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      開展“兩學(xué)一做“,加強企業(yè)思政建設(shè)

      2018-10-21 11:20:25陳筱燕
      當(dāng)代旅游(下旬) 2018年5期
      關(guān)鍵詞:兩學(xué)一做黨組織

      摘要:把“兩學(xué)一做”推向常態(tài)化制度化軌道,是黨中央做出的英明決策和重大部署。新的歷史時期,基層黨支部作為執(zhí)政黨之基,應(yīng)大力推進“兩學(xué)一做”工作的開展,使“兩學(xué)一做”教育成為一種常態(tài)化。本文對新時期也如何開展“兩學(xué)一做”,加強企業(yè)思政建設(shè)進行了探究,以期強化基層黨組織建設(shè),提高黨的戰(zhàn)斗力。

      關(guān)鍵詞:企業(yè)思想建設(shè);兩學(xué)一做;黨組織

      實現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑,是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。對于進一步用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨,確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

      一、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手,加強思想政治建設(shè)

      緊緊抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化這個契機,并以此為抓手,結(jié)合開展“正風(fēng)肅紀(jì)”和“解放思想”活動,在企業(yè)深入開展政治理論大學(xué)習(xí)、大宣講活動,強化思想武裝。定期開展學(xué)習(xí),黨委、總支、支部班子成員帶頭做學(xué)習(xí)輔導(dǎo),帶頭研討、帶頭交流學(xué)習(xí)體會,帶頭深入基層宣傳講解。并及時聘請專家對全體黨員干部進行十九大精神的深入宣講和解讀。通過深入學(xué)黨章、學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話,學(xué)十九大精神,使大家對習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想有了更準(zhǔn)確理解和把握。目的是讓更多的人學(xué)習(xí)理解和執(zhí)行。樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,促進廣大黨員和干部職工的政治覺悟、思想境界、道德意識的進一步題提升。使熱愛學(xué)習(xí)、追求進步、助人為樂、熱情服務(wù)成為一種新常態(tài)新風(fēng)尚。

      二、倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí)的好作風(fēng)

      學(xué)習(xí)是文明傳承之途,人生成長之梯,政黨鞏固之基,國家興盛之要。重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。習(xí)近平總書記號召全黨同志,一定要善于學(xué)習(xí),善于重新學(xué)習(xí),依靠學(xué)習(xí)走向未來。只有加強學(xué)習(xí),才能增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性,才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。學(xué)習(xí)既要向書本學(xué)習(xí),也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí);既要向人民群眾學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)者學(xué)習(xí),也要向國外有益經(jīng)驗學(xué)習(xí)。首先,要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)。學(xué)習(xí)馬克思主義理論,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上西樓”的寂寞,靜下心來通讀苦讀;要刻苦鉆研,舍得付出,百折不撓,即使“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;要獨立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,用有所得。

      其次,要學(xué)習(xí)黨史、國史、社會主義發(fā)展史,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)。同時,還要結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識。學(xué)習(xí)時切忌被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西迷惑。學(xué)習(xí)的目的在于運用,增強本領(lǐng),解決實際問題,讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),反對“空對空”。不斷提高我們的知識化、專業(yè)化水平。有的同志說,平時工作太忙,其實學(xué)習(xí)就是要善于擠時間,少一點所謂的應(yīng)酬,多一點思考、學(xué)習(xí),要沉下心,不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解,我們要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置,積少成多、積沙成塔、積跬步以至千里。習(xí)近平總書記說:“好學(xué)才能上進,我們的黨要上進,我們的國家要上進,我們的民族要上進,就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅持實踐、實踐、再實踐”。

      三、樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的好作風(fēng)

      所謂嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,其實就是要有“工匠精神”,其核心要義就是做事時心無旁騖、專心致志,勇于突破、善于創(chuàng)新。做事要扎扎實實,周到細(xì)致,切忌跑粗。在干事創(chuàng)業(yè)中,把每一個方面、每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟都考慮得周密嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,避免工作出現(xiàn)紕漏。要撲下身子、掌握實情,不達(dá)目標(biāo)不罷休。叫真較勁,不怕挑戰(zhàn),善謀良策,認(rèn)真解決。早謀劃、早行動,將改革進行到底,打破因循守舊的體制,發(fā)展新機制,推動經(jīng)濟指標(biāo)快增長、建設(shè)任務(wù)快完成,以釘釘子的精神,干出成效,交上一份經(jīng)得起歷史和人民檢驗的答卷。

      四、展現(xiàn)勤勉高效好作風(fēng)

      不找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,對工作勤勉苦干、兢兢業(yè)業(yè),堅決克服工作懶散、辦事拖拉、作風(fēng)漂浮、得過且過的毛病。做到養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落、爭分奪秒、趕前不趕后的良好習(xí)慣,這樣才能提升我們的執(zhí)行力,才夠按時按質(zhì)按量高效地完成自己的工作任務(wù)。因此,我們要建立一支勤勉、敬業(yè)、高效的黨員干部隊伍,要不斷提升工作精氣神兒,爭做雷厲風(fēng)行的快把式,為企業(yè)跨越發(fā)展提供規(guī)范、科學(xué)、專業(yè)的保障服務(wù)。

      五、要體現(xiàn)務(wù)實擔(dān)當(dāng)好作風(fēng)

      務(wù)實就是指黨的黨員干部必須敬業(yè)實干、求真務(wù)實、精益求精,創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。擔(dān)當(dāng)是指黨的干部必須堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。有的干部是非觀念淡薄、原則性不強、正義感退化、糊里糊涂當(dāng)官,渾渾噩噩過日子,出現(xiàn)問題時消極躲避、不敢亮劍,甚至故意模糊立場、?;^,做老好人等等,這就是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

      六、結(jié)論

      作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,把“五個好”的作風(fēng)樹立起來,并不斷弘揚光大,進而促進“兩學(xué)一做一”活動深入開展。通過雙促進,使我們每一名黨員干部真正做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,正真做一名讓黨放心讓群眾滿意的合格黨員,不斷增強我們黨員隊伍的生機活力,切實發(fā)揮好“三個”作用,促進企業(yè)健康快速發(fā)展。

      (作者單位:蘭州建設(shè)投資(控股)集團有限公司)

      作者簡介:陳筱燕,1983年生,女,本科,初級工程師,助理政工師,研究方向:企業(yè)思想政治建設(shè)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]魏語婷.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高?;鶎狱h支部“兩學(xué)一做”常態(tài)化機制研究[J].中國集體經(jīng)濟,2018.8.

      [2]郝繼.固本培元強基健體——扎實推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化落實到基層黨支部[J].求知,2017(10):29-31.

      [3]董迎春.基層黨支部“兩學(xué)一做”教育活動要在“緊、實、新”上見真功[J].辦公室業(yè)務(wù),2016(23):52.

      [4]戰(zhàn)怡紅.當(dāng)前高校加強基層黨支部建設(shè)的研究[J].戰(zhàn)怡紅.科技資訊,2018(17):32.

      [5]張冰巖,錢赫.新時代基層黨支部的建設(shè)與思考[J].現(xiàn)代國企研究,2018(16):33.

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