摘 要：作為一名高中生，需要樹立正確價值觀以及培養(yǎng)法律意識，為高中階段的學(xué)習(xí)以及生活奠定基礎(chǔ)。要想讓自身成為一名合格的公民，需要利用好高中階段的政治學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)自身的法律意識。本文從分析高中生在政治學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自身法律意識的意義出發(fā)，探討高中生政治學(xué)習(xí)中法律意識的培養(yǎng)策略，以及如何通過實踐來培養(yǎng)法律意識，從而更好地參與到社會活動中，成為一名遵紀(jì)守法的合格高中生。

關(guān)鍵詞：法律意識；學(xué)習(xí)計劃；全面發(fā)展

中圖分類號：G633.2 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-7344（2018）32-0038-01

政治學(xué)科是高中生必修的一門課程，高中政治學(xué)科課程內(nèi)容中包含了許多法律相關(guān)的常識教育，成為了高中階段政治課程學(xué)習(xí)的重點。通過學(xué)習(xí)高中政治課程中所包含的法律常識，可以讓高中生具備成為合格公民的基本素質(zhì)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)與生活奠定基礎(chǔ)。在進行高中政治學(xué)習(xí)過程中，有的同學(xué)認(rèn)為政治課程與法律相關(guān)的知識量偏少，此部分知識并不重要。從而沒有利用好高中政治學(xué)習(xí)機會來有效培養(yǎng)自身的法律意識，導(dǎo)致其在一定層度上法律意識較弱，缺少高中生所應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。所以，針對如何在高中政治學(xué)習(xí)中培養(yǎng)法律意識的探討，具有十分重要的意義。

1 高中生在政治學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自身法律意識的意義所在

1.1 高中生培養(yǎng)法律意識是實現(xiàn)全面發(fā)展的關(guān)鍵

當(dāng)前國家以及政府都倡導(dǎo)“依法治國”，意味著我國已經(jīng)進入了法制社會。在這樣的發(fā)展形勢下，人們已經(jīng)將“人人懂法、知法”作為社會生存的一個基本理念。高中學(xué)生處于準(zhǔn)成人階段，想要真正意義上地成為一名遵紀(jì)守法的合格公民，必須要樹立起正確的法律意識，通過不斷接受法律教育來提升自我。高中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所能接觸到與法律相關(guān)的課程，主要是政治課程中的內(nèi)容。因此，在此階段需要通過政治學(xué)習(xí)，對自身的法律意識來進行強化，為社會穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)[1]。

1.2 高中生培養(yǎng)法律意識是滿足國家建設(shè)需求的重點

作為一名高中生，需要通過政治學(xué)習(xí)來對國家發(fā)展以及我國基本國情進行了解。同時，通過學(xué)習(xí)政治課程，還可以構(gòu)建不同類型的法律知識，讓高中生能夠在豐富的社會實踐活動得到發(fā)展。只有擁有良好的法律意識，才能夠讓其在未來的學(xué)習(xí)、生活中不斷提升自我，真正具備完成黨和國家交給的建設(shè)任務(wù)，促進我國的穩(wěn)定發(fā)展。

1.3 高中生培養(yǎng)法律意識是養(yǎng)成健康身心的基礎(chǔ)

隨著我國改革開放的不斷深化，社會呈現(xiàn)出了一定的開放性以及包容性。一些國外不良思潮的涌入，對高中生的價值理念造成了一定影響。所以，高中生必須要提升自我，并培養(yǎng)法律意識來提高自身的是非辨別能力。改變當(dāng)前部分同學(xué)認(rèn)為犯錯只是不懂事的簡單思維。通過政治學(xué)科中的法律知識學(xué)習(xí)，可以很大程度的提升自我修養(yǎng)，并保持健康的身心，增強高中生的自我控制能力，促進高中生的全面發(fā)展。

2 高中生政治學(xué)習(xí)中法律意識的培養(yǎng)策略

2.1 結(jié)合老師的教育，制定有效的政治學(xué)習(xí)目標(biāo)

高中政治學(xué)習(xí)中培養(yǎng)法律意識，必須要有非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。需要通過老師的教育引導(dǎo)，制定出有效的政治學(xué)習(xí)目標(biāo)，其目標(biāo)包含了：知識、情景、品質(zhì)以及能力等目標(biāo)。為了更好地體現(xiàn)政治學(xué)習(xí)對培養(yǎng)法律意識的重要性，必須要做好以下幾個方面的學(xué)習(xí)任務(wù)：①端正政治學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)化法律知識目標(biāo)。在開展政治學(xué)習(xí)過程中，必須要端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過歸納總結(jié)政治學(xué)科中與法律相關(guān)的內(nèi)容，重點對其進行探究，達到對每一個知識理解的目標(biāo)。②強化自身學(xué)習(xí)能力，重點對法律知識進行思考。法律意識的培養(yǎng)，必須要對法律相關(guān)知識進行理解。通過強化自身政治學(xué)習(xí)能力來對法律知識進行思考與探究，從而可以樹立起正確的法律意識，了解法律與自身權(quán)益之間的關(guān)聯(lián)性。③樹立正確的政治信仰，培養(yǎng)自身的品德目標(biāo)。在開展政治學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該樹立正確的政治信仰，并將政治課程中與法律相關(guān)的知識列為生活學(xué)習(xí)中必須要自覺遵守與維護法律權(quán)威[2]。通過不斷地構(gòu)建自身的法律知識結(jié)構(gòu)，才能夠正成為一名知法、懂法、守法及具備法律意識的高中生。

2.2 制定正確的政治學(xué)習(xí)計劃，對其內(nèi)容進行優(yōu)化

在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)指引作用下，開展政治學(xué)習(xí)會顯的非常輕松。為了能夠更好地培養(yǎng)法律意識，需要在日常生活以及學(xué)習(xí)中不斷積累與之相關(guān)的知識內(nèi)容，并制定正確的政治學(xué)習(xí)計劃，將社會主義法制建設(shè)內(nèi)容與政治學(xué)習(xí)形成有機結(jié)合。在進行兩者結(jié)合時，需要分析出法律知識的重、難點，可以針對性地對某個知識點進行深入探究與理解。比如：根據(jù)政治老師的教學(xué)進度，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容組織法律知識學(xué)習(xí)興趣小組，通過小組各成員的分工合作，收集各種與法律相關(guān)的知識。并通過主題學(xué)習(xí)的方式，針對性地對某個法律主題開展小組合作學(xué)習(xí)。不僅可以加深對相關(guān)法律知識的印象，還可以讓各小組成員了解更多的法律知識，有效地培養(yǎng)了各小組成員的法律意識。

2.3 構(gòu)建具有實效性的政治學(xué)習(xí)方法

許多同學(xué)在開展政治學(xué)習(xí)過程，通常都會以死記硬背的方式進行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方法會讓政治學(xué)習(xí)變的非?？菰铩Ｓ绕湓谶M行具有專業(yè)術(shù)語的法律知識學(xué)習(xí)時，許多同學(xué)會表現(xiàn)出抵觸情緒。因此，需要構(gòu)建具有實效性的政治學(xué)習(xí)方法，通過調(diào)整與優(yōu)化學(xué)習(xí)方法來讓政治學(xué)習(xí)變的更加輕松。比如：在針對法律條文以及相關(guān)概念進行學(xué)習(xí)時，可以根據(jù)與之相關(guān)的課文內(nèi)容進行通讀。在通讀課文之后，自然會對其背景有所了解，再根據(jù)老師的課堂講解，可以提升對相關(guān)知識的理解和記憶。

3 通過實踐來培養(yǎng)法律意識

通常同學(xué)們都認(rèn)為政治知識只需要單純地進行記憶，而忽略了其實踐性。因此，可以結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容來自行安排實踐活動。在老師的指導(dǎo)下，還可以為自身增加一些具有開放性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在增強開放性學(xué)習(xí)內(nèi)容時，可以尋找一些適合于高中生學(xué)習(xí)的政治新觀點，并結(jié)合時事政治來提升法律意識。比如：在學(xué)習(xí)我國政府接受人民監(jiān)督這節(jié)課程時，除了老師所講解的學(xué)生與政府溝通的正確方式以外，還可以自行尋找一些處理公民與政府關(guān)系的方法。從而可以更好以法律意識來對政府進行認(rèn)知，同時還可以學(xué)會通過何種方式來對政府進行監(jiān)督。

為了更好地培養(yǎng)自身的法律意識，在進行政治學(xué)習(xí)過程中，可以將學(xué)習(xí)到的知識點與現(xiàn)實生活進行聯(lián)系，通過實踐可以更加透徹地對相關(guān)法律條文以及概念進行理解。比如：在高中政治學(xué)習(xí)中的選舉概念，部分學(xué)生無法理解這個抽象的概念。同學(xué)之間可以在小組合作學(xué)習(xí)過程中，以選舉合作小組長為實踐，讓每一個小組成員參與到選舉中。通過這樣的實踐活動，可以增強各同學(xué)的參與意識。從而可以有利于同學(xué)對實際政治活動進行感知，有效提升了各小組成員的學(xué)習(xí)效果與法律意識。

4 結(jié)束語

綜上所述，想要在高中政治學(xué)習(xí)中培養(yǎng)法律意識，需要通過長期有效的學(xué)習(xí)才能得以實現(xiàn)。作為一名高中生，應(yīng)該對法律的重要性進行全面認(rèn)知，并在政治學(xué)習(xí)過程中加強對自我的要求。通過優(yōu)化學(xué)習(xí)方法以及內(nèi)容的方式，對每一個政治學(xué)習(xí)中的法律知識點進行理解，并能夠把所學(xué)法律知識進行貫穿，并通過實踐來強化法律意識，最終實現(xiàn)成為一名合格的公民。

參考文獻

[1]楊曉理.高中政治教學(xué)過程中法律意識的培養(yǎng)研究[D].武漢：華中師范大學(xué)，2016.

[2]歐陽林潔.高中《政治生活》教學(xué)中學(xué)生法律意識培養(yǎng)研究[D].長沙：湖南師范大學(xué)，2015.

收稿日期：2018-9-24

作者簡介：李欣珂（2001-），女，四川廣安人，在讀學(xué)生。