據(jù)報(bào)道，日本將從2019年開始試行、2022年正式實(shí)施修訂后的高中“學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要”，這對高中來說是迄今為止最重大的修訂。這次高中教育改革的關(guān)鍵詞是“探究”?！疤骄俊本褪菍W(xué)生自己提出問題，利用各種學(xué)術(shù)、科學(xué)及藝術(shù)的方法尋找答案的過程。它并不是告訴學(xué)生一個(gè)正確的答案，而是與他人協(xié)作，并多次實(shí)驗(yàn)，尋找一個(gè)最優(yōu)解的學(xué)習(xí)方法。因此，在這次的高中教育改革過程中，“日本史探究”“世界史探究”等以“探究”為名的科目紛紛出現(xiàn)。其中最引人注目的就是在SSH（超級科學(xué)高中）里成效顯著的“理數(shù)探究”。在這些學(xué)校里，理科和數(shù)學(xué)之間不存在學(xué)科界限。學(xué)生可以自己設(shè)置問題，或獨(dú)自或合作進(jìn)行研究，然后寫成論證充分的論文。由于其教育成果顯著，非SSH學(xué)校也將開始設(shè)置“理數(shù)探究”的選修科目。

（《世界教育動(dòng)態(tài)》2018年第6期）