楊浩男 王珊珊 謝青云 張媛媛

摘 要：課外興趣是我國大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要方面，對我們的專業(yè)課程也存在著很多影響。大學(xué)生課外興趣實(shí)踐作為高校教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在高校教育中占有重要地位。同時(shí)也有益與大家的身體和身心健康，也是大學(xué)生身體健康的重要保證。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 課外興趣 實(shí)踐 影響

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-1578（2018）10-0083-01

1 課外實(shí)踐的應(yīng)用意義

主動性在心理學(xué)上指的是人們認(rèn)知需要的一種表現(xiàn)，即人們認(rèn)知某種事物的愛好某種事物時(shí)所具有積極情緒的心理傾向，而體育方面的學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦的過程，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力，沒有學(xué)習(xí)的主動性，在體育的過程中就不會取得良好的效果，運(yùn)動的主動性是保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提。由此，也會使大學(xué)生在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中有一種堅(jiān)持不懈的體育精神。

2 課外興趣實(shí)踐活動的概念

顧名思義，課外活動實(shí)踐就是通過學(xué)校組織的除了課堂學(xué)習(xí)之外的根據(jù)個(gè)人愛好進(jìn)行的一類活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，目的是為了提高學(xué)生各方面的綜合能力，而且，面對各種各樣的興趣活動，通過學(xué)生自主決定，通過活動，以達(dá)到鍛煉學(xué)生各方面綜合素質(zhì)。

3 課外活動實(shí)踐的特點(diǎn)

廣泛性：無論是活動內(nèi)容還是什么都是以學(xué)生自己的愛好為前提的，因此說活動的內(nèi)容是廣泛的。

多樣性：活動模式任意，自由自在的形式更加使人放松，增加參與度。

按個(gè)人意愿參與：對于參與的活動內(nèi)容，全部由學(xué)生按個(gè)人喜好自愿選擇，不受任何條件的約束與束縛。

4 課外實(shí)踐對大學(xué)生專業(yè)的影響

4.1 創(chuàng)新能力

課外實(shí)踐活動是學(xué)校督促學(xué)生德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的重要途徑。通過課外活動，可以鍛煉學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，通過自己在活動中吸取的經(jīng)驗(yàn)以及在每次參加活動中通過自己的想法來完成活動項(xiàng)目中需要完成的活動。這些方面都在潛移默化的提高了大學(xué)生的創(chuàng)意能力。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新能力都有很重要的影響，良好的創(chuàng)新能力有利于大學(xué)生在今后的工作崗位上的各個(gè)靈域，發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，讓自己發(fā)光發(fā)亮，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的漂亮業(yè)績，這都是課外興趣活動為我們打下的基礎(chǔ)，所以說參加課外興趣活動是每個(gè)人都應(yīng)該勇于參加，來提升自己的自己創(chuàng)新能力。為什么說創(chuàng)新能力非常重要呢？大家都知道對于企業(yè)，有想法的人可以有條不紊的表達(dá)出自己對這件事的看法以及解決方案，而沒有創(chuàng)新能力的人就只能等待，等待別人的想法，等待別人的解決方案，面對這樣的兩種情況，應(yīng)該不難想象，創(chuàng)新能力對于大學(xué)生來說的重要影響。

4.2 自我認(rèn)知和個(gè)性心理特征

對于每個(gè)人的抗挫折能力也有提高。無論是日常生活中還是學(xué)習(xí)過程中，我們總會遇到很多挫折，不是一切事情都是一帆風(fēng)順的，假如在活動中比賽失敗了，這就可以起到鍛煉自己抗挫折的能力，克服消極心態(tài)。

4.3 發(fā)揮學(xué)生特長

在普及級別的課外活動中，通過參與的各種各樣形式的活動中，使每個(gè)人都能發(fā)揮自己的長處，也包括一些學(xué)習(xí)成績差一些的學(xué)生，在這方面擅長，可以充分發(fā)揮他們的特長，同時(shí)也增加了個(gè)人信心，在活動中脫穎而出，國內(nèi)外很多科學(xué)家也有這樣的經(jīng)歷，學(xué)校教育雖然給每個(gè)人的發(fā)展奠定了良好的知識基礎(chǔ)，但另外一方面的程度上，常常是與青少年時(shí)的課外興趣活動有關(guān)系的。

4.4 為日常生活中增添動力與積極態(tài)度

在參與活動過程中，積極參與的態(tài)度和對活動的熱情，都可以看出也可以鍛煉對生活的態(tài)度，對生活態(tài)度的積極性和服生活的熱枕，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的生活態(tài)度，對于那些抑郁癥患者來說，就是失去了對生活的熱情，覺得生活中的任何事情都與自己無關(guān)，也不感興趣，這就是所謂的沒有了對生活的積極態(tài)度，以至于覺得自己活的沒意思，只有自己真正的懷著積極的生活態(tài)度，通過生活中的各種小事，可以看出一個(gè)人對生活的態(tài)度積極與消極，在活動過程中，大家積極融洽的參與其中，想消極都難。積極情緒是相互感染的，通過活動，增加生活樂趣以及提高對生活的熱枕，何樂而不為。

綜上所述，課外興趣實(shí)踐活動對大學(xué)生的創(chuàng)造性人格的發(fā)展有必要的重要性，同樣就是對專業(yè)課程中培養(yǎng)了良好的創(chuàng)新能力，獨(dú)立自主 自我認(rèn)知的能力，對教育和學(xué)業(yè)成果也有著積極的影響。

4.5 滿足與社會要求

每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)悟和技巧，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，社會的需求也是很全面的，對于以后的生活中，工作中，我們不確定需要哪方面人才，其實(shí)工作不僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)上的達(dá)標(biāo)，也需要各個(gè)方面的技能提升，在活動中就可以達(dá)到這些目的，也只有在學(xué)生期間參加這些活動，才能為以后的工作需求中奠定良好基礎(chǔ)。

綜上所述，課外興趣實(shí)踐活動對大學(xué)生的創(chuàng)造性能力發(fā)展以及創(chuàng)造性人格有必要的重要性，也就是為以后的專業(yè)課程中培養(yǎng)良好的創(chuàng)新能力，獨(dú)立自我認(rèn)知能力，對教育和學(xué)業(yè)成果有些積極影響。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，為滿足以后的社會需求，更加增加學(xué)生的生活樂趣，為生活也增添了一絲色彩。

4.6 提高生活實(shí)踐能力

面對現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很少有人實(shí)際行動去做什么事，當(dāng)然也很懶得去親手做一些事，這樣長此以往下去，會影響學(xué)生的生活能力，動手能力，面對生活中基礎(chǔ)的技能，很多人也是很陌生，生活中的基礎(chǔ)常識，也是很多人不知道的，所以只有通過實(shí)踐活動來提高每個(gè)學(xué)生的生活能力。生活實(shí)踐能力之所以重要，是因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜瞬恢匾?，不會去做，以至于做生活中的白癡，所以我們一定要參加各方面的活動來提升自己的綜合能力。

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作者簡介：楊浩男（1997-），女，遼寧遼陽人，漢族，大學(xué)本科，研究方向：食品科學(xué)與工程。

通訊作者：王珊珊（1984-），女，遼寧撫順人，漢族，講師，碩士研究生，生化與微生物方向。