如何做好幼兒園小班安全管理工作

陸義芝

【摘 要】安全工作是幼兒園工作的重中之重，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提和保障。加強(qiáng)幼兒園安全管理，做好園內(nèi)安全工作尤為重要。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行安全常規(guī)教育的關(guān)鍵，因?yàn)樾“嗟陌踩Ｒ?guī)建立好了，將為以后的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)，所以，培養(yǎng)小班幼兒的安全常規(guī)是非常重要的。

【關(guān)鍵詞】G617

【中圖分類號(hào)】G718 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2018）31-0136-01

幼兒安全問題是幼兒教育工作者的頭等大事，是幼兒園工作中的重中之重。幼兒的生命安全和健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會(huì)的安寧，關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展和民族未來。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。作為幼兒園小班教師，深感安全責(zé)任重大。那么，如何避免危險(xiǎn)做好幼兒園小班的安全工作呢？

一、加強(qiáng)安全行為習(xí)慣教育

幼兒因年齡小，缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立行為能力，但又活潑好動(dòng)，什么事情都想看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)，對(duì)接觸到的危險(xiǎn)事物常常意識(shí)不到其危險(xiǎn)性，缺乏自我保護(hù)能力。首先，要在班級(jí)中要建立良好的幼兒安全常規(guī)。如上下樓梯要靠右行、不推不擠、不亂扔玩具、圖書，不用堅(jiān)硬的東西相互打鬧，戶外活動(dòng)前檢查衣服、鞋帶，午餐時(shí)不大聲說笑，午休不蒙頭睡等。戶外活動(dòng)特別是在玩大型玩具容易發(fā)生安全事故，一定要提前教給幼兒正確的玩法，比如抓緊、扶好玩具，不要擁擠和相互推拉。此外，多帶幼兒玩一些鍛煉協(xié)調(diào)性的游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)控制好自己的身體。還可利用談話、游戲等教育手段，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，如讓幼兒了解交通規(guī)則、公共場(chǎng)所規(guī)則等。其次，要經(jīng)常提醒幼兒時(shí)刻注意安全，不要到危險(xiǎn)的地方去玩。由于幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，常常意識(shí)不到周圍存在的危險(xiǎn)，要引導(dǎo)和教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情，不到危險(xiǎn)的地方玩耍。如，不能從滑梯上跳下、不要玩弄插頭和插座、不能用玩具槍對(duì)人、不能爬桌椅、不要往耳、鼻里塞東西、不亂嘗東西等等。教師可利用圖片和標(biāo)記對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，如在上下樓梯、插座、柜子、電壺等一些可能存在安全隱患的地方，張貼安全標(biāo)記，對(duì)幼兒進(jìn)行提醒。

二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)

根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如：開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、“過街要走人行道”等交通安全教育內(nèi)容，通過環(huán)境布置、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動(dòng)、觀看動(dòng)畫、影像等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識(shí)，提高幼兒的安全防范知識(shí)。開展“我是小小消防員”，“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”主題活動(dòng)，通過觀看錄相、圖片，使幼兒知道火災(zāi)給人們帶來的危害，懂得火災(zāi)自救常識(shí)和方法。通過創(chuàng)設(shè)情景，模擬表演，讓幼兒在游戲中親身體驗(yàn)遇火災(zāi)自救逃生的方法和技能，增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)。開展食品安全主題活動(dòng)，通過故事《小豬生病》、《不吃太多的甜食》，情景表演：不亂吃東西，討論《為什么肚子疼了》、《注意飲食衛(wèi)生》、《三無食品能吃嗎》、告訴幼兒不吃“三無食品”，使幼兒知道要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解如何鑒別安全食品，懂得哪些食品屬于健康食品，哪些屬于“三無食品”，讓幼兒設(shè)計(jì)食品安全標(biāo)志，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買“三無食品”。還要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西，記住家庭電話、住址及父母姓名。如：可以通過講故事《小明和陌生人》，向幼兒介紹迷路時(shí)或陌生人帶走自己的自救方法。開展“危險(xiǎn)的地方”、“遇到意外的時(shí)候”安全主題活動(dòng)，教育幼兒應(yīng)該怎樣注意安全，避免危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，能夠沉著應(yīng)付，采取應(yīng)急措施，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。開展“受傷了怎么辦”、“小紐扣不能吃”、“碗里的湯潑了”等故事向幼兒介紹燙傷、燒傷、出血及出現(xiàn)意外事故的自救方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

三、做好教師日常安全工作

①教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)和很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。②及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。③經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

總之，把安全放在首位，對(duì)幼兒要做到：“放手不放眼，放眼不放心”，盡最大努力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。