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左右頁圖：云南陸軍講武堂原系清政府為編練新式陸軍、加強邊防而設立的一所軍事學校，開辦于1909年，與創(chuàng)辦于1906年的北洋講武堂（天津）和創(chuàng)辦于1908年的東北講武堂（奉天）并稱為“三大講武堂”。

在云南省昆明市翠湖西岸的承華浦上，遠遠望去，有一座米黃色磚木結構的四合院二層建筑。這是一座標準的走馬式轉角正方形建筑，是中國現存最大的四合院樓房。2017 年12月2日，該建筑入選“中國20世紀建筑遺產項目”，同時也是昆明市愛國主義教育基地、國家重點文物保護單位。更重要的是，它是云南陸軍講武堂舊址。

應運而生：大清朝下的蛋

如果說翠湖是昆明的眼睛，講武堂就是她眼角眉梢的那顆黃褐斑。因為它的存在，讓翠湖在“楊柳紛紛、煙波橫生”的歌舞繁華之外，又平添了三分英武之氣。

翠湖原名“菜海子”，一度與滇池煙波相連、款曲暗通。后來吳三桂在此畫地為牢，將“菜海子”變成了自己的后花園，再后來雨打風吹，大清朝風雨飄搖、繁華落盡、奄奄一息，瘦得只剩下湖面上一圈一圈的漣漪。

民國的大幕即將拉開。

經過明代數百年的屯田和清代的刻苦經營，昆明很早就已經是一座壯麗的大城。這里群山環(huán)抱，門臨滇池；這里天高云淡，月白風清。能找到的有限的史料顯示：清朝統(tǒng)治者對云南還是很“夠哥們”的。云南物產豐饒，但山高水長，地處邊鄙，只要你不鬧事、不獨立，并且堅決擁護中央王朝，北京城眾多的二大爺們也不會和你過不去。所以當時的云南輕徭薄賦，甚至在山雨欲來的光緒、宣統(tǒng)年間，當地人民依然或擊壤而歌，或漁舟唱晚，一副“歲月靜好”的小模樣。

云南是蠻夷之地，但絕非化外之邦。在肥大、臃腫的大清朝被太平天國起義折磨得七零八落之際，云南好像也沒閑著。邊患頻起，盜匪叢生。接踵而至的中法戰(zhàn)爭、李文學等農民大起義就像牛皮癬，雖不至于要命，也足以讓清廷高層夜不安寢、頭疼不已。

為挽救垂危的統(tǒng)治，大清朝決定雙管齊下：一是效仿西方編練新軍，計劃在全國編練三十六鎮(zhèn)（師），其中第十九鎮(zhèn)建于云南；二是興辦軍事學堂，培養(yǎng)新型軍官，因此在光緒三十四年（1908年），護理云貴總督兼云南藩臺沈秉經向朝廷奏準，籌辦云南陸軍講武堂。宣統(tǒng)元年（1909年）秋天，云南陸軍講武堂正式開學，曾留學日本陸軍士官學校的同盟會會員高爾登為首任總辦（校長）。

大風起于萍末，新時代開始了。

如果說云南講武堂是大清朝下的蛋，任誰也想不到的是，這是一顆會開花的“炸蛋”。

講武堂設計師李守先

李守先，字繼孟。云南瀘西人，幼讀詩書，喜歡繪畫。在就讀云南高等學堂期間，結識了唐繼堯、李根源等一大批同學。1904年9月，他考取官費生赴日本留學，先后學習土木建筑工程和鐵道勘測設計。1906年，他又加入同盟會，1907年畢業(yè)回滇，負責講武堂的建筑和施工，同時兼任講武堂文職教官，講授數學、測繪等課程。

云南“重九起義”成功后，蔡鍔被推舉為云南軍都督府都督，開始近代市政建設。而年輕的李守先，也終于找到了自己的用武之地。在他的諸多建筑作品中，護國門、護國橋、護國路、東陸大學（現云南大學）會澤院、五華山八角形大禮堂等比較有名。而云南講武堂，則無疑是李守先的代表作。

講武堂校址原占地面積7萬平方米，分內外兩個操場。現保存的舊址占地面積約為3.5萬平方米，有主體建筑四合院，還有內操場、兵器庫、大禮堂、馬夫房、盥洗房、照壁等附屬建筑，主體建筑面積約為1390平米，為土、木、石結構、中西合璧式的走馬轉角樓，樓內通廊將東、南、西、北四樓連為一體，全長480米，是國內最長的樓中通道，堪稱絕無僅有的構建奇跡。建筑在設計建造中，巧妙地把西歐建筑風格與中國傳統(tǒng)建筑風格結合起來，看上去典雅、端莊、大氣、雄渾。

左右頁圖：云南講武堂最初的面積還包括外操場，其主建筑是一座極其標準的“走馬轉角”式的建筑，四面樓房連為一體，層高通透，錯落有致，各長120米，周長480米，占地寬大，四面都有拱形門洞可供出入。

左右頁圖：跟廣州黃埔軍校一樣，云南講武堂也是革命搖籃，從這里走出了不少革命軍人，如中國人民解放軍的元勛朱德、葉劍英等，他們早年均曾在這里學習軍事知識，為日后走上革命道路做好了充分準備。

講武堂建筑融匯中西、兼收并蓄的設計思想，把中國傳統(tǒng)的建筑樣式與近代西方和日本的建筑優(yōu)點互為補充，建筑風格獨特、莊重威武、美觀實用，雖歷經百年風雨，依然傲立于翠湖西岸，散發(fā)出璀璨奪目的光彩。

險被拒之門外的紅軍總司令

丹桂飄香，金風滿地。

1909年中秋節(jié)這天，云南陸軍講武堂正式開學，確立校訓“堅忍刻苦”，以愛國主義的“民族氣節(jié)”為宗旨，提倡“軍人武德”。學校設步兵、炮兵、騎兵、工兵四大兵科，后又增設輜重兵科。

講武堂最初設置甲、乙、丙3個班，聘請受過系統(tǒng)正規(guī)近代軍事理論教育的留學日本士官學校畢業(yè)生任教官，引入日本陸軍士官學校的教學內容和管理體制。在教學中，有軍事學科，如地形學、筑城學、兵器學、軍制學、衛(wèi)生學等，還有兵科教程，如兵科的典、范、令等。此外，國文、倫理、器械畫、算術、史地、英文或法文、步兵操典、射擊教范、陣中勤務令、工作教范、野外演習等也在教程中。學校的制度和作風完全仿效日本陸軍士官學校，紀律非常嚴格，每天上課6小時，上操2小時，早晨有體操和跑步，晚上有自習，不時還有緊急集合訓練。

1909年，23歲的四川青年——朱德滿懷報國之志，決心投筆從戎。他在成都聽說云南開辦了云南陸軍講武堂，校風嚴謹，人才濟濟，便決定赴滇習武。他與好友經過70多天的跋山涉水，終于來到昆明。由于講武堂初期辦學不招收外省學員，朱德先后經歷兩次報考，最后在時任講武堂監(jiān)督李根源力排眾議的幫助之下，終于以一個外省籍學員的身份，走進了這座軍校，成為當時中國渾濁世事中一抹耀眼的彩虹。

從此，朱德開始了他在云南這塊土地上13年之久的生活、戰(zhàn)斗歷程。

辛亥革命爆發(fā)后，云南相繼舉行了“騰越起義”、昆明“重九起義”和“臨安起義”，徹底結束了清王朝在云南的統(tǒng)治。1912年，云南陸軍講武堂更名為“云南陸軍講武學?！?，一直延續(xù)到1928年。

1922年冬，云南省督軍唐繼堯響應孫中山先生“航空救國”的號召，在講武堂內創(chuàng)辦了云南航空學校，這也是國內較早成立現代意義上的航空學校。由于學校教學制度嚴謹，學校聲名鵲起，在國外的愛國華僑青年也紛紛前來投考求學，因此招收了外籍學員600余人，其中有華僑、朝鮮籍、越南籍學生，形成了培養(yǎng)跨省、跨國界的開放式軍事院校，云南陸軍講武堂也因此進入了全盛時期。

1928年，南京政府通告各省不得再自辦軍校。1929年，云南陸軍講武學校的名稱遂被取消，但云南省主席龍云仍以講武堂為基地，以“教導團”“軍官團”的名義繼續(xù)辦學。從1929年至1935年這6年間，共辦學3期，培訓學員3000多人。1935年到1945年，學校改設為“中央陸軍軍官學校（黃埔軍校）第五分校”，先后又培訓學員2萬多人。

西南“黃埔”，革命熔爐

這座清朝為編練新軍而設的軍事學校，一度與天津講武堂和奉天講武堂并稱為“三大講武堂”，后與黃埔軍校、保定陸軍軍官學校齊名。

左右頁圖：云南講武堂是“全國愛國主義教育示范基地”。在室內的陳列物中，游人可以看到蔡鍔將軍當年為推翻清王朝在云南的統(tǒng)治而發(fā)動的“重九起義”，以及后來為反對袁世凱稱帝而發(fā)動的護國戰(zhàn)爭留下的諸多遺物。

1909年至1935年，在26年連續(xù)辦學歷程中，講武堂先后培養(yǎng)了近9000名學員。無數講武堂師生從這里走向戰(zhàn)場，在辛亥革命、護國運動、北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝中獻身報國，壯烈犧牲。

講武堂先后涌現出了300余名將帥，為國家和民族做出了重大貢獻，可謂“帥星閃耀，名將輩出”。他們當中，有為新中國的創(chuàng)建和發(fā)展立下不朽功勛的開國元勛朱德、葉劍英；有為反對袁世凱倒行逆施、復辟帝制而發(fā)起“護國戰(zhàn)爭”的蔡鍔、唐繼堯、李烈鈞將軍；抗戰(zhàn)期間，有在白山黑水堅持抗戰(zhàn)的抗聯(lián)名將周保中將軍；有組織云南子弟40余萬人出滇抗戰(zhàn)的龍云將軍；有率部浴血臺兒莊并促成云南和平解放的盧漢將軍……解放戰(zhàn)爭中，講武堂師生明辨是非，率部積極投入到革命洪流之中，有為爭取長春和平解放率部起義的曾澤生軍長，有領導云南起義的龍云、盧漢等。

開國元帥朱德曾高度評價：“云南陸軍講武堂為中國舊民主主義革命做出了巨大的貢獻，云南人民為反帝反封建的斗爭付出了巨大的犧牲?！敝斓略谄洹缎梁セ貞洝芬粫校前殃戃娭v武堂稱為“革命熔爐”。