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      淺談中考物理復(fù)習(xí)策略

      2018-11-17 06:06保成德
      學(xué)周刊 2018年33期
      關(guān)鍵詞:復(fù)習(xí)策略效果

      保成德

      摘 要:甘肅省中考指導(dǎo)綱要對中考各考點提出明確的說明:教師是學(xué)生的引領(lǐng)者,學(xué)生是課堂的主體。一個好的復(fù)習(xí)方法對學(xué)生起到非常關(guān)鍵的作用,一個好的復(fù)習(xí)策略對學(xué)生也是至關(guān)重要的。教師應(yīng)對近3年來中考試題結(jié)構(gòu)及考點進行分析,抓住課堂40分鐘,歸類總結(jié),注重鞏固練習(xí),并注意學(xué)生心理調(diào)適。

      關(guān)鍵詞:中考物理;效果;復(fù)習(xí)策略

      中圖分類號:G63 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-9132(2018)33-0046-02

      DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.026

      一、近三年來中考試題結(jié)構(gòu)及考點分析

      結(jié)構(gòu)不變,題量微調(diào)考點全面,合理均衡。近三年中考試卷中都考查了八、九年級物質(zhì)、力、熱、聲、光、電(含電磁)等板塊主干知識。其中,八年級部分占53分,九年級部分67分;力學(xué)占32分(力和運動占13分,壓強和浮力占11分,機械和功占8分),熱學(xué)占13分(物態(tài)轉(zhuǎn)變占8分,能及其轉(zhuǎn)化占5分),聲學(xué)占3分,光學(xué)占6分(光現(xiàn)象占2分,透鏡及其利用占4分),電學(xué)占49分(簡單電路約占12分,歐姆定律、電功和電功率約占37分),磁學(xué)占10分,其他(如物理學(xué)史、信息通報等)占7分??己藘?nèi)容上固然連續(xù)了往年以力學(xué)和電學(xué)為主的慣性,但在各常識板塊上分值分配增加,對簡略板塊如物態(tài)轉(zhuǎn)變也加深考核力度,分值為8分,與往年比擬2、3分的分值分派較有差別。試卷布局及比例適中。

      二、試題考點變化情況

      1.近三年中考試題依然以力學(xué)和電磁學(xué)為重點,約91分,占到全卷總分值的75%。例如:力和運動首要考核摩擦力;壓力和浮力主要考查綜合計算;簡單電路首要考核電路的辨認(rèn),按圖連物,電流、電壓和電阻的區(qū)分;歐姆定律首要考核電阻的測量方法,歐姆定律相關(guān)計算;額定功率與實際功率之間的區(qū)別、家庭電路功率的測量、家庭電路的故障判斷??v觀近三年中考試卷,一方面注重物理常識易錯點的考查,為試題增加了難度,例如拔河比賽獲勝的原理、雞蛋碰石頭雞蛋破碎的原因;另一方面常識綜合應(yīng)用本領(lǐng)考核的難度有所上升,在電路中動態(tài)變化電路考查較多,如電功率最值的計算、電功率中的比值問題。在注重圖像和實驗的考查中,通過圖像和實驗主要考查學(xué)生識圖用圖的能力。

      2.試題靈活,重視經(jīng)由過程詳細(xì)的物理情形考核應(yīng)用物理知識的技能,以及靈活解決實際問題的能力,情景性強,涉及面廣。它體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會”的新課程理念。例如,體溫計、洗手間浴霸電路、引體向上時功和功率的測量、生活中常用量的估計、練功房的平面鏡光路等。

      三、中考物理復(fù)習(xí)對策

      中考命題主要參考《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《甘肅省普通高中招生考試命題指導(dǎo)綱要》,教師也會參考上面的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)講授。那么考試階段學(xué)生應(yīng)注意哪些科目?如何保證復(fù)習(xí)的效率?我們來談?wù)勅绾魏蛯W(xué)生進行期中考試復(fù)習(xí)。

      (一)抓住課堂40分鐘

      課堂40分鐘是最佳的學(xué)習(xí)時機。在復(fù)習(xí)課上,教師會將積累的經(jīng)驗和中考的新動態(tài)結(jié)合起來講授,所以學(xué)生首先必須抓住課堂,在課堂上緊隨教師的節(jié)奏。課后也要注意對課上的知識進行歸納和回憶,重溫公式定義及適用條件等內(nèi)容,體會教師講解的解題方法和過程分析方法。

      (二)歸類總結(jié),區(qū)分相似知識

      歸類總結(jié)的過程中主要采用表格、樹狀圖的形式,充分做到發(fā)散思維,以“點”帶“面”,形成知識網(wǎng)絡(luò),做到基本概念牢固掌握,基本理論相互聯(lián)系。例如,通過“力”的定義進行聯(lián)想:力的產(chǎn)生—作用效果—形變—壓強。這樣利用“力”這個點,將力學(xué)知識組成一個知識網(wǎng)絡(luò),通過這樣一個過程,學(xué)生可以更好、更系統(tǒng)的形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。

      (三)注重鞏固練習(xí)

      1.基礎(chǔ)知識的練習(xí)。為了避免“海戰(zhàn)術(shù)”,應(yīng)進行訓(xùn)練。我們要將教師精心編寫的習(xí)題逐一、獨立、限時地完成,以便鞏固所學(xué)知識,加深對概念的理解和區(qū)分。通過分析、解決和區(qū)分不同類型的問題,也可以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。同時,做完習(xí)題后也要進行歸類區(qū)分,從而提高綜合能力和應(yīng)試能力。

      2.綜合知識的練習(xí)。在教師完成第一輪復(fù)習(xí)后,要“按題型”進行專題復(fù)習(xí),根據(jù)中考五大類型題目設(shè)置專項練習(xí),使復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)錯綜交錯,使重點知識、典型題目網(wǎng)絡(luò)化。對一些重點知識如力、壓力、浮力、功、歐姆定律、電能等年年都考查的,應(yīng)該做到心中有數(shù)。在專題復(fù)習(xí)階段也要注意對學(xué)生掌握得不是很好的知識模塊,對其進行針對性地練習(xí),讓學(xué)生自己歸納解題思路、方法技巧。復(fù)習(xí)完成后對典型題目、有價值的題目、易錯的題目分別做出不同的標(biāo)記,以便為將來的復(fù)習(xí)和鞏固做好準(zhǔn)備。

      3.考前模擬熱身。中考前的模擬考試特別重要 ,一方面是檢查學(xué)生還有哪些知識沒有掌握,然后進行查缺補漏;另一方面是調(diào)整考試心態(tài),使學(xué)生在中考中能從容應(yīng)對考試,不會因為題目難而不知道如何下筆。通過模擬測試,學(xué)生首先應(yīng)該學(xué)會閱讀試卷,然后找到簡單的問題先做,最后做難的。更應(yīng)注意合理分配時間,應(yīng)注意自己的習(xí)慣。在平時的練習(xí)過程中,我們應(yīng)該做到以下幾點:第一,認(rèn)真閱讀問題,掌握問題中的關(guān)鍵句型;第二,善于挖掘主體的隱性條件;第三,繪制相應(yīng)的圖解來反映物理過程的本質(zhì),明確物理過程的細(xì)節(jié),找出已知量與未知量之間的內(nèi)在聯(lián)系。

      (四)注意心理調(diào)適

      在最后沖刺階段,很多學(xué)生會出現(xiàn)不安、無意復(fù)習(xí)等等。值得注意的是,這些心理反應(yīng)不是簡單的認(rèn)知問題,而是思想工作。這些可能是精神障礙的表現(xiàn),需要學(xué)生自身的心理調(diào)節(jié)。因此,在總復(fù)習(xí)階段,最重要的是引導(dǎo)學(xué)生把握節(jié)奏,放松,有一個適度的張力和享受的心態(tài),避免急躁。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)的時候,可以認(rèn)為別人并不比自己差,所以自己必須努力工作。當(dāng)學(xué)生參加考試的時候,可以認(rèn)為自己不會比別人差,永遠(yuǎn)相信自己能做到,相信自己的努力是值得的。

      參考文獻:

      [1] 鄭偉娜.談應(yīng)對初中生心理問題的對策[J].內(nèi)蒙古教育,2009(20).

      [2] 雒亞妮.如何實施初中物理有效教學(xué)[J].數(shù)理化學(xué)習(xí)(教研版),2014(5).

      [3] 侯中柱.初中物理教學(xué)中值得區(qū)別的部分問題[J].物理教學(xué),2011(3).

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