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西安工程大學(xué)電子信息學(xué)院

從歷史發(fā)展的角度考察，校園文化作為一種特殊區(qū)域和特殊群體的文化形態(tài)，始終站在社會(huì)進(jìn)步思潮的前沿，是社會(huì)先進(jìn)文化的重要組成部分。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代的到來，高校校園文化建設(shè)迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)新形勢(shì)和新情況，深刻認(rèn)識(shí)高校校園文化建設(shè)的重要意義，準(zhǔn)確把握校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)校園文化建設(shè)的主要途徑，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育具有十分重要的意義。

一、深刻認(rèn)識(shí)高校校園文化建設(shè)的思想政治教育功能

校園文化是開展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和有力載體，做好高校文化建設(shè)，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長，具有十分重要的作用，具體來說，校園文化建設(shè)主要有如下幾個(gè)方面的教育功能：

(一)示范功能

校園文化的示范功能是指校園文化的主體中的優(yōu)秀人物對(duì)其他人的示范作用。校園文化建設(shè)者在營造一個(gè)健康向上的求學(xué)與做人的環(huán)境，而在求學(xué)與做人過程中，教師對(duì)學(xué)生的影響最大，是學(xué)生主要的模仿對(duì)象。教師的政治思想，道德品質(zhì)，文明修養(yǎng)，治學(xué)態(tài)度，生活方式以及人生觀、價(jià)值觀，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，好的榜樣是某種思想品德的具體體現(xiàn)，具有生動(dòng)、鮮明的形象示范作用，使人們對(duì)行為準(zhǔn)則，道德規(guī)范易于理解，易于效法，使人們受到感染的激勵(lì)，因而具有強(qiáng)烈的教育示范作用。此外，都見于校園中的書畫墨跡，雕塑，紀(jì)念碑亭，歷史名人塑像等人文景觀，也都對(duì)生活于其中的人們產(chǎn)生潛移默化的教育示范作用。

(二)導(dǎo)向功能

校園文化的內(nèi)容和形式，以及所構(gòu)成的文化氛圍，深刻影響學(xué)生的思想行為的生活方式。它是一種客觀的實(shí)際的環(huán)境力量，起著制約和規(guī)范人們行為的作用，所以，一旦形成人們的意識(shí)，就會(huì)變成一股巨大大的導(dǎo)向力量。尤其對(duì)青年學(xué)生來講，他們的人生觀，世界觀，審美觀都還在不成熟的初級(jí)階段，特別需要正確的引導(dǎo)。校園文化的導(dǎo)向作用，主要通過兩個(gè)渠道來實(shí)現(xiàn)的，一是黨的路線，方針，政策對(duì)師生的指導(dǎo)作用。二是通過世界觀，價(jià)值觀，道德觀等表現(xiàn)出來的文化導(dǎo)向。

(三)凝聚功能

校園文化的凝聚功能主要體現(xiàn)在校園精神文化上。校園文化建設(shè)的一個(gè)重要的目標(biāo)，就是形成一種內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展的精神風(fēng)貌。良好的校園文化環(huán)境使人身居校園，處處感到集體的溫暖，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)懷，在師生之間師生尊敬師長，教師愛護(hù)學(xué)生。這種氛圍使人人感到心情舒暢，產(chǎn)生一股令人振奮，催人向上的力量。將來走出校園，師生會(huì)以身邊這所學(xué)校的一員而感到自豪，會(huì)為維護(hù)母校的聲譽(yù)，為母校爭(zhēng)光而努力奮斗，這種凝聚力一旦形成，就會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的吸引力，把師生員工團(tuán)結(jié)起來，共同為學(xué)校的發(fā)展而奮斗。

(四)激勵(lì)功能

校園文化的核心是要?jiǎng)?chuàng)造出共同的價(jià)值觀念，并以此為前提營造出一種人人受重視，受尊重的文化氛圍。這對(duì)還處于成長期的青年學(xué)生無疑是十分必要的。良好的文化氛圍，往往能產(chǎn)生一種激勵(lì)機(jī)制，使每個(gè)成員的進(jìn)步都能得到贊賞，作出的貢獻(xiàn)都能得到獎(jiǎng)勵(lì)，由此，激勵(lì)廣大學(xué)生為把自己培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才而刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)?。患?lì)教職員工為實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和學(xué)校發(fā)展而勇于犧牲，樂于奉獻(xiàn)。

二、準(zhǔn)確把握校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容

校園文化建設(shè)是校內(nèi)的一種教育形式，從整體上考慮，校園文化主要有以下幾個(gè)層次的內(nèi)容：

(一)愛國主義教育是校園文化的主旋律

人的思想、價(jià)值觀念，在人的一切活動(dòng)中都起統(tǒng)帥和靈魂的作用。校園文化應(yīng)直接、正面地向?qū)W生闡述什么是愛國主義、為什么要熱愛祖國，從不同側(cè)面講述中華兒女為國家的興盛進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的史實(shí)，給學(xué)生一個(gè)個(gè)活生生有血有肉的愛國主義形象，使愛國主義和高尚的人生觀、價(jià)值觀達(dá)到高度統(tǒng)一。

(二)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是校園文化的重要內(nèi)容

強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)，對(duì)堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向和促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重要作用。學(xué)生進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)階段也是青少年長身體、長知識(shí)的時(shí)期，也是樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和形成正確的政治方向奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期，因此必須抓住這一最佳時(shí)期向?qū)W生進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，教育學(xué)生如何做人、將來成為一個(gè)怎樣的人。

(三)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，是校園文化建設(shè)的重要陣地

學(xué)生隨著知識(shí)的增長，思維的發(fā)展和認(rèn)識(shí)的提高，感情更加豐富，興趣和愛好也更加廣泛。他們精力充沛，喜歡活動(dòng)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾油度牒驮O(shè)施，開展一系列活動(dòng)。通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也可以很好地鍛煉同學(xué)們的組織能力、人際協(xié)調(diào)能力、實(shí)踐能力，為青年學(xué)子走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

(四)創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是校園文化建設(shè)的重要組成部分

環(huán)境對(duì)人的思想、情緒、情感有重要的影響。校園芳草青青，鮮花爭(zhēng)艷會(huì)使學(xué)生感到賞心悅目、清爽宜人。有意識(shí)地對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行布置，對(duì)學(xué)生政治素質(zhì)的提高、道德品質(zhì)的形成極為重要，因此，在布置校園環(huán)境時(shí)應(yīng)考慮具有思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性、實(shí)用性、特色性。

校園文化包括的內(nèi)容很多，但每個(gè)學(xué)校的校園文化要提煉和概括最能反映學(xué)校特點(diǎn)的校園文化核心，以此作為校園之魂。學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)各自的培養(yǎng)目標(biāo)，滿足社會(huì)對(duì)不同人才的需要，應(yīng)精心設(shè)計(jì)各自獨(dú)具創(chuàng)新意識(shí)的校園文化，以此調(diào)動(dòng)師生員工學(xué)習(xí)和工作的積極性。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的主要途徑

(一)扎實(shí)推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境

學(xué)校要緊密圍繞學(xué)?！敖虝?、管理育人、服務(wù)育人”的中心任務(wù)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高管理水平，為廣大師生做好各項(xiàng)服務(wù)。要大力加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)：要通過組織教學(xué)基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；學(xué)校長期堅(jiān)持將學(xué)生對(duì)教師的授課評(píng)價(jià)納入教師的考評(píng)體系，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)將加強(qiáng)師德教育作為學(xué)校的中心工作；制訂合理的政策，改善教師的工作生活條件，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。要著力培育良好的學(xué)風(fēng)。通過舉辦“教與學(xué)”研討會(huì)、學(xué)風(fēng)教育主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的成才觀，在學(xué)生中倡導(dǎo)勤奮踏實(shí)、積極探索、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和科學(xué)精神；大力開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)及優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和表彰先進(jìn)典型，努力營造比、學(xué)、趕、超的良好學(xué)習(xí)氛圍。

(二)重視校園人文環(huán)境與自然環(huán)境建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

環(huán)境本身就具有育人功能，在校園文化建設(shè)中，重視人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，是提升校園文化建設(shè)水平的重要方面。要大力加強(qiáng)校容校貌建設(shè)，用優(yōu)美的校園環(huán)境激發(fā)師生員工對(duì)學(xué)校的熱愛之情。加快文化設(shè)施建設(shè)，完善好文化活動(dòng)設(shè)施，為開展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。要加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè)。校園中應(yīng)有一些具有意義的人文景觀?？梢栽谶m當(dāng)?shù)牡胤綉覓煨Ｓ?xùn)、名人畫像、名人名言、文明公約等，可以建筑各種紀(jì)念性的建筑物等，充分發(fā)揮文化對(duì)人的思想情趣的引導(dǎo)作用，以啟迪校園人的奮進(jìn)精神。

(三)支持引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，繁榮活躍校園文化生活

學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的生力軍，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。我校積極鼓勵(lì)和支持廣大學(xué)生創(chuàng)辦社團(tuán)，為他們提供基本的場(chǎng)地、資金、人員和政策支持切實(shí)解決社團(tuán)的實(shí)際困難；加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的建設(shè)的指導(dǎo)。開辦社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，定期組織社團(tuán)工作推進(jìn)會(huì)，不斷研究社團(tuán)發(fā)展的新問題。配備指導(dǎo)教師，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的專業(yè)化、項(xiàng)目化和基地化。大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)。

(四)豐富校園文化活動(dòng)的內(nèi)容與形式，寓教育于文化活動(dòng)之中

大力開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)；積極推進(jìn)高雅文化、高雅藝術(shù)進(jìn)校園，不斷提高文化藝術(shù)活動(dòng)的層次和品位，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；開展好全校運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育比賽，形成濃郁的體育文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；依托以紀(jì)念會(huì)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)和主題班會(huì)等形式，結(jié)合重大事件、重要紀(jì)念日，唱響愛國主義、集體主義、社會(huì)主義主旋律不斷深化思想政治教育主題活動(dòng)；深入開展以“明禮誠信”、“做文明大學(xué)生”等為主題的系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的文明行為。

(五)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，開辟建設(shè)校園文化的新途徑

大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的日益普及，加速改變著廣大師生的思維方式、價(jià)值觀念、工作手段、學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)已成為高校宣傳思想政治工作一個(gè)新的陣地。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體在校園文化建設(shè)中的重要作用，建設(shè)好融思想性、知識(shí)性、趣味性一體的網(wǎng)站。要利用網(wǎng)絡(luò)開放性、及時(shí)性和容量大、速度快、傳播范圍廣的特點(diǎn)，積極開展形式多樣、生動(dòng)活潑的思想政治教育活動(dòng)，用正確、積極、健康向上、豐富多彩的思想文化信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，減少和避免互聯(lián)網(wǎng)上一些消極、頹廢甚至反動(dòng)的思想和信息對(duì)師生員工思想的侵蝕。