“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)?！?月10日，中共中央總書記習(xí)近平在全國(guó)教育大會(huì)發(fā)表重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)，深刻分析了教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育作出了全面部署。

教育大計(jì)，教師為本。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

民進(jìn)始終以推動(dòng)國(guó)家教育發(fā)展為己任，呼吁尊師重教，建議設(shè)立教師節(jié)。自2007年起，民進(jìn)堅(jiān)持開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)，已連續(xù)舉辦了11屆中國(guó)教師發(fā)展論壇，邀請(qǐng)教師、教育研究者和管理者共同交流討論，凝聚共識(shí)，促進(jìn)各界各方關(guān)注教師發(fā)展，取得了豐碩成果，產(chǎn)生了廣泛影響。

義務(wù)教育是教育工作的重中之重。當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段，正處于新型城鎮(zhèn)化深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化提出了新要求。今年，民進(jìn)中央舉辦的“慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨2018·中國(guó)教師發(fā)展論壇”，把論壇主題定為“義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化背景下的教師隊(duì)伍建設(shè)”。

民進(jìn)中央主席蔡達(dá)峰在論壇上強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育一體化要彰顯公平、促進(jìn)公平。教育越發(fā)展，社會(huì)應(yīng)該越公平，義務(wù)教育一體化、均等化都是教育的本質(zhì)要求，都是維護(hù)和促進(jìn)公平的舉措。義務(wù)教育一體化要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)大眾需要，積極應(yīng)對(duì)基本公共教育服務(wù)面臨的時(shí)代課題，深化教育改革，構(gòu)建更加開(kāi)放、靈活的師資配置體制機(jī)制，保障教育供給。義務(wù)教育一體化還要弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚、彰顯教育的價(jià)值取向，讓教師的大愛(ài)、奉獻(xiàn)、理性的精神品格得到普遍的尊重，讓教師對(duì)教育的堅(jiān)守得到廣泛的支持，讓教師對(duì)所有學(xué)生的關(guān)心和幫助得到充分的贊美，讓教師職業(yè)待遇得到平等的保障和改善，讓全社會(huì)、所有人都能接受同樣的教育，都能樹(shù)立正確的個(gè)人發(fā)展意愿和教育需求，全面提升良知、人格和文明的水平。