動力;中層物流專業(yè)人才的需求人數(shù)占總需求人數(shù)的40%,對于中層物流專業(yè)人才來說,他們必須熟悉自身從事的物流環(huán)節(jié),使本環(huán)節(jié)的物流工作進(jìn)行的高效有序,此外還要了解整個物流系統(tǒng),并協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門;物流一線人員的需求人數(shù)占總需求人數(shù)的20%,這類人才主要從事具體的物流作業(yè),企業(yè)對他們的要求主要是訓(xùn)練操作能力、培養(yǎng)吃苦耐勞精神和企業(yè)文化意識等。

      2.京津冀地區(qū)物流人才品質(zhì)需求

      據(jù)調(diào)查,京津冀區(qū)域物流人才品質(zhì)的需求有以下幾個特征:(1)吃苦耐勞是必要的。當(dāng)今物流行業(yè)競爭激烈,如果不能吃苦耐勞,就適應(yīng)不了激烈的競爭形勢,易被挫折擊垮,且物流一線人員主要負(fù)責(zé)任務(wù)性的操作工作,工作性質(zhì)偏重于體力勞動,更需要吃苦耐勞精神。(2)團(tuán)隊(duì)合作。在現(xiàn)代物流企業(yè)中,需要企業(yè)制定合理策略,團(tuán)隊(duì)合作相互協(xié)作,一起完成相應(yīng)的任務(wù)。因此團(tuán)隊(duì)合作能力是物流專業(yè)人才所應(yīng)具備的基本技能之一。

      3.京津冀地區(qū)物流人才能力需求

      據(jù)調(diào)查,能力需求方面要求包括:(1)良好的語言溝通能力和把握宏觀局面的能力。接近一半的物流應(yīng)聘崗位對應(yīng)聘者提出這點(diǎn)要求和希望。(2)統(tǒng)計、計算機(jī)操作的才能以及專業(yè)技能。

      二、京津冀地區(qū)物流人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

      北京地區(qū)的物流人才對于物流人才本身的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)有所側(cè)重。區(qū)域化物流組織水平低下,就業(yè)人員素質(zhì)有待提高,專業(yè)物流人才匱乏。企業(yè)對物流職位的分類存在誤區(qū),據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,這種情況造成高于40%的不明確的“物流人才”的需求。

      河北省物流專業(yè)人才數(shù)量不足,同時在質(zhì)量方面也不能滿足企業(yè)實(shí)際需求。據(jù)調(diào)查顯示,人才供需矛盾一部分來源于物流企業(yè)在培養(yǎng)物流人才方面缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃,對于物流專業(yè)人才的培養(yǎng)沒有提起高度重視。

      天津地區(qū)高層次物流人才嚴(yán)重短缺,現(xiàn)有的物流管理專業(yè)人才水平低,知識結(jié)構(gòu)老化。人才的培養(yǎng)是天津物流業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心問題,而實(shí)戰(zhàn)型物流人才培養(yǎng)是適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的一個重要趨勢,天津多數(shù)企業(yè)未重視實(shí)戰(zhàn)型人才的培養(yǎng),在職培訓(xùn)體系不健全。

      據(jù)調(diào)查顯示,京津冀地區(qū)各個高校各個層次的物流人才培養(yǎng)規(guī)模偏小、物流人才教育培養(yǎng)與市場需求脫節(jié)、物流課程的設(shè)置不細(xì)化、物流人才專業(yè)教育偏重課堂教學(xué),看輕實(shí)踐操作、培養(yǎng)職業(yè)能力單一,復(fù)合型人才匱乏、缺乏必要的專業(yè)引導(dǎo)培養(yǎng)。物流人才的培養(yǎng)到達(dá)了瓶頸期。

      三、完善京津冀地區(qū)物流人才需求體系的培養(yǎng)對策

      1.完善京津冀地區(qū)物流人才高校培養(yǎng)對策

      物流企業(yè)真正需要的是具有一定的實(shí)操技能的專業(yè)物流人才,杰出的專業(yè)人才首先重點(diǎn)突出過硬的綜合素質(zhì),不但要有穩(wěn)固扎實(shí)的物流專業(yè)理論知識儲備,還要熟練掌握物流管理所需要的實(shí)用性操作技能,在實(shí)際的企業(yè)工作中具有較強(qiáng)的實(shí)操能力,盡可能以最快的速度適應(yīng)所在崗位的技能需求,因此物流專業(yè)教育的教學(xué)模式需要進(jìn)一步變革,強(qiáng)化物流領(lǐng)域?qū)I(yè)物流人才培養(yǎng)課程體制,添加更多實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目課程。

      所以,各高校以及各項(xiàng)物流人才輸出機(jī)構(gòu)應(yīng)將物流專業(yè)人才的教育聯(lián)系實(shí)際,深入了解物流企業(yè)實(shí)際需求就根據(jù)自身設(shè)定內(nèi)容進(jìn)行培養(yǎng)。使學(xué)生更加適應(yīng)物流企業(yè)提供的工作崗位,滿足實(shí)際崗位的工作需求。

      2.完善京津冀地區(qū)物流人才區(qū)域培養(yǎng)對策

      (1)物流企業(yè)人才資源培訓(xùn)制定規(guī)劃。物流企業(yè)要想快速的發(fā)展就要懂得不斷革新,創(chuàng)造新機(jī)制,更新傳統(tǒng)觀念,不斷在摸索中前進(jìn),提升企業(yè)整體水平。因此物流企業(yè)要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃,才能培育出企業(yè)專業(yè)人才,同時不能急功近利,那樣會適得其反,要懂得循序漸進(jìn),符合事物發(fā)展規(guī)律。(2)籌備建立京津冀區(qū)域物流人才庫。由政府牽頭,吸引各企業(yè),建立人才培養(yǎng)的合作平臺。目的是區(qū)域物流專業(yè)人才庫的建設(shè)和聯(lián)盟合作機(jī)制的確立,突破京津冀行政區(qū)域和制度性障礙。該項(xiàng)工作要求物流企業(yè)打破自身物流信息匱乏的壁壘,建立京津冀區(qū)域人才共享信息庫;同時,物流聯(lián)盟合作是以區(qū)域物流人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以此來確定參與企業(yè)及主體企業(yè),形成虛擬物流組織機(jī)構(gòu)鏈,并開展各項(xiàng)有關(guān)物流人才培養(yǎng)的任務(wù)。(3)構(gòu)建京津冀區(qū)域物流人才合作機(jī)制。依賴京津冀物流人才的協(xié)同配置機(jī)制達(dá)到縮小區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的目的;京津冀一體化環(huán)境下物流行業(yè)發(fā)展主要依托于新型流動機(jī)制、合作競爭機(jī)制和鼓勵機(jī)制。因此促使政府不斷革新各項(xiàng)機(jī)制,以達(dá)到京津冀區(qū)域物流專業(yè)人才的高效流動與合作。(4)出臺京津冀區(qū)域物流人才合作政策。要求區(qū)域內(nèi)各職能部門及企業(yè)打破自身的行政及制度性障礙,為京津冀一體化環(huán)境下物流專業(yè)人才發(fā)展提供便利。無論人才庫的建立、聯(lián)盟合作機(jī)制實(shí)施、完善的合作機(jī)制,所有成果都依托于各參與主體的努力。政府作為主要的參與主體以及牽頭羊,要為京津冀一體化環(huán)境下物流人才的合作流動提供各種便利和保障性服務(wù)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]孫寧.淺析中外物流業(yè)的差距[J].中鐵聯(lián)合物流,2004(4):17-19.

      [2]趙紅云.京津冀物流一體化效應(yīng)分析與發(fā)展對策[J].天津商業(yè)大學(xué),2016:56.

      [3]李華.現(xiàn)代物流人才的創(chuàng)新培養(yǎng)模式探討[J].物流技術(shù),2007,26(3):34-35.

      [4]Justine Brown,Logistics Leadership:Secrets to Success[N]. Education & Careers,2015.

      作者簡介:趙若萱、趙萌,天津科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2015級物流管理專業(yè)本科在校生;鄧春姊:天津科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師

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