李程,齊廣慧,劉彬
(山東交通學(xué)院,濟(jì)南250300)
感性工學(xué)是通過感性與工學(xué)相結(jié)合,運(yùn)用工學(xué)的研究方式,尋找感性量與物理量之間的關(guān)系[1],簡(jiǎn)單來(lái)說,就是通過分析人的感性特性來(lái)設(shè)計(jì),根據(jù)人的需求來(lái)制造,它是屬于工學(xué)的一個(gè)新的分支。
感性工學(xué)屬于一種以用戶的需求為導(dǎo)向的學(xué)科,探討人與物的相互關(guān)系[2],是利用人的一些感性行為去設(shè)計(jì)讓人滿意的東西,可以根據(jù)人們的感性訴求來(lái)指導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要是設(shè)計(jì)師主觀的設(shè)計(jì)方式,可能并不會(huì)被大部分消費(fèi)者認(rèn)可。感性工學(xué)可以通過市場(chǎng)調(diào)研的方法,為設(shè)計(jì)師提供設(shè)計(jì)靈感與設(shè)計(jì)依據(jù)[3],有效表達(dá)出消費(fèi)者的想法,幫助設(shè)計(jì)師對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)做出有效的量化。
人們對(duì)游艇造型的感受,可以通過許多感性詞匯來(lái)表達(dá),比如:奢華的、運(yùn)動(dòng)的、休閑的等可以大概表現(xiàn)出人們對(duì)于游艇設(shè)計(jì)的看法,游艇的造型特征是人們對(duì)游艇的第一印象。
在游艇設(shè)計(jì)中,首先要考慮的是其實(shí)用性和安全性。高檔的休閑游艇要能體現(xiàn)出購(gòu)買者的身份和品位,外觀線條要流暢,能夠引人注目,在優(yōu)美造型的同時(shí),必須考慮到實(shí)用性,比如為了保證美感損失了艙內(nèi)空間,導(dǎo)致艙內(nèi)舒適性變差,就是不好的設(shè)計(jì)。游艇設(shè)計(jì)中最重要的就是安全性,比如:為了搭配外觀設(shè)計(jì)的低矮的護(hù)欄或船側(cè)甲板空間不足,都容易造成船員落海的危險(xiǎn),這些在設(shè)計(jì)時(shí)都要慎重考慮。如圖1所示,游艇各形態(tài)設(shè)計(jì)要素舉例。
圖1 游艇形態(tài)設(shè)計(jì)要素
游艇的功能性影響其外觀造型設(shè)計(jì),不論什么游艇造型,都應(yīng)該考慮人的便利性,例如后甲板要設(shè)計(jì)平坦,如果甲板有凹陷等設(shè)計(jì)必然會(huì)導(dǎo)致引航員上下船的不便利,艇員休息艙必須能夠容納一個(gè)成年人的身高。
感性工學(xué)在游艇設(shè)計(jì)中的流程如圖2所示。
在感性工學(xué)研究中關(guān)鍵的是找到感性詞匯與產(chǎn)品特征的相關(guān)性,評(píng)估產(chǎn)品要素與感性詞匯之間的關(guān)聯(lián)程度[4]。感性工學(xué)在對(duì)于每個(gè)感性詞匯都有許多產(chǎn)品屬性與其聯(lián)系,所以,將設(shè)計(jì)元素與感性詞匯之間的相關(guān)性做出量化來(lái)表明兩者的關(guān)系,明確設(shè)計(jì)元素對(duì)人感覺的影響,以此來(lái)指導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計(jì)[5],是感性工學(xué)最重要的內(nèi)容。
圖2 感性工學(xué)在游艇研發(fā)中的流程框圖
此案例為一艘近海引航船的外觀造型設(shè)計(jì),引航船主要功能是接送引航員登離被引船,它是引航員重要的信息平臺(tái)和主要的交通工具,它的設(shè)計(jì)對(duì)引航員安全至關(guān)重要。引航船的功能影響到其外觀造型設(shè)計(jì),不論任何造型都要考慮到人的使用便利性。
通過網(wǎng)站、雜志、學(xué)術(shù)論文、期刊等收集描述船艇具有代表性的感性詞匯,從中剔除明顯不適合引航船設(shè)計(jì)的詞匯對(duì),然后運(yùn)用語(yǔ)義差異法,以調(diào)查問卷的形式讓具有船艇設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的受訪者進(jìn)行主觀判斷,最終選出了6組代表性的感性詞匯,分別為:粗獷的/細(xì)膩的、大眾的/個(gè)性的、動(dòng)感的/安靜的、實(shí)用的/裝飾的、奢華的/簡(jiǎn)單的。
調(diào)研各大游艇公司網(wǎng)站,論壇等搜集相關(guān)游艇樣本圖片,選取清晰可辨的,具有代表性的游艇,游艇側(cè)面圖能夠清晰辨別其輪廓特征,形態(tài)信息充足,故選取側(cè)面圖為收集的樣本,初步收集50艘樣本,經(jīng)過與船舶專業(yè)的同學(xué)分類探討,對(duì)游艇特征進(jìn)行分析對(duì)比,最終選取了6個(gè)特征明顯的游艇樣本,如圖3所示。
圖3 游艇樣本
運(yùn)用語(yǔ)義差異法將篩選出的6對(duì)感性詞匯和6個(gè)游艇樣本建立7級(jí)語(yǔ)義差分量表,如圖4所示,并制作成調(diào)查問卷。
圖4 游艇樣本與感性量表舉例
選取30名設(shè)計(jì)專業(yè)和船舶專業(yè)學(xué)生,使他們根據(jù)上述圖標(biāo)對(duì)選定的6個(gè)代表性樣品進(jìn)行評(píng)價(jià),其中受試者均為大學(xué)生,對(duì)感性產(chǎn)品理解較為深刻,最后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果對(duì)游艇樣本進(jìn)行分析,同學(xué)們積極配合使得調(diào)查問卷均回收有效。
對(duì)上述感性量表作出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,先計(jì)算出各感性詞匯相對(duì)應(yīng)游艇樣本的平均分,并作出圖表統(tǒng)計(jì),如圖5所示,然后根據(jù)圖表做出定性分析。
圖5 調(diào)查結(jié)果分析
通過對(duì)圖表的分析,可以得出各樣本對(duì)應(yīng)的特征與感性詞匯之間的關(guān)系,找出最適合的設(shè)計(jì)要素。在引航船的設(shè)計(jì)中感性詞匯主要講求實(shí)用性、簡(jiǎn)單的、大眾的等特征。在對(duì)比感性詞匯與游艇樣本后發(fā)現(xiàn),在“實(shí)用性”方面,得分最高的為樣本c和樣本e,而得分最低的為樣本a和樣本d;在“簡(jiǎn)單的”方面,得分最高的為樣本a和樣本f,得分最低的為樣本e;在“大眾的”方面,得分最高的為樣本e和樣本f,得分最低的為樣本a和樣本d。綜合樣本的特征進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn),在需求的特征中船體設(shè)計(jì)為甲板平整且為單層甲板,船室窗形狀為直線型,上層建筑整體造型工整,護(hù)欄高度適中且均勻分布,在船側(cè)甲板和上下船位置空間寬敞等等。
經(jīng)過以上游艇特征定性分析,以感性工學(xué)的思想為指導(dǎo),設(shè)計(jì)方案最終效果圖如下:
圖6 設(shè)計(jì)效果圖
此游艇的設(shè)計(jì)主要功能為引航使用,主要以其功能為主造型,其甲板為平直設(shè)計(jì),引航梯部位空間充足,窗戶造型為直線型且視角寬廣,便于觀察周圍及人員動(dòng)向,及時(shí)處理緊急情況,護(hù)欄等安全措施布局合理,同時(shí)整體運(yùn)用硬朗的線條,符合公務(wù)艇的莊重氣質(zhì),盡量減少裝飾,增強(qiáng)實(shí)用感也不乏運(yùn)動(dòng)感。
感性工學(xué)的設(shè)計(jì)思維是一種消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的對(duì)話,講求站在用戶的角度來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)用戶真實(shí)的內(nèi)在需求,是合乎消費(fèi)者理念的設(shè)計(jì)方式。感性工學(xué)講求的以人為設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),是一種符合用戶追求的設(shè)計(jì)理念。本文通過運(yùn)用感性工學(xué)的方式對(duì)游艇造型進(jìn)行設(shè)計(jì),找出人們感性思維與游艇造型之間的關(guān)系,為今后的游艇設(shè)計(jì)提供一定的參考。