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人物介紹

貝拉米：樹洞精靈

琪琪：四年級小學生

琪琪，你怎么啦？怎么一臉不高興呢？

今天在學校被同學們嘲笑了，他們都說我是“衣來伸手，飯來張口”的小公主！

大家為什么這樣說呢？

今天上課時，老師說要模擬一次秋游，每個同學都要上交一張需要準備的物品清單，結(jié)果我交了白卷……

老師問我怎么啥都不寫，我說我所有的東西都是爸爸媽媽準備的，我一個人搞不定這些。然后同學們都笑我，說我這么大了還要家人為我準備，在家肯定是個“衣來伸手，飯來張口”的小公主！

琪琪，看來你很有可能對父母過分依賴呢！

什么是過分依賴？

所謂過分依賴，是指人在應該具有一定獨立生活能力的年齡段，仍然過多地依賴父母和老師，而且這種依賴性并沒有隨著年齡的增長而減輕。下面我們來做一個小游戲，測一測你的依賴程度吧！

小游戲

請看下面的問題，選A計3分，選B計2分，選C計1分。

1.在外面和小朋友玩耍時，你回家的時間總受朋友影響嗎？

A.是 B.可能 C.不是

2.你一般都服從家長的安排嗎？

A.是 B.可能 C.不是

3.一個人在家時，會因感到無助而不安嗎？

A.是 B.可能 C.不是

4.你經(jīng)常做家務嗎？

A.是 B.可能 C.不是

5.你的作息總是需要爸爸媽媽提醒嗎？

A.是 B.可能 C.不是

6.你在學校遇到困難后，會首先想到讓家長去解決嗎？

A.是 B.可能 C.不是

7.你會做飯嗎？

A.是 B.可能 C.不是

8.你會經(jīng)常左右為難、不知所措嗎？

A.是 B.可能 C.不是

9.同學借你的東西不還，你會怎么做？

A.直接找他要 B.放棄 C.告訴老師

分析：

21～27分：你的獨立性比較強，比較自信、自立，應該保持這種狀態(tài)。

15～20分：你要培養(yǎng)自己的獨立精神，減少對家長和老師的依賴。

14分以下：你必須多參加家務勞動，增強自信心。同時，你應該和爸爸媽媽多溝通，不能總是由他們來安排一切。

我明白了。那么，有哪些方法可以減少自己對別人的依賴呢？

這個問題其實不難解決！來看看下面的錦囊妙計吧！

錦囊妙計

對于同學們來說

1.多向獨立性強的人學習，不要什么事都指望別人。遇到問題要有自己的選擇和判斷，加強自主性和創(chuàng)造性，學會獨立地思考問題。

2.從“家庭的保護傘”中走出來。在平時的學習和生活中，凡是力所能及的事，都要盡可能自己做。告訴家人“我已經(jīng)長大了”“我能行”“我會自己處理”，不要讓家人全部包辦。

3.豐富自己的生活內(nèi)容。在學校，主動參與一些班集體工作，培養(yǎng)主人翁意識，給自己獨立面對問題、思考問題、解決問題的機會。

4.結(jié)交一些獨立性強的朋友，在與他們交往的過程中，逐漸形成獨立自主、積極動腦、樂于探究等良好品質(zhì)。

5.發(fā)揚自強不息的精神。在獨立完成有難度的工作時，你可能會遇到許多困難。這時，要多努力、多嘗試，找到解決問題的方法和途徑。

對于爸爸媽媽來說

1.改變教育思想，正確對待孩子的依賴行為。家長要認識到，孩子的成長本身就是一個不斷探究的過程。家長可以在精神上進行鼓勵，在技巧上給予幫助，但不要包辦代替。

2.給孩子鍛煉的機會，從小培養(yǎng)孩子的自理能力，比如洗手帕、拿碗筷、掃地、擦桌等。雖然這些只是小事，但意義卻不小，生活自理能力就是由此培養(yǎng)起來的。

3.用表揚和鼓勵的方式培養(yǎng)孩子的自理意識。孩子在自理過程中所做的事情，不論成敗，都應先肯定孩子的獨立、自主精神，不要挫傷他們的積極性。

4.做到家庭內(nèi)部統(tǒng)一，家校統(tǒng)一。培養(yǎng)孩子的自理能力時，家庭成員的意見要統(tǒng)一，避免打擊孩子的自信心。與此同時，家長應多多與老師溝通，相互配合。

常言道：“溫室里長不出參天大樹?！逼鋵崳毩⒌匕l(fā)展和鍛煉自己，扔掉“拐杖”，走出成長的誤區(qū)，并不是一件多么困難的事情。只要我們端正態(tài)度，就能在不知不覺中，逐漸擺脫對家人、朋友和老師的過度依賴！