張艷麗 于紅巖
摘要:本文圍繞大學(xué)生法人組織中堅(jiān)力量的穩(wěn)定性與流動(dòng)性內(nèi)容展開研究,主要通過對(duì)大學(xué)生法人組織的結(jié)構(gòu)劃分,重點(diǎn)突出其中堅(jiān)力量的穩(wěn)定性與發(fā)展性,進(jìn)而提供相關(guān)策略幫助大學(xué)生法人組織儲(chǔ)備自己的人才庫。目的在于提升大學(xué)生法人組織管理的效率,培養(yǎng)后備人才,并對(duì)大學(xué)生法人組織的繼續(xù)發(fā)展提供相關(guān)借鑒。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生法人組織;中堅(jiān)力量;人才庫建設(shè)
一、概念界定
為方便論文研究與寫作的規(guī)范性,現(xiàn)對(duì)本論文涉及的相關(guān)概念進(jìn)行界定。
(一)學(xué)生法人組織中堅(jiān)力量
對(duì)于本論文而言,學(xué)生法人組織的中堅(jiān)力量是根據(jù)學(xué)生法人組織結(jié)構(gòu)劃分而產(chǎn)生,一般而言,由于經(jīng)營(yíng)范圍、規(guī)模及人數(shù)的制約,學(xué)生法人組織一般穩(wěn)定性的組織結(jié)構(gòu)以直線型結(jié)構(gòu)為主,基本分內(nèi)兩到三個(gè)層級(jí),人數(shù)5-7人左右,屬于小微型組織范疇。
介于此,對(duì)于小微規(guī)模的大學(xué)生法人組織而言,界定其中堅(jiān)力量主要是中層及高層的管理人員,這部分成員主要由學(xué)長(zhǎng)或業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)較成熟的學(xué)生擔(dān)任,這部分成員在校內(nèi)是學(xué)生角色,在法人組織中是管理者角色,接受學(xué)院相關(guān)部門的管理;從事相應(yīng)的校內(nèi)外業(yè)務(wù),同樣需要獲取經(jīng)濟(jì)利益與社會(huì)利益的多重發(fā)展。
(二)人才庫建設(shè)
在本文中,人才庫建設(shè)主要是指為大學(xué)生法人組織儲(chǔ)備的后續(xù)人才資源,這些人才資源既可以來自校內(nèi)相同專業(yè)或不同專業(yè)的學(xué)生,也可以來自校外實(shí)習(xí)基地的相關(guān)人員。這樣多樣化的人才儲(chǔ)備渠道可以便于大學(xué)生法人組織的多樣化發(fā)展,同時(shí)也可以提升自身應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
因此,后備人才庫的建設(shè)也應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)過程,一個(gè)不斷需要修正、調(diào)整建設(shè)目標(biāo)的系統(tǒng)工程。
二、流動(dòng)帶來的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)分析
(一)機(jī)遇分析
大學(xué)生法人組織也是一級(jí)獨(dú)立運(yùn)行的,具有相應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,因此,其必然會(huì)通過人才引進(jìn)、自我培訓(xùn)、開發(fā)培育等方式形成自身的人才應(yīng)用機(jī)制,這也就必然涉及人員自身的流動(dòng)問題。
合理的人才流動(dòng)就像定期體檢一樣,不但不會(huì)引起組織的發(fā)展中的強(qiáng)烈動(dòng)蕩,還會(huì)激發(fā)組織發(fā)展,讓組織明確自身的不足,看清發(fā)展的道路。這對(duì)于任何組織的發(fā)展均是有益處的,大學(xué)生法人組織也不例外。
值得關(guān)注的是,大學(xué)生法人組織的開放性、兼容性也應(yīng)該是幫助促進(jìn)其不斷發(fā)展,應(yīng)對(duì)人才流動(dòng)帶來的風(fēng)險(xiǎn)的有力保障。
(二)風(fēng)險(xiǎn)分析
合理的人才流動(dòng)為大學(xué)生法人組織在帶來機(jī)遇與發(fā)展的同時(shí),也為其帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)和威脅。
大學(xué)生法人組織由于其自身的發(fā)展?fàn)顟B(tài)在一定階段上還略顯不成熟,在品牌的建立與自身文化的建設(shè)方面還存在不足,因此,在人才變動(dòng)的靈敏性與應(yīng)急技巧方面存在一定隱患。
伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,大學(xué)生法人組織也必須面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與生存考驗(yàn),因此如何更好地招徠人才,提升自身的品牌與發(fā)展動(dòng)力,如何更機(jī)智地應(yīng)對(duì)人才良性或惡性的流動(dòng),均需要大學(xué)生法人組織積極思考。
三、發(fā)展對(duì)策與展望
(一)理清組織中堅(jiān)骨干力量的作用發(fā)揮方式
對(duì)于大學(xué)生法人組織而言,中堅(jiān)力量無疑是支撐整個(gè)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)的頂梁部分,組織根據(jù)自身的發(fā)展階段、發(fā)展前景可以有針對(duì)性地將這些中堅(jiān)成員劃分不同的發(fā)展系列。
技術(shù)型系列或及管理型系列或綜合型系列的發(fā)展道路可以為不同的中堅(jiān)力量提供不同的晉升路徑及職業(yè)生涯,這樣既保障中堅(jiān)骨干成員對(duì)自己的發(fā)展有堅(jiān)定的信心,也能激發(fā)其持久的工作熱情。
除了職業(yè)生涯發(fā)展及晉升路徑外,大學(xué)生法人組織還需要對(duì)中堅(jiān)骨干力量提供一定的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目,通過階段性、系統(tǒng)性的培訓(xùn)與開發(fā),引導(dǎo)中堅(jiān)力量更加明確自身所處的位置以及崗位權(quán)責(zé),對(duì)于其深入挖掘崗位要點(diǎn),提升職業(yè)素養(yǎng)均有直接影響。
因此,需要理清中堅(jiān)骨干力量發(fā)揮作用的方式,并引導(dǎo)和幫助其更好地發(fā)揮對(duì)組織的作用。
(二)正確對(duì)待由于矛盾產(chǎn)生的不當(dāng)流動(dòng)
任何組織在發(fā)展過程中均會(huì)面臨由于成員利益、團(tuán)隊(duì)關(guān)系等不和諧產(chǎn)生的各種矛盾。當(dāng)一些矛盾由于一些因素導(dǎo)致激化或不可調(diào)節(jié)時(shí),可能出現(xiàn)了不當(dāng)流動(dòng)。
針對(duì)這種情況,處理的首要原則在于明晰緣由并最大程度上降低風(fēng)險(xiǎn)。這樣既能有效將中堅(jiān)力量流動(dòng)帶來的損失控制在一定范圍內(nèi),又能迅速地了解產(chǎn)生矛盾的原因,促進(jìn)問題的快速解決。
中堅(jiān)力量是一個(gè)組織中重要的支撐,從人才關(guān)懷的角度必須要秉承尊重、保護(hù)的觀念,因此,不能簡(jiǎn)單粗暴地執(zhí)行開除、調(diào)換等不當(dāng)措施。即使出現(xiàn)不可挽回的局面,也需要對(duì)其做好從團(tuán)隊(duì)撤出的后續(xù)培訓(xùn)工作。
(三)建立人才流動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制
目前,大學(xué)生法人組織的發(fā)展日趨成熟穩(wěn)健,人才流動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制已經(jīng)成為組織不能逃避的話題。對(duì)于大學(xué)生法人組織而言,建立人才流動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制也需要提上日程。
風(fēng)險(xiǎn)防控需要有專業(yè)化、規(guī)范化的制度、流程等共同構(gòu)成,機(jī)制本身的建立也需要組織成員的積極配合,否則就是一張廢紙,一個(gè)空架子。在建立的全過程,需要有職業(yè)化的人員專業(yè)負(fù)責(zé),有專門的工作內(nèi)容來按時(shí)執(zhí)行,并定期進(jìn)行中期及終結(jié)性反饋,對(duì)相應(yīng)結(jié)果及時(shí)處理。
結(jié)語
組織的發(fā)展離不開成員的共同努力,而在一個(gè)組織中,中堅(jiān)力量的作用就是“二八”原則中“二”的作用,因此,大學(xué)生法人組織要想更穩(wěn)健地前行,關(guān)注人才本身,關(guān)注中堅(jiān)力量的合理流動(dòng)必然是一個(gè)持久的話題。
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作者簡(jiǎn)介:
張艷麗(1984- ),女,黑龍江齊齊哈爾人,碩士學(xué)位,副教授,主要從事管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)及研究工作;
于紅巖,女,黑龍江齊齊哈爾人,副教授。