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西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院

黨的建設(shè)是馬克思主義政黨長治久安的重要保證。為了確保執(zhí)政黨地位，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，黨的建設(shè)在當(dāng)今這個時代背景下就更顯得尤為重要。加強學(xué)生黨支部的建設(shè)可以通過有效地在學(xué)生黨員中開展思想政治教育工作，還可以在廣大學(xué)生中樹立起思想政治工作的導(dǎo)向和氛圍，而在人群中每一個成員為了受到群體其他成員的肯定，在群體中找到歸宿感與滿足受尊重的需要，逃避受其他成員的譴責(zé)，往往會放棄個人的意見而與大家保持行為一致。

一、高校學(xué)生黨支部建設(shè)的根本原因和重要性

(一)加強改進高校學(xué)生黨支部建設(shè)是改善加強黨的基層組織建設(shè)的根本需要

高等院校要不斷加強和改進大學(xué)生黨支部建設(shè)，這是做好大學(xué)生思想政治教育工作的迫切需要，大學(xué)生黨組織是黨在大學(xué)生中的最基層單位，是高等院校中黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是帶領(lǐng)廣大學(xué)習(xí)團結(jié)進步和開展思想政治教育的堅強堡壘。高校學(xué)生黨支部擔(dān)負著學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理的重要職責(zé)，通過不斷加強大學(xué)生黨支部的工作，鞏固學(xué)校安定團結(jié)的政治局面，推動學(xué)校各項改革的進程以及樹立學(xué)校求真務(wù)實的校風(fēng)，為實踐教育創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)和塑造大量的專門人才和拔尖創(chuàng)新人才作出應(yīng)有的貢獻。

(二)不斷加強高等院校學(xué)生黨支部的建設(shè)是做好新時代大學(xué)生思政工作的前提保證

2004年，頒布的《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》一文中指出:“要發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來，對大學(xué)生加強黨的先進性教育，使他們嚴格要求自已，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在校大學(xué)生思想政治教育中的骨千作用和先鋒模范作用”。[1]因此，加強學(xué)生黨支部的建設(shè)，真正把支部的引領(lǐng)作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來，對提高大學(xué)生思想政治素養(yǎng)起到關(guān)鍵性作用。

二、現(xiàn)在高等院校學(xué)生黨支部的建設(shè)工作需不斷完善

(一)學(xué)生黨員普遍存在入黨動機多樣性

通過調(diào)查研究，約60%的學(xué)生入黨動機是謀求仕途發(fā)展、增強就業(yè)競爭力；約15%的學(xué)生是受到父母、親戚朋友的影響，尋求榮辱感；只有約25%的學(xué)生是為了追求理想與信仰而加入黨組織。入黨動機的多樣性，反映了隨著社會的不斷進步，大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷增大，部分學(xué)生為了就業(yè)持有功利的態(tài)度，理想信念教育任重而道遠，也是教育工作者特別是黨務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任和使命。

(二)完善各項制度的建設(shè)，確保黨員發(fā)展質(zhì)量

經(jīng)過不斷地的摸索和研究，已經(jīng)形成了完備的共產(chǎn)黨員發(fā)展體系和制度，高校學(xué)生黨員的質(zhì)量有了很大的提高，但在發(fā)展黨員的前期的細節(jié)上和具體操作上還要完善并加強監(jiān)督管理，有效的監(jiān)督和良好的激勵措施能夠約束和激發(fā)黨員的主觀能動作用。有些高等院校存在重發(fā)展、輕培養(yǎng)的情況，也有些對黨員的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴格等，不能忽略的一點那就是高校學(xué)生黨支部更要加強黨員的后期教育和培養(yǎng)，建立有效的獎懲手段，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng)。[2]

三、新時期加強高校學(xué)生黨支部建設(shè)的幾點建議

(一)將“三嚴三實”貫徹落實到學(xué)生黨支部

高校學(xué)生黨支部是大學(xué)生的基層組織，要抓好基層黨員的質(zhì)量，是發(fā)展黨員干部的基礎(chǔ)，學(xué)生黨員要做到嚴以律己、嚴以修身、做人要實，切實做好學(xué)生黨員的思想建設(shè)工作，將認真學(xué)習(xí)“三嚴三實”教育活動落實到支部的建設(shè)中，結(jié)合實際開展豐富多彩的支部活動，加強學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生黨員帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

(二)將學(xué)生黨支部的建設(shè)融入大學(xué)生目標(biāo)教育體系中

一個支部是否先進首先取決于這個支部黨員的質(zhì)量，對入黨積極分子開展系統(tǒng)的理論知識教育是引導(dǎo)學(xué)生擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，完善其世界觀、人生觀、價值觀的重要手段，也是我校大學(xué)生目標(biāo)教育的主要載體。西安工大光電學(xué)院所開展的“傳承雷鋒精神，參與自愿活動”黨員與積極分子走進敬老院、清理課桌文化義務(wù)勞動、科協(xié)舉辦的各類光電設(shè)計競賽、科技作品展、走進企業(yè)、深入農(nóng)村等豐富多彩的實踐活動，緊扣著“一個深入”，“兩個渠道”的教育內(nèi)涵，也將“三個結(jié)合”融入到了具體的實踐活動中。

(三)做好發(fā)展大學(xué)生黨員前期的培養(yǎng)選拔工作——團員青年的發(fā)展建設(shè)至關(guān)重要

高校學(xué)生黨支部書記在發(fā)展學(xué)生黨員的時候首先要考慮的問題是；什么樣的學(xué)生可以被選拔作為培養(yǎng)對象，選拔出來的學(xué)生怎么樣去培養(yǎng)，發(fā)展黨員首先要從廣大團員青年中選拔優(yōu)秀的團員作為黨員發(fā)展對象，把共青團員作為共產(chǎn)黨員的后備軍，因為只有從優(yōu)秀的團員青年中選拔出來的黨員才是更高質(zhì)量的。