王銀芳?滕佃濤
“長大了,有一天,你再說他沒用,什么也不知道干,怪誰?”參加培訓(xùn)時(shí)臺(tái)上專家的這句話,一下子鉆到我的耳朵里,過年時(shí)的那一幕,立刻呈現(xiàn)在眼前。
大年三十,我和嫂子正包水餃,爸爸拿幾個(gè)松花蛋要?jiǎng)儯瑴?zhǔn)備切了做涼盤,由于外面裹的石灰比較厚,爸爸眼神不好,手又有些裂口,所以剝起來特別吃力。而他的二兒子冬、我的弟弟(近40歲了)正半躺在旁邊的沙發(fā)上看電視吃零食。
我忍不住說:“讓冬剝吧?你的手一碰就疼,眼睛又看不清楚?!倍惨庾R(shí)到了,說:“我剝吧!”就要?jiǎng)邮???墒前职旨泵?jiān)決地制止:“你不要再沾手了,我這就剝完了,不用你剝了?!币桓贝雀傅臉幼印I┳涌吹搅?,忍不住說:“您讓他剝就行了,您的手裂了不方便,他還能連個(gè)松花蛋都剝不好嗎?”我接著勸道:“是呀,再說了剝不好就剝不好,反正都一樣吃!你要給他個(gè)機(jī)會(huì)!”爸爸看了看吃水果的冬,說:“不用了,這就剝完了,再沾手還得洗,這層石灰咬手很厲害,你吃你的水果吧!”我跟嫂子無奈地相視一笑,感慨道:“剝個(gè)松花蛋,都不舍得讓兒子練手,這是真正疼他呢,還是不舍一個(gè)松花蛋的學(xué)習(xí)費(fèi)呢?”
生活中經(jīng)常見到這樣的父母,好像能夠照顧孩子一輩子似的,對(duì)孩子無微不至地關(guān)照,大事小事全包攬了,什么都不讓孩子做,自認(rèn)為是對(duì)孩子好。不讓孩子吃苦,自己能做的都替孩子做了,動(dòng)不動(dòng)還會(huì)苦大仇深、理直氣壯地說:“我什么都不讓你做,為了你,我......你怎么還不懂事呢?你怎么還不好好學(xué)習(xí)呢?你怎么就不懂道理呢?你怎么不知孝順父母呢?你怎么不知道為別人著想呢?你怎么什么都不知道干呢?你怎么就看不到父母的辛苦呢?......”怪誰?怪孩子,可是真的是孩子的問題嗎?在我看來,這些表面上任勞任怨奉獻(xiàn)型的父母是自私的,他們剝奪了孩子成長的權(quán)利,以愛的名義綁架孩子,沒有給孩子成長的機(jī)會(huì),卻又在某一天,忽然要求孩子達(dá)成自己的期望,負(fù)起該負(fù)的責(zé)任,擁有該有的能力,達(dá)不到又會(huì)理直氣壯地打擊孩子,指責(zé)孩子,讓孩子失去自信,心理受挫,開始自卑,人生陷入惡性循環(huán)中。
有的父母自己一本書都看不進(jìn)去,還不停地抱怨孩子不愛學(xué)習(xí),想著法地批評(píng)教訓(xùn)孩子,只能讓孩子怕學(xué)、厭學(xué),遠(yuǎn)離家長,不跟家長溝通。家長還很委屈地說,我都是為孩子好。弗朗西斯·培根說,責(zé)任心是世界上最珍貴的種子,它若早早地播種在孩子的心里,將會(huì)收獲一生一世的幸福!在孩子力所能及的小事中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,有了責(zé)任心,孩子自然會(huì)發(fā)展出相應(yīng)的能力來支撐他的責(zé)任。
聰明的父母,在孩子有參與意識(shí)時(shí),不應(yīng)打擊和制止,而應(yīng)引導(dǎo)和幫助,用肯定和贊揚(yáng)幫助孩子樹立價(jià)值感和自信心,價(jià)值感能激發(fā)孩子的責(zé)任心,自信心能幫助孩子更好地發(fā)展能力。經(jīng)常感受到父母真心肯定的孩子,就會(huì)被激發(fā)出巨大的正能量,主動(dòng)自我成長,成為更好的自己。
聰明的父母會(huì)給孩子創(chuàng)造盡責(zé)任的機(jī)會(huì),早早把珍貴的種子播種在孩子的心田,為孩子一生一世的幸福奠基。
(作者單位:山東省臨沂市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),臨沂,276000)
編輯/于 洪 終校/衛(wèi) 虹